9
(Từ 13/10 /2014 đến 17 / 10 / 2014)

Thứ
Môn
Tên bài


2
13/10
T
TĐ
ĐĐ
KH
SHL
Hai đường thẳng vuông góc
Thưa chuyện với mẹ
Tiết kiệm thời giờ
Phòng tránh tai nạn đuối nước
Sinh đầu tuần



3
14/10
T
LTVC
CT
LS
TD
Hai đường thẳng song song
MRVT : Ước mơ
Thợ rèn
Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân
Động tác chân……. TC: Nhanh lên bạn ơi



4
15/10
T
TĐ
ĐL
KC
TD
Luyện tập
Đôi giày ba ta màu xanh
Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Động tác lưng bụng. TC: con cóc là cậu ông trời



5
16/10
TLV
MT
T
LTVC
KT
 Viết thư
VTT: Vẽ đơn giản hoa, lá
Vẽ hai đường thẳng song song
Động từ
Khâu đột thưa (tiết 2)



6
17/10
T
TLV
KH
Hát
SHL
Thực hành hình chữ nhật. Thực hành vẽ hình vuông
LT: trao đổi ý kiến với người thân
Ôn tập: con người và sức khỏe
Ôn: trên ngựa ta phi nhanh. TĐN số 2
ATGT : An toàn khi đi các phương tiện giao thông công cộng



Ngày soạn: 11/10/214
Ngày dạy: 13/10/2014
TOÁN
HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
I/ Mục tiêu:
Có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc.
Kiểm tra được hai đường thẳng vuông góc với nhau bằng êke.
II/ Đồ dùng dạy-học:
Thước kẻ và ê ke
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Ổn định
2.KTBC:
- Kiểm tra VBT của HS
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Giới thiệu hai đường thẳng vuông góc:
- Vẽ lên bảng HCN ABCD
- Em hãy đọc tên hình vừa vẽ và cho biết đó là hình gì?
- Em có nhận xét gì về các góc của hình chữ nhật ABCD?
- Vừa thực hiện thao tác vừa nói: Ta kéo dài cạnh DC thành đường thẳng DM, kéo dài cạnh BC thành đường thẳng BN. Khi đó ta được hai đường thẳng DM và BN vuông góc với nhau .
- Hãy cho biết các góc BCD, DCN, NCM, BCM là góc gì?
- Góc này có đỉnh nào chung?
- Các em có kết luận gì về 2 đường thẳng DM và BN?

- Các em hãy quan sát ĐDHT của mình, quan sát xung quanh để tìm hai đường thẳng vuông góc có trong thực tế.
* HD hs vẽ 2 đường thẳng vuông góc:
- Chúng ta có thể dùng ê ke để vẽ 2 đường thẳng vuông góc với nhau. (vừa nói vừa vẽ) như sau: Dùng ê ke vẽ góc vuông MON (cạnh OM, ON) rồi kéo dài hai cạnh góc vuông để được 2 đường thẳng OM và ON vuông góc với nhau
- Gọi hs nêu kết luận


- Y/c hs thực hành vẽ đường thẳng NM vuông góc với PQ tại O
c. Luyện tập-thực hành:
Bài 1: Gọi hs đọc y/c
- Vẽ lên bảng hai hình a,b như SGK/50
- Y/c cả lớp dùng ê ke để kiểm tra

- Gọi hs nêu ý kiến


Bài 2: Gọi hs đọc y/c
- Vẽ lên bảng hình chữ nhật như SGK
- Các em quan sát hình chữ nhật ABCD và suy nghĩ nêu tên từng cặp cạnh vuông góc với nhau có trong hình chữ nhật.





Bài 3: Gọi hs đọc y/c
- Gọi lần lượt hs lên bảng chỉ vào hình và nêu.


4. Củng cố, dặn dò:
- Hai đường thẳng vuông góc với nhau tạo thành mấy góc vuông?
- Bài sau: Hai đường thẳng song song.







- HS quan sát
- ABCD là hình chữ nhật

- Các góc của hình chữ nhật đều là góc vuông
- Lắng nghe




- Là các góc vuông

- Đỉnh C
- Hai đường thẳng BN và DM vuông góc với nhau tạo thành 4 góc vuông có chung đỉnh C
- Cửa ra vào, 2 cạnh của bảng đen, 2 cạnh của cây thước, 2 đường mép liền nhau của quyển ,...

- Lắng nghe





- Hai đường thẳng vuông góc OM và ON