SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HÒA
TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP



Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Thị Khánh
Sinh viên thực tập : Nguyễn Thị Luy
Ngày soạn : 02 / 03 / 2008
Ngày dạy : 04 / 03 / 2008


SƠ KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐÊN GIỮA THẾ KĨ XIX

Bài 27 : QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC

MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Về kiến thức: Giúp HS hiểu dược:
Nước Việt Nam có lịch sử dựng nước và giữ nước lâu đời,trải qua nhiều biến động thăng trầm.
Trong quá trình tồn tại và phát triển,nhan dan Việt Nam đã từng bước hợp nhất,đoàn kts lại xây dựng cho mình một quốc gia thống nhất,có tổ chức nhà nước hoàn chỉnh,có nền kinh tế đa dạng và phát triển,có nền văn hóa tươi đẹp với bản sắc riêng,đặt nề móng vững chắc cho sự vươn lên của các thế hệ tiếp theo.
Trong quá trìnhlao đọng sáng tạo,xây dựng đất nước,nhân dân Việt Nam còn phải tiếp tục cầm vũ khí,chung sức đồng lòng tiến hành hàng loạt các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm,bảo vệ nền độc lập.
Về tư tưởng,tình cảm:
Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước và niềm tự hào dân tộc.
Bồi dưỡng ý thức vươn lên trong học tập, xây dựng và bảo vệ đất nước.
Về kĩ năng:
Rèn luyện cho HS kĩ năng tổng hợp để so sánh,phân tích các vấn đề.
THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY HỌC
Đại cương lịch sử Việt Nam ( tập 1- NXB Giáo dục )
Tiến trình LSVN ( Nguyễn Quang Ngọc )
TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC
Ổn định tổ chức : (1 phút )
Kiểm tra bài cũ : ( 4 phút )
Câu hỏi: Trình bày đặc điểm của phong trào đấu tranh của nhân dân chống vương triều Nguyễn?
Trả lời:
Giới thiêu bài mới :
Chúng ta dã học xong phần LSVN từ buổi đầu dựng nước đến thế kỉ XIX,trải qua một quá trình lao đọng chiến đáu đầy hy sinh gian khổ nhưnng cũng hết sức kiên cường va bất khuất. Để khái quát lại các thời kỳ xây dựng và phát triển đất nước và công cuộc bảo vệ Tổ quôc, chúng ta cùng tìm hiểu bài 27.
Tổ chức dạy và học bài mới:



Thời gian

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Kiến thức cơ bản

26 phút





Hoạt động 1:
-GV dẫn dắt: Theo tiến trình phát triểncủa lịch sử dân tộc. Nước Việt Nam từ thời dựng nước đến thế kỉ XIX,trải qua các thời kỳ khác nhau.
[?] Chia thành mấy thời kỳ? Đó là những thời kỳ nào?








-GV nhận xét,kết luận:

Hoạt động 2:
Chia lớp thành 4 nhóm tìm hiểu : Tình hình dất nước qua 4 thời kỳ .
- Thời gian thảo luận: 5 phút
- Gọi đại diện các nhóm trả lời.










- GV nhận xét,kết luận










- GV giảng:Người Việt cổ thời kỳ này sống chủ yếu dựa vào tự nhiên, đã tạo cho mình mọt nền văn hóa mang bản sắc riêng. Đến TK II TCN thì bị Triệu Đà mang quân sang đánh chiếm và đặt ách đô hộ trên đất nước ta hơn 1000 năm.
[?] Ngoài quốc gia Văn Lang- Âu Lạc còn có những quốc gia nào?
- GV nhận xét,bổ sung,kết luận:

- GV giảng: Đến thế kỉ VI thì quốc gia Phù Nam suy yếu.





- GV giảng: năm 938 với chiến thắng trên sông Bạch Đằng, đánh bại quân Nam Hán, kết thúc hơn 1000 năm Bắc thuộc,mở đầu thời kỳ độc lập, tự chủ của dân tộc ta.


- GV nhận xét, kết luận:
























- GV kết luận: Giai đoạn quốc gia thống nhất ,phát triển rực rỡ,đạt nhiều thành tựu to lớn.

- GV chuyển ý: Sau thời kỳ độc lập thống nhất,phát triển rực rỡ với nhiều thành tựu thì quốc gia Đại Việt rơi vào tình trạng bị chia cắt. tình hình đất nước thời kỳ này như thế nào, tìm hiểu phần 3










- GV giảng: Quá trình đất nước bị chia cắt ( Sơ lược từ năm 1558 đến 1672 với việc lấy Sông Gianh thuộc Quảng Bình làm ranh giới chia đôi đất nước )








- GV dẫn dắt: Tuy đất nước