BÀI 25: VẼ TRANH THEO ĐỀ TÀI
ĐỀ TÀI MẸ CỦA EM
I-MỤC TIÊU
Kiến thức:
-Học sinh biết cách tìm đề tài để vẽ tranh về mẹ.
-Học sinh hiểu thêm về các công việc hằng ngày của mẹ.
Kỹ năng:
-Học sinh biết liên hệ thực tế để tìm nội dung đề tài.
-Vẽ được tranh về mẹ bằng khả năng và cảm xúc của mình.
Thái độ:
-Học sinh biết yêu thương, quý trọng cha mẹ.
-Hiểu thêm về những công việc của mẹ từ đó em có thể giúp đỡ mẹ những công việc vặt trong nhà như quét nhà, dọn gọn gàng góc học tập…
II-CHUẨN BỊ
Tài liệu dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên.
Đồ dùng dạy học:
Giáo viên:
+Một bài hát về mẹ: Bàn tay mẹ.
+Tranh mẫu đề tài về mẹ, hình ảnh về các hoạt động xã hội của mẹ.
+Bảng minh họa các bước vẽ tranh.
+Tranh của họa sĩ.
+Một số bài của học sinh khóa trước.
Học sinh: Giấy A4,bút chì,tẩy màu.
Phương pháp dạy:
-Trực quan, quan sát, vấn đáp.
-Liên hệ thực tế, gợi mở, luyện tập.


III-TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC
Ổn định tổ chức lớp. Lớp trưởng báo cáo cho cô biết sỉ số lớp.
Kiểm tra bài cũ:
[?]Các em cho cô xem bài vẽ đã học ở tiết trước bài 26 “KẺ CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM”
Bài mới:

NỘI DUNG
GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
DỤNG CỤ
DẠY HỌC

Bài 25: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI MẸ CỦA EM
*Hoạt động 1:
Giới thiệu bài mới

-Cho học sinh nghe một bài hát về mẹ “Bàn tay mẹ”
[?] Các em có biết tên bài hát này?
[?] Qua bài hát này các em có đoán được đề tài hôm nay chúng ta sẽ học?
-Ghi bảng.



-Học sinh lắng nghe

-Học sinh trả lời: Bàn tay mẹ.
-Học sinh trả lời:
Đề tài mẹ của em.


-Ghi đề bài vào tập.



-Loa phát nhạc.

I.TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI
























































Vẽ những hình ảnh liên quan đến mẹ:
-Vẽ người mẹ ở miền núi,nông thôn, thành thị
-Mẹ nấu cơm, quét nhà, ru em…
-Có thể vẽ chân dung mẹ.








































-Màu sắc hài hòa,vui tươi.
*Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài

-Cho học sinh xem tranh về mẹ.
-Yêu cầu học sinh sắp xếp tên phù hợp với hình ảnh người mẹ miền núi, nông thôn, thành thị.














































[?] Dựa vào đặc điểm nào mà các em nhận biết được đâu là người mẹ ở miền núi, nông thôn, thành thị?

-Chia lớp thành 3 nhóm: (thảo luận 1’,ghi bảng 3’)
*Nhóm 1:
Các hoạt động của mẹ cới công việc gia đình.

*Nhóm 2:
Mẹ nơi làm việc và hoạt động xã hội.


*Nhóm 3:
Mẹ trong vui chơi và trong ngày nghỉ.



-Nhận xét,bổ sung.
-Ghi bảng.

-Cho xem tranh.



















[?] Các em có nhận xét gì về màu sắc của những bức tranh trên?





-Học sinh lên
bảng sắp xếp tranh.

















Nông thôn

/


/
Miền núi

/

/
Thành thị




-Học sinh trả lời: qua trang phục.





-Lớp chia thành 3 nhóm.

-Nhóm