Tuần 11
Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012
Tiết 1.Toán Tiết số 51
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- thuộc bảng trừ 11 trừ đi một số.
- Thực hiện các phép trừ có nhớ dạng 51 – 15.
- Tìm số hạng trong một tổng.
- Biết giải bài toán có 1 phép tính trừ dạng 31- 5.
- BT cần làm: Bài 1; Bài 2 (cột 1, 2); Bài 3(a,); Bài 4. Các BT, Phần bt còn lại dành cho hs khá giỏi.( Riêng bài 3 ý b không làm nằm trong ND ĐC).
II Đ D dạy – học . Bảng phụ THDC 2003.
III. Các hoạt động
1. Bài cũ (): y/c 3hs Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là:
81 và 44 51 và 25 91 và 9
2. Bài mới
. Phát triển các hoạt động ()
( Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành.
Bài 1:
Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả
11 - 2 = 9 11 - 4 = 7
11 – 3 = 8 11 – 5 = 6
Bài 2:
Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
Khi đặt tính phải chú ý điều gì?
4 1 51
- 2 5 - 35

3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 2 phép tính. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập.
HS nêu rõ cách đặt tính và thực hiện các phép tính sau: 71 – 9; 51 – 35; 29 + 6
Bài 3. ( ý b không làm.)
Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc về tìm số hạng trong 1 tổng rồi cho các em làm bài.
a) x + 18 = 61
x = 61 - 18
x = 43
( Hoạt động 2: Giải toán có lời văn.
Bài 4:
Yêu cầu 1 HS đọc đề bài, gọi 1 HS lên bảng tóm tắt
Bán đi nghĩa là thế nào? Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta phải làm gì?
Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài tập rồi gọi 1 HS đọc chữa.
4. Củng cố, dặn dò:
Tiết 2 + 3.Tập đọc: (Tiết số 29)
Bà cháu
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu.(trả lời được các CH 1,2,3,4,5,)
*Nội dung tích hợp bảo vệ môi trường. Khai thác trực tiếp ND bài.
* RKNS. Kỹ năng xác định giá trị. Tự nhận thức về bản thân. Thể hiện sự cảm thông. GiảI quyết vấn đề,
II. Đ D dạy –học . Bảng phụ THDC 2003.
III. Các hoạt động dạy học
Tiết1
1. Bài cũ () HS đọc bài Thương ông trả lời câu hỏi.
Bé Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông?
2. Bài mới :Giới thiệu: ()
Phát triển các hoạt động ()
( Hoạt động 1: Luyện đọc câu
GV đọc mẫu toàn bài, tóm nội dung
* HS đọc nối tiếp câu đến hết bài
Nêu từ cần luyện đọc?
( Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn
Luyện đọc từng đoạn 3 -4 Hs đọc, sửa cho hs.
Luyện đọc đoạn trong nhóm đôi
Thi đ