Trường THCS Phú Thạnh Giáo án Ngữ văn 8 HKII
CHỦ ĐỀ:
Tuần: 29
Tiết 116 LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU
* MỤC TIÊU:
Nắm được cách sắp xếp và hiệu quả của sự sắp xếp trật tự từ trong câu. Từ đó có ý thức lựa chọn trật tự từ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.
Kiến thức:
Cách sắp xếp trật từ từ trong câu.
Tác dụng diễn đạt của những trật tự từ khác nhau.
Kĩ năng:
- Phân tích hiệu quả diễn đạt của việc lựa chọn trật tự từ trong một số văn bản văn học.
- Phát hiện và sửa được một số lỗi trong sắp xếp trật tự từ.
A. HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM:
1. Ổn định lớp học
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới



B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI:

HOẠT ĐỘNG
GHI BẢNG



- GV Gọi HS đọc đoạn trích, sgk/110.
Hs đọc

- GV chia câu in đậm ra thành các từ và cụm từ: Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ, thét, bằng giọng khàn của người hút nhiều xái cũ.
? Có thể sắp xếp các từ và cụm từ trong câu in đậm theo những cách nào để tạo trật tự từ mới mà không làm thay đổi nghĩa cơ bản của câu?












?Vì sao tác giả lại chọn trật tự từ như trong đoạn trích?

? Hãy thử chọn một trật tự từ khác và nhận xét về tác dụng của sự thay đổi ấy?
Thảo luận nhóm và cử đại diện trả lời: (Nhận xét các cách đã nêu)














GV gọi hs đọc ghi nhớ.
- HS đọc
I. Nhận xét chung:

Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ.
1. Thay đổi trật tự


(1). Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ.
(2). Cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất.
(3). Thét bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất.
(4). Bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét.
(5). Bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét.
(6). Gõ đầu roi xuống đất, bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ, cai lệ thét.




2. Mục đích của tác giả
- Cách viết của tác giả có thể nhằm mục đích sau: nhấn mạnh thái độ hung hãn của cai lệ, tạo liên kết câu.
+ Từ roi tạo liên kết với câu trước.
+ Từ thét tạo liên kết với câu sau.
+ Cụm từ gõ đầu roi xuống đất nhấn mạnh thái độ hung hãn của cai lệ.
3. Trật tự khác và tác dụng
Câu
Nhấn mạnh sự hung hãn
Nhấn mạnh vị thế xã hội
Liên kết chặt với câu đứng trước
Liên kết chặt với câu đứng sau

(1)
-
+
+
+

(2)
-
+
-
-

(3)
+
-
-
-

(4)
-
-
-
+

(5)
-
-
-
+

(6)
+
-
+
+


2. Ghi nhớ (SGKT111)



- GV Gọi HS đọc đoạn trích 1, sgk/111.

? Nêu tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ (in đậm) trong các câu?
- Hs trả lời






GV Gọi HS đọc đoạn trích 2, sgk/112.
- Hs đọc
? So sánh cách sắp xếp trật tự từ (in đậm) của nhà văn Thép Mới với những cách sắp xếp khác?
- Hs trả lời
? Từ các ví dụ trên, hãy rút ra nhận xét về tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong câu?
GV Gọi HS đọc ghi nhớ 2, sgk/112.
- Hs đọc
GV yêu cầu hs làm bài tập.
- Hs làm
II. Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ

1. Tác dụng của trật tự từ

- Giật phắt cái thừng trong tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu ( Thứ tự trước sau