ĐỊA LÍ 10
Chuyên đề: MỘT SỐ QUY LUẬT CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÍ
(2 tiết)
I. NỘI DUNG CỦA CHUYÊN ĐỀ
1. LỚP VỎ ĐIA LÍ
Khái niệm
Giới hạn
Phân biệt lớp vỏ địa lí với lớp vỏ Trái Đất
2. MỘT SỐ QUY LUẬT
a. Quy luật thống nhất và hoàn chỉnh
Khái niệm
Nguyên nhân
Biểu hiện của quy luật
Ý nghĩa
b. Quy luật địa đới
Khái niệm
Nguyên nhân
Biểu hiện của quy luật
Ý nghĩa
c. Quy luật phi địa đới
Quy luật đai cao
Khái niệm
Nguyên nhân
Biểu hiện của quy luật
Quy luật địa ô
Khái niệm
Nguyên nhân
Biểu hiện của quy luật
II. TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ
1. MỤC TIÊU
Kiến thức
Biết được cấu trúc của lớp vỏ địa lí.
Trình bày được khái niệm về quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí; nguyên nhân, các biểu hiện và ý nghĩa thực tiễn của quy luật.
Biết phân tích để thấy rõ mối quan hệ mật thiết giữa các thành phần tự nhiên trong lớp vỏ địa lí.
Kĩ năng
Phân tích mối quan hệ tác động qua lại giữa các thành phần của tự nhiên.
Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế để đưa ra được những ví dụ về các hiện tượng nhằm minh họa quy luật.
Thái độ, giá trị
Học sinh có ý thức và hành động hợp lí bảo vệ tự nhiên phù hợp với quy luật của nó.
Nhận thức đúng đắn về quy luật tự nhiên, từ đó biết vận dụng, giải thích các hiện tượng địa lí tự nhiên một cách đúng đắn.
Định hướng phát triển các năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, phân tích, so sánh, sử dụng sơ đồ, sử dụng bản đồ.
2. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
Phương pháp dạy học: Thảo luận nhóm,đàm thoại gợi mở, sử dụng phương tiện dạy học trực quan, đàm thoại, tình huống, động não, giảng giải, thuyết trình
Kĩ thuật dạy học: Động não,đặt câu hỏi,mảnh ghép, khăn trải bàn
3. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Chuẩn bị của GV
Bộ câu hỏi định hướng (câu hỏi khái quát, câu hỏi bài học, câu hỏi nội dung)
Các phiếu đánh giá, câu hỏi:
Trước khi bắt đầu báo cáo: Nhật kí cá nhân, bài giảng trên Powerpoint
Trong khi thực hiện báo cáo:Phiếu học tập, phiếu đánh giá
Sau báo cáo:Thông tin phản hồi, tổng kết
Chuẩn bị của HS: Sách, tập, bút, vở nháp, một số hình ảnh thu thập qua Internet.
4. THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV cho học sinh trả lời 1 số câu hỏi sau:
Em hãy kể tên các quyển của lớp vỏ địạ lí. Các thành phần này có mối quan hệ với nhau không?
HS dựa vào kiến thức đã học những bài trước để trả lời.
Chuyển ý: Tại bất kì lãnh thổ nào trên bề mặt Trái Đất các thành phần tự nhiên cơ bản đó luôn ảnh ảnh qua lai tác đông lẫn nhau theo các quy luật nhất đinh. Sự tác động qua lại của các thành phần tự nhiên cơ bản diễn ra ở đâu? (Ở lớp vỏ địa lí). Vậy lớp vỏ địa lí là gì? Phân biệt với lớp vỏ Trái Đất ra sao? Cả lớp cùng tìm hiểu chuyên đề địa lí tự nhiên “Một số quy luật của lớp vỏ địa lí”.

HOẠT ĐỘNG 1
Tìm hiểu khái niệm và cấu trúc của lớp vỏ Địa lí

(Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân/nhóm/cả lớp)
Bước 1:Tìm hiểu khái niệm lớp vỏ Địa lí
GV: Yêu cầu tất cả HS đọc thông tin mục I trang 74-75 và kết hợp quan sát hình 20.1 trong SGK rồi trả lời câu hỏi: Lớp vỏ địa lí gồm những thành phần nào?
HS:Trả lời
GV: Đưa ra thông tin phản hồi và chuẩn kiến thức về khái niệm lớp vỏ địa lí
Để hiểu rỏ sự tác động, xâm nhập của các quyển như thế nào, GV cho HS xem một đoạn video “phong cảnh vườn quốc qia Phong Nha – Kẻ Bàng”. GV nhận xét sự tác động của các thành phần ở trong video trên.
Bước 2: Tìm hiểu về giới hạncủa lớp vỏ địa lí
GV: Yêu cầu tất cả HS dựa vào hình 20.1 và kiến thức đã học ở bài trước hoàn thành bài tập (HS về nhà làm trước):
PHIẾU HỌC TẬP THEO CẶP
Nhiệm vụ: Làm việc theo cặp
Quan sát hình 20.1 kết hợp với kiến thức đã học và hiểu biết hãy phân biệt lớp vỏ địa lí và lớp vỏ Trái Đất
/

HOÀN THÀNH