Thứ hai ngày tháng năm 2008.

Đạo đức
TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP
MỤC TIÊU: Giúp HS
- Cần phải trung thực trong học tập. Trung thực trong học tập giúp ta học tập đạt kết quả tốt hơn, được mọi người tin tưởng, yêu quý. Không trung thực trong học tập khiến cho kết quả học tập giả dối, không thực chất, gây mất niềm tin.
- Trung thực trong học tập là thành thật, không dối trá, gian lận bài làm, bài thi, ktra.
- Dũng cảm nhận lỗi khi mắc lỗi trong học tập & thành thật trong học tập.
- Đồng tình với hành vi trung thực, phản đối hành vi không trung thực.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thẻ học tập.
iii. các hoạt động dạy học:
HĐ1(2’): GV giới thiệu bài – HS theo dõi.
HĐ2(15’): Rèn kĩ năng sử lí tình huống liên quan đến trung thực trong học tập.
- GV cho HS xem tranh tình huống như SGK, nêu tình huống cho HS thảo luận nhóm 4 trả lời câu hỏi:
+ Nếu em là bạn Long, em sẽ làm gì ?
+ Vì sao em làm thế ?
- GV: Tổ chức cho HS trao đổi & y/c HS tr/bày ý kiến của nhóm.
- T/c nhận xét – GV hướng dẫn HS rút ra ghi nhớ.
- Gọi HS đọc ghi nhớ SGK – Lớp theo dõi.
HĐ3(10’): Bài tập 1- T3 SGK: Luyện tập thể hiện tính trung thực trong học tập.
- GV gọi HS đọc y/c – cho HS thảo luận cặp đôi.
- GV gọi HS bày tỏ ý kiến – T/c nhận xét.
- GV bổ sung và chốt lại.
HĐ4(10’): Bài tập 2- T3 SGK: Rèn kĩ năng bày tỏ ý kiến về sự trung thực trong học tập.
- Gọi HS đọc y/c – Lớp theo dõi.
- Cho HS suy nghĩ XĐ ý trả lời.
- GV cho HS chơi trò chơi “Dơ thẻ”.
- GV nêu y/c – Cho HS chọn ý và giơ thẻ.
- Gọi HS lí giải sự lựa chọn – GV bổ sung và chốt lại.
HĐ5(3’): Hoạt động nối tiếp.
- GV chốt bài – Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau.



TẬP ĐỌC
dế mèn bênh vực kẻ yếu
I. MỤC TIÊU: Giúp HS
-Đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng các từ và câu có âm vần dễ lẫn.
- Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện,phù hợp với lời nói của từng nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng hào hiệp, thương yêu người khác, sẵn sàng làm việc nghĩa: bênh vực kẻ yếu đuối,đạp đổ những áp bức bất công trong cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1(2’): GV giới thiệu bài – HS theo dõi.
HĐ2(10’): Luyện đọc đoạn - Đọc mẫu.
- GV gọi HS đọc bài – Lớp theo dõi.
- Hướng dẫn HS phân đoạn (3 đoạn).
- GV gọi HS đọc nối tiếp bài 3 lượt – Kết hợp luyện đọc từ khó, ngắt nghỉ và sửa chính âm.
- Cho HS luyện đọc những câu khó
- GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc - Lớp theo dõi.
HĐ3(10’): Tìm hiểu bài.
* Đoạn 1: Từ đầu...đá cuội
- GV gọi HS đọc – GV nêu câu hỏi:
H: Em hãy tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt ?
- Gọi HS trả lời – T/c nhận xét và thảo luận rút ra ý chính:
ý 1: Hoàn cảnh Dế Mèn gặp chị Nhà Trò.
* Đoạn 2: Chị Nhà Trò ... ăn thịt em.
- Gọi HS đọc bài – GV nêu câu hỏi:
H: Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp,đe doạ như thế nào ?
- HS thảo luận và trả lời – T/c nhận xét , rút ra ý chính:
ý 2: Tình cảnh đáng thương