: LUYỆN NÓI:
TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM

Mục tiêu Giúp HS
Biết cách trình bày một vấn đề trước tập thể với nội dung kể lại một sự việc theo ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba. Trong khi kể có kết hợp với miêu tả nội tâm, nghị luận, có đối thoại và độc thoại.
Từ đó củng cố kiến thức đã học về Văn tự sự ; Nghị luận và Miêu tả nội tâm trong văn Tự sự .
Bồi dưỡng các em thái độ , bình tĩnh , tự tin khi đứng trước tập thể đám đông .
B. Chuẩn bị:
1.GV : - Đocï SGK; Suy nghĩ chonï đề TLV phù hợp và định phương pháp giảng dạyphát huy được tính tích cực của Học sinh .
2.HS: - Chuẩn bị bài theo đề bài GV đã phân công theo đơn vị nhóm (tổ).
C.Hoạt động Dạy Học:
1. Ổn định: - sĩ số, tác phong, vệ sinh...
2. Kiểm tra:
GV
HS:

- Kiểm tra việc chuẩn bị của các nhóm, tổ.

- B/c việc chuẩn bị của các nhóm, tổ.


- Hỏi : Tiết học hôm nay là LUYỆN NÓI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM
1. Thế nào là Văn tự sự ?
2. Em hiểu Nghị luận trong văn bản tự sự là gì ?
3. Nêu hiểu biết của em về Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự

a- Nghị luận trong văn bản tự sự là nêu các ý kiến, nhận xét, lí lẽ, dẫn chứng và được diễn đạt bằng hình thức lập luận, làm cho câu chuyện thêm triết lí
b-Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự là tái hiện ý nghĩ, cảm xúc , diễn biến tâm trạng nhân vật



3. Bài mới:
* Giới thiệu bài :
Các em thân mến ! Ở các tiết trước , các em đã hiểu thế nào là Văn tự sự ? hiểu Nghị luận trong văn bản tự sự là gì ! Các em cũng đã được thực hành Viết ngắn TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM . Hôm nay , chúng ta tiếp tục tiến hành LUYỆN NÓI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM

* Tiến trình bài dạy :

Hoạt động của GV
HĐ của HS
Ghi bảng.

Hoạt động 1:
Ghi đề TLV nói





Hoạt động 2
Xác định yêu cầu Đề
- Để làm một bài TLV nói chung và Luyện nói nói riêng , chúng ta cần thực hiện quy trình như thế nào ?

- Để tìm hiểu nội dung và hình thức chúng ta thường phải làm gì ?
( GV chốt : Dựa vào 5 chữ W )
HD học sinh Xác định yêu cầu Nội dung ; Hình thức


















Hoạt động 3
Xây dựng dàn ý






- Qua chuẩn bị bài , theo em Dàn ý của Đề cần thực hiện như thế nào ?
Mở bài 
Thân bài


bài


- GV góp ý , bổ sung .
Hoạt động 4
Thực hành luyện nói
1. Luyện nói ở Nhóm
-Chia lớp làm 8 nhóm
-Giao việc cho mỗi nhóm:
* Nói MB vaø KB với nhiều cách khác nhau .
* Nhóm 1,2: luyện nói Khi TS còn ở nhà
* Nhóm 3,4: luyện nói Khi TS đi lính
* Nhóm 5,6: luyện nói Khi TS trở về .
* Nhóm 7,8 : luyện nói Khi Vũ nương tự vẩn ()
KB: Bài học ứng xử do Trương Sinh rút ta và lời khuyên



2 Luyện nói trước lớp
-Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày (nói ) trước lớp theo nội dung đã chuẩn bị
-Cho lớp Nhận xét:
* Nội dung, nói :
* Hình thức nói
* Tác phong nói


-Nhận xét chung cả 8 nhóm, biểu dương nhóm, cá nhân tiêu biểu, nhắc nhở động viên, hướng dẫn hs yếu kém tập nói






Ghi đề TLV nói

-Trả lời quy trình làm một bài TLV nói chung và Luyện nói nói riêng
- Tự do bộc lộ ý kiến
















-











- Các nhóm trình bày Dàn ý của nhóm như đã chuẩn bị ở nhà .
















- Luyện nói ở Nhóm
* Nói MB vaø KB với nhiều cách khác nhau .
* Nhóm 1,2: