Chủ đề: Phương tiện giao thông

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
Thời gian thực hiện: 1 tuần, từ ngày 27/02 đến ngày 03/03/2023
MỤC TIÊU

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂNTHỂ CHẤT
1. Trẻ thực hiện
được các động
tác phát triển
nhóm cơ và hô
hấp theo hướng
dẫn.

Các động tác phát - Thể dục sáng các động tác phát triển các
triển các nhóm cơ nhóm cơ và hô hấp theo nhạc
và hô hấp: hô hấp,
+ Hô hấp:
4
tay, bụng, lườn,
+ Tay- vai: 2
chân
+ Bụng- lườn: 3

4. Trẻ phối hợp
tốt tay - mắt - Chuyền bắt
trong tung, đập, bóng sang 2 bên
bắt bóng.
32. Trẻ biết một
số phương tiện
giao thông quen
thuộc

+ Chân:

4

+ Bật:

2

- Chơi ngoài trời: Chuyền bắt bóng sang 2 bên
cho các bạn (theo hàng ngang và theo hàng dọc)
- Chơi hoạt động theo ý thích: Trẻ luyện tập
chuyền bóng sang 2 bên theo hàng ngang
HĐH: Chuyền bắt bóng sang 2 bên

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Tên gọi, đặc
* Giờ đón, trả trẻ: Trò chuyện với trẻ về
điểm, công dụng
của các phương một số phương tiện giao thông và công dụng
tiện giao thông của chúng đối với đời sống con người. Tr ò
chuyện với trẻ về một số luật lệ giao thông
quen thuộc và
đơn giản…
Một số quy định
về luật lệ giao * Hoạt động học:
thông đơn giản
- Tìm hiểu về một số phương tiện giao thông
đường bộ.
* Chơi ngoài trời:
-Trò chơi vận động: Tổ chức cho trẻ chơi đi trên
ngã tư đường phố, tập lái xe,Ô tô vào bến,
Thuyền vào bến, Máy bay, Đèn xanh, đèn đỏ.
- Trò chơi dân gian: Đua thuyền, nhảy dây, ai
dẫn đầu, bánh xe quay….
* Chơi, hoạt động ở các góc:
- Góc học tập: Phân nhóm các loại PTGT
* Chơi, hoạt động theo ý thích: Cung cấp và
củng cố kiến thức về các loại phương tiện giao
thông, luật lệ khi tham gia giao thông.

GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

36. Trẻ biết - - Gộp hai nhóm
tách, gộp và đếm đối tượng và đếm
hai nhóm đối
tượng cùng loại
trong phạm vi
5.

45. Nghe hiểu
được nội dung
truyện kể bài
thơ, ca dao,
đồng dao….và trả
lời được các câu
hỏi phù hợp độ
tuổi.

* Hoạt động học:
- Gộp hai nhóm đối tượng (mỗi nhóm có số
lượng là 2) và đếm.
* Chơi, hoạt động ở các góc: Góc học
tập:Chơi tách, gộp nhóm và đếm.
- * Chơi, hoạt động theo ý thích: Rèn kĩ năng
tách gộp nhóm và đếm cho trẻ

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Nghe hiểu nội
* Đón trả trẻ: cho trẻ nghe những bài ca dao
dung truyện kể,
đồng dao quen thuộc.
truyện đọc, bài
thơ, ca dao, đồng * Hoạt động học:
dao, tục ngữ, hò
- Thơ: Bé và mẹ
vè phù hợp với độ
tuổi.
* Chơi ngoài trời: Nghe cô đọc các bài thơ, cùng
cô giải các câu đố, đọc thơ đối đáp, đọc thơ nối
tiếp, luyện cách đọc diễn cảm cho trẻ.
- Chơi các trò chơi phát triển ngôn ngữ: xỉa cá
mẻ, rồng rắn lên mây, úp lá khoai.

52. Trẻ biết tự
giở sách xem
tranh và gọi
được tên nhân
vật trong tranh.

* Chơi, hoạt động ở các góc:
- Góc Thư viện: Cho trẻ xem tranh ảnh một số
bài thơ, câu truyện trong chủ đề.
- Tiếp xúc với * Trò chuyện hàng ngày: Hướng dẫn trẻ cách
chữ, sách truyện. cầm sách đúng chiều, mở sách xem tranh và đọc
- Cầm sách đúng truyện
chiều, mở sách - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sách.
xem tranh và * Đón trả trẻ: trao đổi với phụ huynh giáo dục
“đọc” truyện.
trẻ nhựng hành vi đúng.
- Xem và nghe * Hoạt động chơi
các loại sách khác - Góc thư viện: Xem tranh ảnh, sách truyện có
nhau.
nội dung về chủ đề phương tiện và quy định
giao thông. Tìm hiểu về một số hành vi đúng,
- - Giữ gìn sách
sai khi thực hiện an toàn giao thông
- Hướng dẫn trẻ làm album về chủ đề
* Chơi hoạt động theo ý thích.
- Kể chuyện sáng tạo theo tranh…
- Trẻ hoạt động theo nhóm, tự thỏa thuận vai
chơi, tự chọn đồ dùng đồ chơi, tự thỏa thuận
cách chơi với nhau.

GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

* Trò chơi dân
gian

- Oẳn tù tì, Lộn cầu vòng, Nu na nu nống. Thả
đỉa ba ba. Tập tầm vông. Dung dăng dung dẻ.
Chi chi chành chành, ,...

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI
57. Trẻ biết thực - Thực hiện một * Giờ đón, trả trẻ:
hiện được công số công việc cùng - Trao đổi với phụ huynhđể h ướng dẫn trẻ đ ội
việc đơn giản cô
mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy.
được giao
- - Thực hiện các
* Trò chuyện hàng ngày: Nhắc nhở trẻ phải
công việc đơn
biết đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy.
giản được cô giao
* Hoạt động học:
- Dạy trẻ kĩ năng đội mũ bảo hiểm
* Chơi, hoạt động ở các góc:
- Không tranh giành đồ chơi với bạn, kết hợp
với bạn để hoàn thành tốt vai chơi.
* Chơi, hoạt động theo ý thích: dạy trẻ thực
hành một số kĩ năng sống.
71. Trẻ biết vận
động theo nhịp
điệu, theo ý
thích các bài hát.

73. Trẻ biết vẽ
các nét thẳng, xiên,
ngang tạo thành
bức tranh đơn
giản.

GV: Trần Thị Thi Thơ

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Vận động đơn * Giờ đón, trả trẻ: cho trẻ nghe những bài hát
giản theo nhịp
quen thuộc về phương tiện giao thông.
điệu của các bài * Hoạt động học:
hát, bản nhạc.
- Minh họa bài hát em tập lái ô tô.
* Chơi, hoạt động ở các góc:
- Góc âm nhạc:Cho trẻ vận động một số bài hát
trong chủ đề. Chơi những trò chơi luyện
thanh, hát to, hát nhỏ, nốt nhạc vui, hát theo tay
cô.
- Tổ chức cho trẻ biều diễn văn nghệ.
- Chơi, hoạt động theo ý thích: Nghe bài hát,
bản nhạc có nội dung về chủ đề và sử dụng
nhạc cụ minh họa theo
- Vẽ được các nét * Hoạt động học
ngang, thẳng,
- Vẽ theo nét chấm và tô màu xe
xiên, cong và tô * Chơi, hoạt động ở các góc:
màu để tạo thành
-Tổ chức thi vẽ tranh đẹp, bé khéo tay, họa sĩ
bức tranh đơn
nhí, sản phẩm của bé.
giản
- Góc tạo hình: Trẻ thể hiện tình cảm qua các
tác phẩm nghệ thuật, cho trẻ vẽ, tô màu theo ý
thích.
* Hoạt động lao động vệ sinh: Dạy trẻ
Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

biết giúp cô thu dọn đồ dùng sau khi hoạt động.
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN 1
CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
1 tuần (từ ngày 27/02 - 03/03/2023)
Thứ
Hoạt
động

ĐÓN
TRẺ,
CHƠI,
ĐIỂM
DANH

-

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

27/02

28/02

01/03

02/03

03/03

Nhắc nhở trẻ chào ba mẹ, cô giáo khi đến lớp.
Hướng dẫn trẻ cất cặp, dép ngăn nắp, gọn gàng
Động viên trẻ hòa đồng, giúp đỡ các bạn chậm hơn mình
Cô đón trẻ nhắc trẻ chào người thân, chào cô khi đến lớp
Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số loại PTGT phổ biến
Những PTGT giúp gì cho chúng ta?
Cấu tạo của một số loại PTGT, nơi hoạt động của một số PTGT
Trò chuyện về ngã tư đường phố
Chơi tự do với các trò chơi về PTGT
Trao đổi với PH của một số trẻ cá biệt

- Tập ở dưới sân toàn trường
 Khởi động với bài: “Đi tàu lửa”, tập với vòng (MT 1)
Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: đi gót chân, đi nhón gót, đi
khụy gối, khom lưng, chạy chậm rồi nhanh dần và chậm lại
 Trọng động tập với bài “Bài học giao thông”
 Động tác hô hấp: Động tác 4: Thổi nơ bay
- TTCB: Đứng thẳng, khép chân, tay cầm nơ thả xuôi
- TH: Trẻ đưa nơ ra phía trước và thổi mạnh để “nơ bay xa”
THỂ
DỤC
SÁNG

 Động tác tay: ĐT 2: Đánh chéo hai tay ra phía trước, sau

 Động tác chân: Động tác 4: Ngồi khuỵu gối (Tay đưa cao, ra trước)

GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

 Động tác bụng lườn: ĐT 3: Ngồi duỗi chân, quay người sang hai bên.

 Động tác bật – nhảy: ĐT2: Bật tách khép chân

- Hồi tĩnh:
HOẠT
ĐỘNG
HỌC

CHƠI
NGOÀI
TRỜI

PTTCKNXH

PTNT

PTTM

Dạy trẻ kỹ
năng đội
nón bảo
hiểm

Gộp hai
nhóm đối
tượng và
đếm

Vẽ theo nét
chấm và tô
màu xe

PTTC

PTNN

Chuyền bắt Thơ: Bé và mẹ
bóng 2 bên
theo hàng
ngang

- Nhặt hột hạt xếp hình PTGT đường bộ. Cháu quan sát PTGT đường bộ.
Cho trẻ vẽ PTGT đường bộ trên đất.Nhặt lá cây xếp PTGT đường bộ xanh
bé thích.Lấy giấy gấp PTGT đường bộ
- Trò chơi : Lái xe, đi tàu lửa, Xe nào chạy nhanh, dung dăng dung dẻ,
Bánh xe quay.
- Chơi tự do: Trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
* GÓC PHÂN VAI: Cửa hàng bán các loại PTGT và mũ bảo hiểm
1. Mục đích:
- Trẻ biết kể tên một số loại PTGT.
- Luyện trẻ tham gia chơi thành thạo.
- Cháu biết yêu thương các con vật nuôi.
2. Chuẩn bị:
- Một số loại xe thuộc PTGT đường bộ. Các loại nón bảo hiểm.
3.Tổ chức hoạt động:

CHƠI,
HOẠT
ĐỘNG
Ở CÁC
GÓC

-Thỏa thuận trước khi chơi: Hát “Em tập lái ô tô”. Bài hát nói về xe gì vậy?
Xe ô tô là PTGT đường gì? Ngoài xe ô tô ra c/c còn biết những loại xe nào
cũng là PTGT đường bộ n ữa? Nhà c/c có xe gì? Vậy muốn có xe để đi ba
mẹ c/c th ường mua ở đâu? Các con có thích làm người bán xe không? Hôm
nay các con có thích cùng ba mẹ d ến cửa hàng để mua xe không?Khi đi xe

GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

máy c/c cần đội gì?Các loại mũ b ảo hiểm cũng được bán rất nhiều ở các
cửa hàng c/c cùng mua thêm cho mình một chiếc mũ th ật đẹp nhé! Ai sẽ là
người bán? Ai sẽ là người mua? Cô cho trẻ nhận vai chơi
- Quá trình chơi: Cháu nhận vai và vào góc chơi cùng nhau. Cô theo dõi bao quát
các cháu chơi, nhắc nhở trẻ đoàn kết, không tranh giành đồ chơi
- Nhận xét góc chơi: Cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn và
khuyến khích trẻ lần sau chơi tốt hơn
* GÓC XÂY DỰNG: Xây bến xe
1. Mục đích:
- Trẻ biết sắp các vật liệu xây dựng để xây được bến xe.
- Rèn sự khéo léo, sáng tạo khi xây dựng.
- Giáo dục trẻ chơi đòan kết và yêu quý các bác tài xế.
2. Chuẩn bị:
- Một số đồ dùng đồ chơi xây dựng.
3.Tổ chức hoạt động:
- Thỏa thuận chơi: Lớp hát bài “Em tập lái ô tô”. Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Ngoài xe ô tô ra c/c còn biết những xe gì nữa? Khi đi về quê hay đi đâu xa c/c
thường đón xe dể đi ở đâu? Các con thấy bến xe ntn? Bến xe ở gần nhà c/c
không? Thế bây giờ các con có thích chơi xây bến xe không? Con sẽ xây gì?
Ai làm trưởng công trình? Ai làm chú công nhân xây dựng, cô cho trẻ nhận
vai chơi.
CHƠI,
HOẠT
ĐỘNG
Ở CÁC
GÓC

- Quá trình chơi:Cháu nhận vai và vào góc chơi cùng nhau. Cô theo dõi bao quát
các cháu chơi, nhắc nhở trẻ đoàn kết, không tranh giành đồ chơi
- Nhận xét góc chơi: Cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn và
khuyến khích trẻ lần sau chơi tốt hơn
* GÓC HỌC TẬP:Cho trẻ đếm và so sánh số lượng trong phạm vi 5.
1. Mục đích:
- Trẻ biết đếm và so sánhsố lượng nhiều hơn, ít hơn trong phạm vi 5.
- Giúp trẻ củng cố lại bài học xác định được số lượngtrong phạm vi 5 và
biết so sánh chiều dài của 3 đối tượng
2. Chuẩn bị:

GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

- Một số ĐDĐC theo chủ đề.
3. Tổ chức hoạt động:
- Lớp hát và vào góc chơi mà trẻ thích, cho trẻ vào góc ch ơi và cùng nhau làm các
bài tập toán chưa hoàn chỉnh
- Trẻ so sánh về số lượng nhiều hơn, ít hơnvà biết đếm các nhóm PTGT có
số lượng trong phạm vi 5. Biết chọn chữ số tương ứng với các nhóm
PTGT.Trẻ chơi cô theo dõi nhắc nhở để trẻ chơi tốt hơn.
- Nhận xét sau khi chơi: khen ngợi –nhắc nhở
* GÓC NGHỆ THUẬT:
Tạo hình:Vẽ, tô màu tranh về các loại PTGT
1. Mục đích:
- Trẻ biết sử dụng màu để vẽ và tô màu tranh đẹp mắt
- Biết sử dụng một số kỹ năng đơn giản để vẽ, tô về PTGT
- Qua đó rèn cho trẻ tính cẩn thận, tỉ mĩ, khéo léo khi chơi
2. Chuẩn bị:
- Giấy A4, bút màu. Máy hát, băng nhạc về PTGT
3. Tổ chức hoạt động:
- Thỏa thuận chơi: Trẻ tự nêu lên ý thích, trẻ thích chơi gì? Cô hướng để
trẻ chơi theo chủ đề: Thế các con có thích chơi ở góc tạo hình không? Vậy
con sẽ làm gì ở đó? Con vẽ gì? Thế con muốn tô màu tranh thì cc phải sử
dụng gì nè! C/c nhớ chọn và sử dụng màu để vẽ, tô sao cho tranh được đẹp
nhé!
- Quá trình chơi: Cháu nhận vai và vào góc chơi cùng nhau .Cô theo dõi bao quát
các cháu chơi, nhắc nhở trẻ đoàn kết, không tranh giành đồ chơi
- Nhận xét góc chơi: Cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn và
khuyến khích trẻ lần sau chơi tốt hơn
Âm nhạc: Nghe và hát múa theo nhạc
1. Mục đích:
- Tập cho trẻ tính mạnh dạn khi tham gia hát những bài hát theo chủ đề
- Tạo cho trẻ hứng thú khi nghe nhạc
- Qua đó giáo dục trẻ biết yêuthích mùa xuân.
2. Chuẩn bị:
- Máy hát, băng nhạc vềmùa xuân. Nhạc cụ.
GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

3. Tổ chức hoạt động:
- Cho trẻ vào góc chơi và cùng nhau bàn luận và kể tên các bài hát nói v ề các
PTGT mà trẻ biết. Sau đó cô mở máy cho trẻ nghe để trẻ cùng nhau hát múa
theo bài hát. Cô gợi ý để trẻ sử dụng nhạc cụ biểu diễn các bài hát mà trẻ
thích nhắc trẻ hát diễn cảm, không hát quá to
- Quá trình chơi:Cháu nhận vai và vào góc chơi cùng nhau. Cô theo dõi bao quát
các cháu chơi, nhắc nhở trẻ đoàn kết, không tranh giành đồ chơi
- Nhận xét góc chơi: Cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn và
khuyến khích trẻ lần sau chơi tốt hơn
* GÓC THƯ VIỆN: Đọc thơ theo tranh thơ chữ to
1. Mục đích:
- Cháu biết làm một số tranh ảnh một số PTGT và các qui định giao thông.
- Cháu biết sưu tầm tranh ảnh về các loại PTGT.
- Trật tự trong khi chơi.Rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ theo cách đọc vẹt
2. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh, truyện. Góc chơi
3. Tổ chức hoạt động:
- Thỏa thuận chơi: Hát “Đường em đi”. Cô cho trẻ tự chọn góc chơi mà
trẻ thích, khi trẻ vào góc chơi cô gợi ý để trẻ cùng nhau xem tranh và nêu nội
dung của tranh từ đó trẻ biết được đó là bài thơ gì? Cô theo dõi và gợi ý hướng
dẫn cho trẻ cùng nhau đọc thơ chữ to và cách đọc thơ- đọc từng dòng, đọc từ
trái qua phải ,từ trên xuống dưới. Đọc diễn cảm các bài thơ, cho trẻ xem
tranh Album về các con vật nuôi.
- Quá trình chơi:Cháu nhận vai và vào góc chơi cùng nhau. Cô theo dõi bao quát
các cháu chơi, nhắc nhở trẻ đoàn kết, không tranh giành đồ chơi
- Nhận xét góc chơi: Cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn và
khuyến khích trẻ lần sau chơi tốt hơn
*GÓC THIÊN NHIÊN: Chăm sóc cây, hoa, chơi với cát, với nước
1. Mục đích:
- Trẻ biết một số kỹ năng chăm sóc: tưới nước, nhặt lá vàng cho cây.
- Biết cùng nhau chơi với cát, với nước
GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

- Qua đó giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ cây, hoa và biết chăm sóc cho
chúng.
2.Chuẩn bị:
- Một số chậu hoa, cây cảnh. Bình tưới, nước, cát, chai lọ …
3.Tổ chức hoạt động:
- Thỏa thuận chơi: Cho trẻ vào góc chơi cô theo dõi và g ợi ý để trẻ biết
chăm sóc và tước nước, nhổ cỏ, nhặt lá vàng cho cây. Cô nhắc trẻ về cách
pha màu vào chai nước, đổ nước vào cát và cho vào khuôn đóng thành bánh …
- Quá trình chơi: Cháu nhận vai và vào góc chơi cùng nhau. Cô theo dõi bao quát
các cháu chơi, nhắc nhở trẻ đoàn kết, không tranh giành đồ chơi
- Nhận xét góc chơi: Cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn và
khuyến khích trẻ lần sau chơi tốt hơn
* GÓC THỰC HÀNH, TRẢI NGHIỆM CUÔC SỐNG: Thợ sửa
PTGT
1. Mục đích:
- Trẻ biết làm thợ sửa PTGT
- Trẻ biết thực hiện các bươc để sửa PTGT
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn PTGT
2. Chuẩn bị:
-Một số đồ dùng phục vụ cho góc: sửa xe
3. Tổ chức hoạt động:
- Thỏa thuận trước khi chơi:Lớp hát bài “ Bác đưa thư vui Tính”.Bác đưa thư
đang làm gì? Xe của Bác bị sao vậy?Ai thích làm thợ sửa xe?
- Quá trình chơi:Trẻ chơi. Cô tạo tình huống để các góc chơi liên kết với
nhau.
- Nhận xét sau khi chơi: Cô nhận xét góc chơi theo nhóm.Nhận xét tuyên
dương. Thu dọn đồ dùng.
ĂN
TRƯANGỦ
TRƯA
CHƠI

-

Cô hướng dẫn và kiểm tra thao tác vệ sinh của các cháu
Nhắc nhở cháu đi vệ sinh xong nhớ rửa tay
Cháu giúp cô dọn bàn ăn, sắp xếp muỗng, khăn ăn
Cháu giúp cô xếp nệm cho trẻ ngủ
Trẻ ngủ ngoan, nằm ngay ngắn, không nói chuyện
Chải đầu tóc gọn gàng sau khi ngủ dậy. Ăn quà chiều

- Cung cấp: Tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đường bộ;

GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

HOẠT
ĐỘNG
THEO
Ý
THÍCH

TRẢ
TRẺ

VĐMH: Em tập láiô tô.
- Làm quen KT: Vẽ theo nét chấm và tô màu xe; Đếm đối tượng trong
phạm vi 5; Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang.
- TCVĐ: Lái xe, Bánh xe quay, Xe nào chạy nhanh, Thỏ đổi lồng,
- Chơi tự do.
- Nêu gương cuối ngày.
- Cô cho trẻ làm vệ sinh trước khi ra về
- Nhắc trẻ chào cô, chào những người đến đón trẻ về.
- Trao đổi với phụ huynh về thói quen trong ngày của trẻ
- Nhắc nhở phụ huynh đưa trẻ đi học sớm để tập thể dục cùng các bạn.
- Cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian, xem tivi chơi tự do
- Trả trẻ tận tay phụ huynh
- Trước khi về cô tắt các cầu dao điện và khóa các vòi nước

Tổ chuyên môn

GV thực hiện

Phạm Thị Nụ

Trần Thị Thi Thơ

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ hai, ngày 27 tháng 02 năm 2023

ĐÓN
TRẺ
Hoạt
động
học

- Cô đến lớp sớm đón trẻ chơi nhẹ nhàng.
- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé.
- Điểm danh những cháu vắng trong ngày.
Phát triến tình cảm và kĩ năng xã hội
DẠY TRẺ KĨ NĂNG ĐỘI MŨ BẢO HIỂM
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được đặc điểm, tác dụng của mũ bảo hiểm, biết được khi đi xe
máy phải đội mũ bảo hiểm.
- Có kỹ năng đội mũ bảo hiểm đúng cách.
- Rèn trẻ có tính tự lập, thói quen tự phục vụ.
II. Chuẩn bị:

GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

-  Mũ bảo hiểm của cô
- Mỗi  trẻ 1 mũ bảo hiểm, 3 cái bàn để mũ
- Video clip đi xe không đội mũ bảo hiểm, đội mũ bảo hiểm không cài
quai, bài hát “ Lái ô tô”, “ Mũ bảo hiểm em yêu”, “nhạc trình diễn thời
trang'
III. Tiến hành hoạt động
1. Ổn định
- Cho trẻ đến tham dự hội thi “ Bé với ATGT”
* Giới thiệu phần thi “Hiểu biết”, cô hỏi:
+ Khi ngồi trên tàu, xe ô tô chúng mình phải làm gì để đảm bảo ATGT?
+ Khi ngồi xe máy chúng mình phải làm gì để đảm bảo ATGT?
- Cho trẻ xem clip đi xe máy không đội mũ bảo hiểm, đội mũ bảo hiểm
không cài quai, cô hỏi:
+ Những người đi xe máy đã thực hiện đúng luật lệ an toàn GT chưa? Vì sao
con biết?
+ Vì sao đội mũ bảo hiểm rồi mà vẫn còn nguy hiểm
+ Đội mũ bảo hiểm không cài quai khi đi xe máy thì điều gì sẽ xảy ra?
2. Nội dung :
2.1 Hoạt động 1: Làm quen với mũ bảo hiểm
- Cô GT trò chơi, cách chơi: Khi nhạc bật lên người đứng đầu hàng chạy lên
lấy mũ đảm bảo an toàn khi đi xe máy sau đó chạy về đập vào vai bạn tiếp
theo, còn mình về cuối hàng đứng. Bạn tiếp theo lại chạy lên lấy mũ rồi
lại chạy về đập vào vai bạn tiếp theo, cứ như vậy chúng mình thực hiện
đến hết bản nhạc. Đội nào có nhiều người lấy được mũ đội đó sẽ chiến
thắng.
- Cho trẻ cầm mũ về chỗ ngồi, cô hỏi trẻ:
+ Đây là mũ gì? Mũ để làm gì?
+ Mũ bảo hiểm có những gì?
+ Vì sao gọi là mũ bảo hiểm?
+ Chúng mình cần đội mũ bảo hiểm khi nào?
+ Ngồi trên ô tô, xích lô có cần đội mũ bảo hiểm không?
+ Nếu không đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy thì điều gì sẽ xảy ra?
- Cô GT cho trẻ hiểu không đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy là vi phạm luật
lệ GT. Ngoài ra mũ bảo hiểm còn bảo vệ cái đầu khi bị ngã.
* 2,2 Hoạt động 2: Dạy trẻ đội mũ bảo hiểm
- Phần thi kỹ năng
- Cô làm mẫu, phân tích mẫu: TTCB ta cầm ngửa mũ lên, phía trước của
mũ quay vào phía trong lòng mình, 2 dây vắt sang 2 bên cạnh ngoài của mũ,
GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

2 ngón trỏ và ngón cái giữ lấy 2 quai mũ. Khi có hiệu lệnh sắc xô chúng
mình đội mũ lên đầu, 2 tay vuốt 2 dây quai chjo thẳng, 2 tay cầm chốt khoá
ấn vào nhau cho đến khi có tiếng “tách” là chốt đã đóng chặt.Để biết quai mũ
đã đảm bảo chưa, ta dùng ngón trỏ và ngón giữa luồn vào phía dây dưới cằm
nếu ngón tay không cho vào được là quai mũ bị chặt quá, nếu 2 ngón tay cho
vào mà dây vẫn còn rộng là quai mũ rộng quá. Lúc này chúng mình sẽ nhờ bố
mẹ hoặc người lớn điều chỉnh lại quai mũ cho đảm bảo. Khi tháo mũ ra
chúng mình cầm 2 tay vào 2 chốt khoá, tay trái bấm khoá, tay phải rút chốt ra.
- Cho lần lượt từng tổ lên đội mũ vào, tháo mũ ra ( cô sửa sai cho trẻ)
- Cho một vài trẻ lần lượt lên thực hiện( Cô sửa sai cho trẻ)
-  Cô vừa dạy chúng mình thao tác gì với mũ bảo hiểm?
* 2.3 Hoạt động 3 : Luyện tập
- Phần thi “ Trình diễn thời trang mũ bảo hiểm”
Cô GT cách trình diễn: Trẻ cầm úp mũ bảo hiểm, phía trước mũ quay ra
phía ngoài và đi theo tiếng nhạc. Khi cô gõ 2 tiếng sắc xô trẻ quay mũ bảo
hiểm 1 vòng rồi đội mũ lên đầu, khi cô lắc 1 hồi sắc xô trẻ quay 1 vòng tại
chỗ rồi lần lượt đi ra ngoài
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét quá trình chơi của trẻ
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
- Trò chơi chuyển tiếp: máy bay bay
CHƠI - Tham quan vườn trường.
NGOÀI - Trò chơi: mèo đuổi chuột
TRỜI
- Chơi với đồ chơi ngoài trời

CHƠI,
HOẠT
ĐỘNG
Ở CÁC
GÓC

* Góc trọng tâm âm nhạc: Nghe và hát múa theo nhạc
- Cô gợi ý hướng dẫn c/c chọn chủ đề chơi
- Cô giới thiệu góc chơi.
- Trẻ vào góc tiến hành chơi.
* Góc kết hợp:
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại PTGT và mũ bảo hiểm
- Góc xây dựng: Xây bến xe
- Góc sách truyện: Đọc thơ theo tranh thơ chữ to
- Góc thực hành, trải nghiệm cuôc sống: làm Thợ sửa PTGT

ĂN – NGỦ: Như tuần
CHƠI,
- Làm quen KT: Đếm đối tượng trong phạm vi 5
HOẠT

GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

ĐỘNG
THEO Ý
THÍCH

- Trò chơi học tập: ai nhanh hơn
- Chơi tự do – chơi theo ý thích
ở các góc.
- Nêu gương cuối ngày. Cắm hoa bé ngoan.
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY

- Tình trạng sức khỏe của trẻ:..........................................................................................
.......................................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
........................................................................................................................................
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ:.............................................................................................
.......................................................................................................................................

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ ba, ngày 28 tháng 03 năm 2023

ĐÓN
TRẺ

HOẠT
ĐỘNG
HỌC

- Cô đến lớp sớm làm vệ sinh lớp, đón trẻ
- Trò chuyện cùng trẻ về bản thân, thói quen của trẻ.
+ Xe máy chạy ở đâu?
+ Xe máy là ptgt đường gì?
- Chơi tự do
- Điểm danh.
- Thể dục sáng: như đầu tuần
- Tuyên dương, kiểm tra vệ sinh.
Phát triến nhận thức

GỘP 2 NHÓM ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐẾM
I. Mục đích yêu cầu:
- Dạy trẻ biết gộp 2 nhóm đối tượng và đếm (MT36)
- Rèn cho trẻ kĩ năng biết gộp 2 nhóm đối tượng và đếm thành thạo
- Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng cô: poipownt , que chỉ, một số ptgt đường thủy….
- Đồ dùng cháu: rổ, que chỉ, các loại ptgt …..
- Môi trường hoạt động: trong lớp học.
- Phối hợp với cộng đồng: xin thùng giấy cactông, lịch cũ….
III. Tiến hành hoạt động
1. Ổn định:
- Lớp hát bài em đi chơi thuyền
+ Bài hát nói về ptgt gì?( trẻ trả lời)

GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

- C/c cùng đi tham quan bến tàu với cô nha.
2. Nội dung:
2.1/ Hoạt động 1: ôn số lượng 2
- Đây là gì vậy? (bến tàu)
+ Trong bến tàu có các loại ptgt nào? ( trẻ trả lời)
+ Có mấy cái ca nô? ( 2 cái ca nô)
+ Có mấy cái thuyền? ( 2 cái thuyền )
+ Mấy cái bè?( trẻ đếm)
2.2/ Hoạt động 2: dạy trẻ gộp 2 nhóm đối tượng và đếm ( mỗi
nhóm có số lượng là 2)
- Trẻ lại vi tính
- Trên biển có mấy cái thuyền? ( 2 cái)
- Trên bờ có mấy cái thuyền? ( 2 cái)
- Cô cho 2 cái thuyền trên bờ ra biển thì lúc này trên biển có mấy cái
thuyền ( trẻ đếm 4 cái thuyền)
- Như vậy 2 gộp thêm 2 được 4( trẻ nhắc lại)
- Có mấy ca nô trên biển? ( 2 cái)
- Mấy cái bè trên bờ? ( 2 cái)
- Cô cho 2 cái ca nô lên bờ cùng hai cái bè thì được mấy? ( 4 cái)
- Như vậy 2 gộp thêm 2 được 4 ( trẻ nhắc lại)
- Tiếp tục cho trẻ gộp một số đối tượng khác trên vi tính.
2.3/ Hoạt động 3: luyện tập
- Cho trẻ lấy rổ về đội hình chữ u.
- Hỏi trẻ trong rổ con có gì? ( trẻ trả lời)
- Cho trẻ gộp và đếm theo yêu cầu của cô
- Các cháu tìm xung quanh lớp nhóm đồ dùng có số lượng 4( Trẻ lêm
tìm và đếm lớp kiểm tra)
* Trò chơi 2: trò chơi
* Thi xem đội nào nhanh.
- Chia lớp thành 2 đội, cho trẻ thi nhau lên lấy các loại ptgt gộp lại với
nhau thành 1 nhóm đội nào thực hiện nhanh và chính xác là thắng.
( sau mỗi lần chơi trẻ nói cách gộp và đếm)
3. Kết thúc:
- Nhận xét hoạt động
- Thu đồ dùng
CHƠI CHUYỂN TIẾP: LỘN CẦU VỒNG
CHƠI
- Quan sát tranh chủ đề
NGOÀI
GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

TRỜI

- Trò chơi: chèo thuyền
- Chơi với đồ chơi ngoài trời

* Góc trọng tâm góc xây dựng: xây bến xe
- Cô gợi ý hướng dẫn c/c chọn chủ đề
- Trẻ vào góc tiến hành chơi.
CHƠI, - Nhận xét các góc chơi
HOẠT
* Góc kết hợp:
ĐỘNG
Ở CÁC - Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại PTGT và mũ bảo hiểm
GÓC - Góc sách truyện: Đọc thơ theo tranh thơ chữ to
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, hoa, chơi với cát, với nước
- Góc thực hành, trải nghiệm cuôc sống: làm Thợ sửa PTGT
ĂN, NGỦ: Như tuần
CHƠI, - Cung cấp kiến thức :
HOẠT Tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đường bộ; ( MT 32)
ĐỘNG - Trò chơi học tập: nghe và đoán.
THEO Ý - Chơi tự do – chơi theo ý thích
ở các góc.
THÍCH - Nêu gương cuối ngày.
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:..........................................................................................
.......................................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:.............................................................
.......................................................................................................................................
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ:.............................................................................................
.......................................................................................................................................

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ tư, ngày 01 tháng 03 năm 2023

ĐÓN
TRẺ

- Cô đến lớp sớm làm vệ sinh lớp, đón trẻ
- Cho trẻ chơi chuyền bắt bóng với bạn ngoài sân.
- Chơi tự do
- Điểm danh.

GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

- Thể dục sáng: như đầu tuần
- Tuyên dương, kiểm tra vệ sinh.
Hoạt
động
học

Phát triến thẩm mỹ
VẼ THEO NÉT CHẤM VÀ TÔ MÀU XE

I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết cách cầm bút và đồ theo nét chấm mờ thành xe, gọi tên được xe tải.
(MT 73)
- Rèn kỹ năng đồ và tô màu không bị lem ra ngoài.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sách vở các loại phương tiện giao thông
II. Chuẩn bị:
- Tổ chức hoạt động trong lớp học
- Đồ dùng cô: poipownt, vi tính, tranh mẫu, màu tô,....
- Đồ dùng của cháu: vở vẽ, màu tô, ....
III. Tiến hành hoạt động
1.Ổn định
- Lớp hát: em tập lái ôtô
+ Bài hát nói về ptgt nào vậy?( trẻ trả lời)
+ Xe ôtô chạy ở đâu ?( Chạy trên đường bộ)
+ Ngoài ô tô c/c còn thấy xe gì chạy trên đường bộ nữa?( hỏi ý kiến cá
nhân tre trả lời)
- Có rất nhiều loại PTGT lưu thông trên đường bộ. Hôm nay cô cho c\c vẽ
theo nét chấm và tô màu xe .
2. Nội dung
2.1/ Hoạt động 1:quan sát mẫu
- Quan sát tranh mẫu
+ Cô có tranh gì đây?( trẻ trả lời)
+ Ô tô tải dùng để chở gì?( cá nhân trả lời)
+ Xe ô tô tải có những phần nào?( cá nhân trả lời)
+ C/c xem xe tải có mấy bánh?( cá nhân trả lời)
+ Cô còn có xe gì nữa?( cá nhân trả lời)
+ Xe lu dùng để làm gì?( cá nhân trả lời)
+ C/c đếm xem xe lu có mấy bánh?( cá nhân trả lời)
+ C/c quan sát xem các chiếc xe như thế nào?( cá nhân trả lời)
- Xe còn rất nhiều nét chấm chưa đồ và chưa tô màu. Vìvậy, c\c sẽ đồ thật
trùng khít lên các nét chấm này để được chiếc xe hoàn chỉnh và sau khi đồ xong
thì c\c sẽ tô màu cho chiếc xe .
GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

+ Xe ô tô tải thì đầu xe c/c tô màu đỏ, phần thùng xe tô màu vàng còn 2 bánh
xe thì c/c tô màu xanh da trời.
+ Xe lu thì phần đầu xe thì tô màu xanh lá, 2 hình chữ nhật nhỏ phía trên
đầu xe c/c tô màu đỏ còn các bánh xe thì c/c tô màu cam.
- Đọc thơ: Xe chữa cháy
2.2/ Hoạt động 2:trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
+ Hướng dẫn cách mở vở
+ Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút
+ Cô bao quát trẻ vẽ
- Báo sắp hết giờ - hết giờ.
2.3/ Hoạt động 3:nhận xét sản phẩm
+ Cô nhận xét sản phẩm của lớp
+ Mời cháu lên nhận xét
+ Cô nhận xét bổ sung
3. Kết thúc:
- Nhận xét hoạt động.
- Trò chơi chuyển tiếp: bóng lăn
CHƠI
NGOÀI
TRỜI

- Quan sát tranh tàu thủy
- Trò chơi: mèo đuổi chuột
- Chơi với đồ chơi ngoài trời

CHƠI,
HOẠT
ĐỘNG
Ở CÁC
GÓC

* Góc trọng tâm góc sách tuyện: Đọc thơ theo tranh thơ chữ to
- Cô gợi ý hướng dẫn c/c chọn chủ đề
- Trẻ vào góc tiến hành chơi.
- Nhận xét các góc chơi
* Góc kết hợp:
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại PTGT và mũ bảo hiểm
- Góc xây dựng: Xây bến xe
- Góc học tập:Cho trẻ đếm và so sánh số lượng trong phạm vi 5.
- Góc thực hành, trải nghiệm cuôc sống: làm Thợ sửa PTGT

Ăn–
ngủ

CHƠI
HOẠT
ĐỘNG
THEO
Ý
THÍCH

-

Như tuần

- Cung cấp kiến thức : VĐMH Em tập lái ô tô
+ Chơi trò chơi lái ô tô
+ Ô tô là ptgt đường gì?
+ Ô tô dùng để làm gì?

GV: Trần Thị Thi Thơ

Lớp mầm 1

Trang

Chủ đề: Phương tiện giao thông

+ C/c cùng cô hát múa minh họa theo bài hát em tập lái ô tô nha.
- Trò chơi học tập: về đúng bến
- Chơi tự do – chơi theo ý thích
ở các góc.
- Nêu gương cuối ngày. Cắm hoa bé ngoan.
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:..........................................................................................
.......................................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:.............................................................
.......................................................................................................................................
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ: ............................................................................................
.......................................................................................................................................

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

ĐÓN
TRẺ

Hoạt
động
học

Thứ năm, ngày 02 tháng 03 năm 2023
- Cô đến lớp sớm làm vệ sinh lớp, đón trẻ
- Trò chuyện cùng trẻ
+ Kể tên một số loại ptgt đường thủy ?
+ Người lái thuyền gọi là gì?
- Chơi tự do. Điểm danh.
- Thể dục sáng: Cho trẻ chơi chuyền bắt bóng với bạn ngoài sân.
- Tuyên dương, kiểm tra vệ sinh.
Phát triến thể chất
CHUYỀN BẮT BÓNG HAI BÊN THEO HÀNG NGANG
Trò chơi: Ai nhanh hơn
I. Mục đích yêu cầu .
- Dạy trẻ biết chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang. (MT 4)
- Rèn cho ...