lop4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: tulam
Người gửi: Lê Đồng Bình (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:25' 06-11-2008
Dung lượng: 35.5 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn: tulam
Người gửi: Lê Đồng Bình (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:25' 06-11-2008
Dung lượng: 35.5 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Đạo đức
Tiết 23: Giữ gìn các công trình công cộng (Tiết 1).
I. Mục tiêu:
Hiểu: Các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội.. Mọi ngời đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn. Những việc cần làm để giữ gìn các cong trình công cộng.
Biết: tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng.
II. Tài liệu - phơng tiện:
SGK đạo đức 4.
Phiếu điều tra theo mẫu BT4.
Mỗi HS có 3 tấm bì xanh, đỏ, trắng.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. KTBC (3`) GV KT VBTcủa học sinh
2.Bài mới
* GTB (1`)
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Hoạt động 1(10`): Thảo luận nhóm. Tình huống trang 34 - SGK
GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho HS các nhóm (nhóm 4)
GV kết luận: Nhà văn hoá xã là 1 cong trình cong cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung của nhân dân, đợc xây dựng bởi nhiều công sức, tiền của. Vì vậy Thắng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn, không đợc vẽ bậy lên đó.
HS thảo luận nhóm
Đại diện 1 số nhóm trình bày.
Các nhóm khác bổ sung.
Hoạt động 2(7`): Làm việc theo nhóm đôi (BT1)
GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm
GV kết luận:
Tranh 1 (S); tranh 2 (Đ); tranh 3 (S); tranh 4(Đ).
HS nhóm thảo luận
1 số dại diện nhóm trình bày
lớp tranh luận
Hoạt động 3(10`): Xử lý tình huống
Tơng tự bài 2
GV kết luận
a) Cần báo cho ngời lớn hoặc những ngời có trách nhiệm về việc này (công an, nhân viên đờng sắt ...)
b) cần phân tích lợi ích của biển báo giao thông, giúp cá bạn nhỏ thấy rõ tác hại của hành động ném đất, đá vào biển giao thông và khuyên ngăn họ.
* Ghi nhớ (SGK)
Hoạt động tiếp nối(3`)
GV yêu cầu HS về nhà điều tra về các công trình công cộng ở địa phơng (theo mẫu BT4) có bổ sung thêm cột về lợi ích của công trình công
Tiết 23: Giữ gìn các công trình công cộng (Tiết 1).
I. Mục tiêu:
Hiểu: Các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội.. Mọi ngời đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn. Những việc cần làm để giữ gìn các cong trình công cộng.
Biết: tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng.
II. Tài liệu - phơng tiện:
SGK đạo đức 4.
Phiếu điều tra theo mẫu BT4.
Mỗi HS có 3 tấm bì xanh, đỏ, trắng.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. KTBC (3`) GV KT VBTcủa học sinh
2.Bài mới
* GTB (1`)
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Hoạt động 1(10`): Thảo luận nhóm. Tình huống trang 34 - SGK
GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho HS các nhóm (nhóm 4)
GV kết luận: Nhà văn hoá xã là 1 cong trình cong cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung của nhân dân, đợc xây dựng bởi nhiều công sức, tiền của. Vì vậy Thắng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn, không đợc vẽ bậy lên đó.
HS thảo luận nhóm
Đại diện 1 số nhóm trình bày.
Các nhóm khác bổ sung.
Hoạt động 2(7`): Làm việc theo nhóm đôi (BT1)
GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm
GV kết luận:
Tranh 1 (S); tranh 2 (Đ); tranh 3 (S); tranh 4(Đ).
HS nhóm thảo luận
1 số dại diện nhóm trình bày
lớp tranh luận
Hoạt động 3(10`): Xử lý tình huống
Tơng tự bài 2
GV kết luận
a) Cần báo cho ngời lớn hoặc những ngời có trách nhiệm về việc này (công an, nhân viên đờng sắt ...)
b) cần phân tích lợi ích của biển báo giao thông, giúp cá bạn nhỏ thấy rõ tác hại của hành động ném đất, đá vào biển giao thông và khuyên ngăn họ.
* Ghi nhớ (SGK)
Hoạt động tiếp nối(3`)
GV yêu cầu HS về nhà điều tra về các công trình công cộng ở địa phơng (theo mẫu BT4) có bổ sung thêm cột về lợi ích của công trình công
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất