LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT Tiết 11

I) MỤC TIÊU :
A/ Kiến thức :
Nêu được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy Ác si mét và chỉ rõ các đặc điểm của lực này.
Viết được công thức tính độ lớn lực đẩy Ác si met, nêu tên các đại lượng và đơn vị đo các đại lượng có trong công thức.
Vận dụng để giải thích các hiện tượng đơn giản, thường gặp có liên quan.
Vận dụng được công thức tính lực đẩy Ác si mét để giải các bài tập đơn giản.
B/ Kỹ năng :
Rèn kỹ năng làm thí nghiệm, đọc kết quả, xử lý kết quả.
C/ Thái độ :
Nghiêm túc hăng say vui vẻ trong học tập.
II) CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên : Giáo án, bài kiểm tra bằng Violet, bài trình bày trên Powerpoint, camera vật thể, PC, Projector và các thiết bị đi kèm, bộ thí nghiệm như SGK.
2/ Học sinh : Các dụng cụ thí nghiệm như SGK.
Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, chuẩn bị các dụng cụ thí nghiệm theo yêu cầu bài học.
III) TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

Hoạt động 1) Ổn định tổ chức lớp - Tạo tình huống học tập : (3 phút)

Đặt tình huống : Trong cuộc sống hàng ngày các em có nhận xét gì về trọng lượng của 1 ca hoặc gàu nước khi còn nằm trong nước và khi ra khỏi nước ? (Có thể vào bài theo hướng khác nếu các em đã từng tập bơi cho bạn)
? Cảm giác đó có thật sự chính xác không, nếu đúng nguyên nhân nào dã gây nên hiện tượng này.
? Có phải chất lỏng đã tác dụng một lực lên vật nhúng trong nó không. Nếu có thì lực này như thế nào.
=> Vào bài.
H : Nhận xét.






H phát biểu ý kiến cá nhân


Hoạt động 2 : Tìm hiểu tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó : (10 – 12ph)



1/ Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó :
Thí nghiệm


Yêu cầu H quan sát hình vẽ 10.2
Hướng dẫn H thực hành thí nghiệm
H thực hiện.
H trả lời.


? Quan sát H 10.2 dự đoán xem giữa P & P1 giá trị nào lớn hơn
H dự đoán thí nghiệm 1 hình 10.2


? Các em hãy làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán.
Hướng dẫn cách lắp ráp, thực hiện thí nghiệm và ghi kết quả vào giấy nháp ?



Quan sát các nhóm thực hiện thí nghiệm, sau đó yêu cầu các nhóm báo cáo k/q thí nghiệm
H thực hiện thí nghiệm, báo cáo kết quả.


? Qua kết quả thí nghiệm ta rút ra được nhận xét gì.

Cho 2 dãy bàn nhận xét về chất lỏng cấp cho 2 bàn
H rút ra nhận xét GV hướng dẫn bổ sung, hoàn thiện kết quả.
H : 2 loại chất lỏng khác nhau => rút ra kết luận.
* Nhận xét : Khi nhúng chìm một vật vào chất lỏng, chất lỏng đã tác dụng 1 lực lên vật, nâng vật lên.

Từ nhận xét của thí nghiệm trả lời C1
C1 : P1 < P vì chất lỏng đã tác dụng vào vật nặng một lực đẩy lên.


Nêu đặc điểm của lực đã tác dụng lên vật trong trường hợp thí nghiệm
H : trả lời, GV hoàn thiện ghi kết quả


Yêu cầu H hoàn thành C2
H thực hiện
2> Kết luận :
C2: Một vật nhúng trong chất lỏng bị chất lỏng tác dụng một lực đẩy hướng từ dưới lên theo phương thẳng đứng.

Hoạt động 3 : Tìm hiểu về độ lớn của lực đẩy Ac– si – mét : (12 – 17 ph)

Qua thí nghiệm kiểm chứng trên chúng ta đã biết một vật nhúng trong chất lỏng bị chất lỏng tác dụng một lực đẩy hướng từ dưới lên. Ngoài 2 yếu tố điểm đặt và hướng của lực thì độ lớn của lực là yếu tố quan trọng thứ 3. Độ lớn này có đo được không? Nó phụ thuộc vào các yếu tố nào ?

II) Độ lớn của lực đẩy Ác-si-met :

? Hãy dự đoán độ lớn của lực
H thực hiện, đưa ra dự đoán
1> Dự đoán :

? Căn cứ vào lập luận nào mà em đưa ra dự đoán như vậy.
H trả lời


G thực hiện các thí nghiệm kiểm tra dự đoán của H nếu như các dự đoán không phù hợp.
H nhận xét và đưa ra kết luận về dự đoán của mình


? Nhà bác học