Tuần 1 Ngày soạn: 02/08/2010
Tiết 1 Lịch sử Ngày dạy: 16/08/2010


I. Mục tiêu :
Biết môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 giúp hs hiểu biết về thiên nhiên và con người Việt Nam, biết công lao của cha ông ta trong thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn.
Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên, con người và đất nước Việt Nam.
Ham thích học môn Lịch sử – Địa lí.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam, bản đồ hành chính Việt Nam.
- Hình ảnh sinh hoạt của một số dân tộc ở một số vùng.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1. Khởi động: hát
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài : “Môn lịch sử và địa lý”
Các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

15’
Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm



Mục tiêu : Biết môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 giúp hs hiểu biết về thiên nhiên và con người Việt Nam, biết công lao của cha ông ta trong thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn.
Tiến hành:
Bước 1 : làm việc cả lớp.
- GV giới thiệu vị trí của đất nước ta và các cư dân của mỗi vùng.
- GV yêu cầu hs trình bày lại và xác định trên bản đồ hành chính Việt Nam vị trí tỉnh, thành phố mà em đang sống.








- hs lắng nghe.

- hs theo dõi trên bản đồ.

- hs lên bảng chỉ trên bản đồ.



Bước 2: nhóm
- GV phát cho mỗi nhóm một tranh, ảnh về sinh hoạt của một dân tộc nào đó ở một vùng.
- GV theo dõi HS làm việc.
- GV và cả lớp nhận xét.

Bước 3 :
- GV rutù ra kết luận.

- hs tìm hiểu và mô tả bức tranh hoặc ảnh đó.

- Các nhóm làm việc theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.

7’
Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp



Mục tiêu : Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên, con người và đất nước Việt Nam.
Tiến hành:
Bước 1 :
- GV đặt vấn đề: Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước.
Bước 2 :
- GV rút ra kết luận.





- hs chú ý yêu cầu của GV.

- 1- 2 em phát biểu ý kiến.

7’
Hoạt động 3 : Hướng dẫn học.



Mục tiêu : Ham thích học môn Lịch sử – Địa lí.
Tiến hành:
- GV hướng dẫn HS cách học :
+ Quan sát sự vật hiện tượng.
+ Nêu thắc mắc đặt câu hỏi trong quá trình học tập.
+ Nhận biết đúng các sự vật, sự kiện, hiện tượng lịch sử và địa lý.
+ Trình bày lại kết quả học tập bằng lời nói, bài viết, hình vẽ, sơ đồ, …



- hs chú ý lắng nghe.





- 2 -3 em trình bày.


4. Củng cố:
- Nhận xét tiết học
IV. Hoạt động nối tiếp:
Làm bài tập trong vở bài tập.
Chuẩn bị bài : “Làm quen với bản đồ”
RÚT KINH NGHIỆM:

Tuần 1 Ngày soạn: 02/08/2010
Tiết 1 địa lí Ngày dạy: 20/08/2010


I. Mục tiêu :
- Biết bản đồ là hình vẽ thu nhỏ của một khu vực hay toàn bộ bề mặt trái đất theo một tỉ lệ nhất định. (Khá, giỏi biết tỉ lệ bản đồ).
- Một số yếu tố của bản đồ : tên, phương hướng, ký hiệu bản đồ.
- Ham thích và muốn tự mình xem bản đồ.
II. Đồ dùng dạy học :
- Một số loại bản đồ : Thế giới, Châu lục, Việt Nam, . . .
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
1. Khởi động: hát
2. Kiểm tra bài cũ :
- Môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 giúp các em hiểu điều gì?
- Em hãy tả sơ lược cảnh thiên nhiên và