lớp 4 tuổi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Kiều Trang
Ngày gửi: 20h:30' 31-10-2019
Dung lượng: 356.8 KB
Số lượt tải: 31
Nguồn:
Người gửi: Kiều Trang
Ngày gửi: 20h:30' 31-10-2019
Dung lượng: 356.8 KB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích:
0 người
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN - NGÀY 20/10 LỚP 4-5 TUỔI
Thời gian thực hiện: 4 tuần - Từ 30 /09 đến 25/10 /2019
I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng sức khỏe:
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng 1 số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày (bàn trải đánh răng, cầm thìa xúc cơm, mở, cài cúc áo, cất dọn đồ chơi, sử dụng kéo cắt)
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn VS đối với sức khoẻ của bản thân.
- Biết giữ vệ sinh răng miệng, biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp với thời tiết.
- Ăn uống hợp lý đúng giờ.
* Phát triển vận động:
- Có kỹ năng thực hiện 1 số vận động cơ thểtheo nhu cầu của bản thân như đi, chạy, nhảy, leo trèo, bò trườn, ném, tung...
2. Phát triển nhận thức:
* KPKH:
- Phân biệt 1 số dấu hiệu của bản thân so với người khác qua: Họ, tên, giới tính, sở thích trang phục và 1 số đặc điểm hình dạng bên ngoài.
- Biết cơ thể mình có 5 giác quan, tác dụng của từng giác quan và biết giữ gìn vệ sinh các giác quan đó.
- Biết sử dụng các giác quan để phân biệt, hiểu biết và tìm hiểu thế giới xung quanh.
- Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của chúng đối với sức khoẻ của bản thân.
- Tăng cường tiếng Việt cho trẻ, rèn trẻ phát âm đúng, nói rõ ràng khi phát âm, nói các bộ phận trên cơ thể…
* Nhận biết toán:
- Trẻ nhận biết được các số 1, 2, Biết so sánh sự giống và khác nhau về chiều cao của 2 đối tượng, xác đinh phía phải trái của bản thân…
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết bày tỏ mong muốn của mình qua ngôn ngữ…..
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những sở thích và hứng thú lắng nghe ý kiến của người khác.
- Biết lắng nghe và đặt câu hỏi trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh qua lời nói cử chỉ điệu bộ...
- Tăng cường tiếng Việt cho trẻ, rèn trẻ phát âm đúng, nói rõ ràng khi đọc các bài thơ, nói…
* Thơ, truyện: Đọc thơ về bản thân, kể chuyện cùng cô về bản than, biết đọc các bài thơ, câu truyện về chủ đề.
4. Phát triển Tình cảm cảm hội:
- Cảm nhận được trạng thái cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.
- Biết tôn trọng, làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.
- Biết giúp đỡ những người xung quanh mình.
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết cách ứng sử với bạn bè và người lớn, phù hợp với giới tính của mình.
5. Phát triển thẩm mỹ:
* Âm nhạc:
- Thể hiện những tình cảm, cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ đề bản thân.
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động âm nhạc, thể hiện hồn nhiên có cảm súc.
- Tăng cường tiếng Việt cho trẻ, rèn trẻ phát âm đúng, hát rõ ràng các giai điệu.
* Tạo hình:
- Biết yêu cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp của bản thân qua một số sản phẩm tạo hình, thơ truyện, âm nhạc…...
- Biết tạo ra một số sản phẩm cho bản thân.
II. CHUẨN BỊ
- Trang trí lớp theo chủ đề, chủ điểm.
- Tranh ảnh về chủ điểm bản thân
- Nhạc các bài hát
- Một số đồ dùng, đồ chơi của lớp
- Giấy, keo, bút sáp
- Đất nặn, sỏi, đỏ
- Túi cát, bóng
- Một số nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương như: Mo tre, Mai, giấy bìa cứng, Bông, len… để tạo khuôn mặt.
- Một số bài thơ, bài hát về chủ điểm bản thân.
III. MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ:BẢN THÂN – NGÀY 20/10
Thời gian thực hiện: 4 tuần - Từ 30 /09 đến25/10 /2019
IV. HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN - NGÀY 20/10
Thực hiện 4
Thời gian thực hiện: 4 tuần - Từ 30 /09 đến 25/10 /2019
I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng sức khỏe:
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng 1 số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày (bàn trải đánh răng, cầm thìa xúc cơm, mở, cài cúc áo, cất dọn đồ chơi, sử dụng kéo cắt)
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn VS đối với sức khoẻ của bản thân.
- Biết giữ vệ sinh răng miệng, biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp với thời tiết.
- Ăn uống hợp lý đúng giờ.
* Phát triển vận động:
- Có kỹ năng thực hiện 1 số vận động cơ thểtheo nhu cầu của bản thân như đi, chạy, nhảy, leo trèo, bò trườn, ném, tung...
2. Phát triển nhận thức:
* KPKH:
- Phân biệt 1 số dấu hiệu của bản thân so với người khác qua: Họ, tên, giới tính, sở thích trang phục và 1 số đặc điểm hình dạng bên ngoài.
- Biết cơ thể mình có 5 giác quan, tác dụng của từng giác quan và biết giữ gìn vệ sinh các giác quan đó.
- Biết sử dụng các giác quan để phân biệt, hiểu biết và tìm hiểu thế giới xung quanh.
- Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của chúng đối với sức khoẻ của bản thân.
- Tăng cường tiếng Việt cho trẻ, rèn trẻ phát âm đúng, nói rõ ràng khi phát âm, nói các bộ phận trên cơ thể…
* Nhận biết toán:
- Trẻ nhận biết được các số 1, 2, Biết so sánh sự giống và khác nhau về chiều cao của 2 đối tượng, xác đinh phía phải trái của bản thân…
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết bày tỏ mong muốn của mình qua ngôn ngữ…..
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những sở thích và hứng thú lắng nghe ý kiến của người khác.
- Biết lắng nghe và đặt câu hỏi trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh qua lời nói cử chỉ điệu bộ...
- Tăng cường tiếng Việt cho trẻ, rèn trẻ phát âm đúng, nói rõ ràng khi đọc các bài thơ, nói…
* Thơ, truyện: Đọc thơ về bản thân, kể chuyện cùng cô về bản than, biết đọc các bài thơ, câu truyện về chủ đề.
4. Phát triển Tình cảm cảm hội:
- Cảm nhận được trạng thái cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.
- Biết tôn trọng, làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.
- Biết giúp đỡ những người xung quanh mình.
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết cách ứng sử với bạn bè và người lớn, phù hợp với giới tính của mình.
5. Phát triển thẩm mỹ:
* Âm nhạc:
- Thể hiện những tình cảm, cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ đề bản thân.
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động âm nhạc, thể hiện hồn nhiên có cảm súc.
- Tăng cường tiếng Việt cho trẻ, rèn trẻ phát âm đúng, hát rõ ràng các giai điệu.
* Tạo hình:
- Biết yêu cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp của bản thân qua một số sản phẩm tạo hình, thơ truyện, âm nhạc…...
- Biết tạo ra một số sản phẩm cho bản thân.
II. CHUẨN BỊ
- Trang trí lớp theo chủ đề, chủ điểm.
- Tranh ảnh về chủ điểm bản thân
- Nhạc các bài hát
- Một số đồ dùng, đồ chơi của lớp
- Giấy, keo, bút sáp
- Đất nặn, sỏi, đỏ
- Túi cát, bóng
- Một số nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương như: Mo tre, Mai, giấy bìa cứng, Bông, len… để tạo khuôn mặt.
- Một số bài thơ, bài hát về chủ điểm bản thân.
III. MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ:BẢN THÂN – NGÀY 20/10
Thời gian thực hiện: 4 tuần - Từ 30 /09 đến25/10 /2019
IV. HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN - NGÀY 20/10
Thực hiện 4
 








Các ý kiến mới nhất