Tuần: 30 Tiết: 115
Ngày dạy:

TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6
I. MỤC TIÊU:
I.1. Kiến thức:
* Hoạt động 1:
- HS hiểu được yêu cầu của đề bài.
* Hoạt động 2:
- Những hiểu biết về vấn đề cần nghị luận ( những chuyến tham quan du lịch, việc học, tác hại của thuốc lá…)
- HS biết đánh giá ưu khuyết điểm bài làm của mình.
* Hoạt động 3:
- Hs biết lập dàn bài và sửa lỗi sai.
- HS biết cách làm bài văn nghị luận.
I.2. Kỹ năng:
* Hoạt động 1:
- HS đọc và xác định được yêu cầu đề.
* Hoạt động 2:
- HS thực hiện được sử dụng từ ngữ, lý lẽ trong diễn đạt và kỹ năng xây dựng ý.
* Hoạt động 3:
- HS thực hiện thành thạo: lập dàn bài, phát hiện và sửa lỗi sai
I.3. Thái độ:
* Hoạt động 1:
HS có ý thức tìm hiểu kĩ đề trước khi tạo lập văn bản.
* Hoạt động 2,3:
- Giáo dục HS ý thức sữa chữa các lỗi sai khi mắc phải.
- Biết động não rước mọi vấn đề của xã hội.
2. Nội dung học tập:
- Tìm hiểu đề.
- Phát hiện và sữa lỗi trong bài viết.
3. Chuẩn bị:
3.1. Giáo viên: Chấm bài kiểm tra, điểm, các lỗi cần chữa.
3.2. Học sinh: Nhớ lại đè và lập dàn ý cho bài văn ddax làm.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
8A1: 8A2: 8A3: 8A4:
4.2. Kiểm tra miệng: không
4.3. Tiến trình bài học:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

HĐ 1: (2’)
* Đề yêu cầu điều gì?
Nghị luận về tác hại của thuôc lá.
HĐ 2: (13’)
* GV nhận xét ưu, khuyết điểm.
1. Ưu điểm:
- HS nắm được yêu cầu và thể loại của đề bài.
- Hs biết nêu luận điểm, luận cứ, kết hợp với lý lẽ của bản thân trong bài viết.
- Hs có tìm hiểu, thu thập thông tin về vấn đề nghị luận.
2. Khuyết điểm:
* Nội dung:
Một số em còn chưa biết cách nghị luận, chủ yếu là kể lại hoặc miêu tả.
- Một số chỉ nêu chứ không làm rõ tác hại qua từng luận điểm của bài viết.
* Hình thức:
- Sai chính tả
- trình bày cẩu thả.
- Diễn đạt lủng củng, câu cú không rõ ràng.
- Một số dẫn chứng chưa chính xác và hợp lý.
GV phát bài và công bố điểm.
Lớp
Trên trung bình
Dưới trung bình

8A1



8A2



8A3



8A4



HĐ 3: ( 20’)
Gv gọi hai HS lên bảng lập dàn bài.
GV gọi HS lên bảng ghi lại các lỗi ( chính tả, dấu câu, diễn đạt..) và sửa lại
GV kết hợp đọc các đoạn văn sai và sửa lỗi.
GV gọi HS đọc bài văn hay cho cả lớp học tập kinh nghiệm)
* Hướng khắc phục:
- Tìm đọc các bài tham khảo, rút ra bài học cho bản thân.
- Học cách viết văn nghị luận đúng yêu cầu
- Hướng dẫn thêm cho những em có điểm thấp
- Trao đổi bài, phát hiện, sửa lỗi.

I.Đề: En hãy viết một bài văn nghị luận về vấn đề tác hại của thuốc lá.
II. Nhận xét ưu – khuyết điểm:




















Phát bài và công bố điểm:




III. Lập dàn bài, sửa lỗi và đọc bài văn hay.


4.4. Tổng kết:
GV nhắc lại những điểm cần lưu ý khi làm bài văn nghị luận.
4.5. Hướng dẫn học tập:
1. Đối với bài học ở tiết này:
Viết lại bài văn nghị luận tác lại thuốc lá hoàn chỉnh, có sưu tầm thêm tài liệu.
2. Đối với bài học tiết tiếp theo:
Chuẩn bị: Tìm hiểu về các yếu tố tự sự và miêu tả trong bani văn nghị luận.
5. Phụ lục