Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 2 LS12 CT chuẩn

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Vân Hội
Ngày gửi: 22h:19' 19-10-2008
Dung lượng: 76.5 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích: 0 người
Chương II:
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945-1991)
LIÊN BANG NGA (1991-2000)
***

Bài 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945-1991)
(TIẾT 2, 3) LIÊN BANG NGA (1991-2000)
*********
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức cơ bản:
- Những nét lớn về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1945-1991). Một vài nét về Liên Bang Nga từ 1991( nay.
- Những nét lớn về sự ra đời của các nước Dân chủ ND Đông Âu (1944-1945), việc xây dựng CNXH ở những nước này (1950( 1991)
- Những nét lớn về mối quan hệ hợp tác giữa các nước XHCN ở Châu Ânu và các nước XHCN khác: quan hệ KT, VH, KHKT quan hệ chính trị quân sự.
2. Về tư tưởng:
+ Thấy được tinh thần lao động cần cù, sáng tạo của ND Liên Xô và nhân dân các nước XHCN Đông Âu
+ Phê phán những khuyết điểm, sai lầm của những người lãnh đạo nhà nước Liên Xô và Đông Âu, từ đó rút ra những kinh nghiệm cần thiết cho công cuộc đổi mới ở nước ta.
3. Kĩ năng:
- Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản: Phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử.
- Hình thành 1 số khái niệm mới: cải cách, đổi mới đa nguyên, bao cấp…
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC:
- Lược đồ Liên Xô các nước Đông Âu sau 1945
- Một số tranh ảnh, tư liệu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: (3 phút)
A. Ổn định lớp (1p)
B. Kiểm tra bài cũ: (4p)
-Kiểm tra bài tập về nhà.
- Nêu mục đích và nguyên tắc hoạt động của Liên Hợp Quốc?
C. Giảng bài mới (mở bài)



HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1:cả lớp. tiết 1
-GV nêu câu hỏi: trong hoàn cảnh nào mà LX tiến hành công cuộc khôi phục kinh tế ?
-HS suy nghỉ trả lời.
-GV chốt ý: đất nước bị chiến tranh …
+Công nghiệp đựoc phục hồi vào năm 1947.Đến năm 1950, , sản lương tăng 73% so với trước chiến tranh.( kế hoạch dự kiến là 48%).Hơn 6200 xí nghiệp được khôi phục và xây dựng mới đi vào hoạt động.
+Nông nghiệp: 1950 sản xuất đạt được mức trước chiến tranh.
+Khoa học kỹ thuật: năm 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử.Ý nghĩa cuae thành tựu nầy? phá thế độc quyền bom nguyên tử của Mỹ.
-GV nêu câu hỏi: ý nghĩa to lớn của việc hoàn thành khôi phục kinh tế trước thời hạn ?
-HS suy nghỉ trả lời.
-GV :Trong thời gian nầy LX đã thực hiện nhiều kế hoạch dài hạn nhằm tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất – kỹ thuật của CNXH.Các kế hoạch này đều hoàn thành với nhiều thành tựu to lớn.
Một số ngành công nghiệp có sản lượng cao vào loại nhất thế giới như dầu mỏ , than , thếp…
Tuy gặp nhiều khó khăn , sản xuất nông nghiệp đạt nhiều thành tựu…
Ý nghĩa của việc phóng thành công vệ tinh nhân tạo?
Mở đầu kỷ nguyên chinh phục vũ trụ của loài người.
-Xã hội : có nhiều biến đổi:
+Tỉ lệ công nhân chiếm hơn 55% số người lao động.trong cả nước
+Trình độ học vấn của người dân nâng cao: ¾ số dấn có trình độ trung học và đại học
Câu hỏi củng cố : những thành tựu của LX trong khôi phục kinh tế và xây dựng CNXH?ý nghĩa của các thành tựu đó đối với LX và với CMTG.
Hoạt động 2. cả lớp và cá nhân
-GV sử dụng lược đồ châu Âu.
-Gv nhắc lại kiến thức bài cũ vể các nước Đông Âu: tên gọi, sự thành lập và những việc đã làm về kinh tế chính trị xã hội ở các nước nầy từ 1945 đến 1947.
-Sau đó GV nêu câu hỏi: tác dụng của những việc làm đó ?
-HS suy nghỉ trả lời.
-GV nhận xét và chốt ý: chính quyền nhân dân được củng cố , vai trò lãnh đạo của Đảng cộng sản ngày càng đựoc khẳng định.

-GV chuyển ý sang nội dung b và nêu câu hỏi: hoàn cảnh xây dựng CNXH ở LX và các nước Đông Âu có gì khác nhau ?
-HS suy nghỉ trả lời.
-GV nhận xét và kết luận: các nước Đông Âu xây dựng CNXH xuất phát từ trình độ phát triển thấp
-GV nêu tiếp: các nước Đông Âu đã đạt đựoc những kết quả như
 
Gửi ý kiến