Buổi chiều Tập đọc
mèo con đi học
I. Mục tiêu
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu.
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ.
- Hiểu được nội dung bài: Mèo con lười học, kiếm cớ nghỉ ở nhà. Cừu doạ cắt đuôi, khiến Mèo sợ phải đi học .
- Trả lời câu hỏi 1 , 2 sgk.
* GD kĩ năng sống: Kĩ năng tự nhận thức bản thân , tư duy phê phán , kiểm soát cảm xúc.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
Đọc bài “Chuyện ở lớp”
- Trả lời các câu hỏi : Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp ?
- GV nhận xét , khen ngợi.
B.Dạy học bài mới :
1. Giới thiệu bài.1P
2. Hướng dẫn HS luyện đọc : 14P
* Hướng dẫn đọc
- GV đọc mẫu , 1 HS giỏi đọc lại bài.
- HS đọc nối tiếp từng câu thơ.
- GV gạch chân các từ ngữ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu, be toáng
- Cho học sinh luyện đọc, kết hợp phân tích lại một số tiếng
- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ theo cá nhân ,nhóm.GV giải thích từ : kiếm cớ
- Thi đọc nối tiếp trong nhóm sau đó một số nhóm thi đọc trước lớp
- GV cùng cả lớp theo dõi và nhận xét.
- GV chỉ câu bất kì cho HS đọc.
- Học sinh đọc đồng thanh toàn bài
- Hướng dẫn đọc phân vai: Người dẫn chuyện, Mèo, Cừu
- GV cho một số nhóm thể hiện GVnhận xét
Nghỉ giữa tiết
3. Ôn các vần ưu, ươu10P
- Tìm tiếng trong bài có vần ưu ? ( Cừu )
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu? HS tìm nhanh , GV gọi nối tiếp HS trả lời.GV kết hợp ghi bảng
- Nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu. ( dành cho học sinh khá, giỏi )
- GV dựa vào yêu cầu trong SGK và hướng dẫn học sinh luyện nói, kết hợp theo dõi và uốn nắn thêm.
- HS đọc câu mẫu : Cây lựu vừa bói quả
Đàn hươu uống nước suối.
- HS nói câu.GV kết luận bằng một số câu ghi lên bảng.
* Củng cố tiết 1
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: 30P
* Tìm hiểu bài
- GV đọc mẫu lần 2.
- 3 HS đọc 4 dòng thơ đầu và trả lời câu hỏi:
? Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? ( Mèo kêu đuôi ốm ).
- 3 HS đọc 6 dòng thơ cuối và trả lời câu hỏi:
? Cừu có cách gì khiến Mèo xin đi học ngay ? ( Cắt cái đuôi ốm đi )
- 2 em đọc toàn bài
? Qua bài thơ này chúng ta thấy được điều gì ( Không được lười học, trốn học. Đó là một thói xấu cần phải phê bình )
- Học sinh nêu GV tóm tắt nội dung bài
- Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài
- Cho một số em đọc bài, GV nhận xét
* . Luyện nói: ( Khuyến khích học sinh khá giỏi)
- GV cho học sinh nêu yêu cầu luyện nói
- Hướng dẫn học sinh luyện nói theo hướng dẫn
? Vì sao bạn thích đi học?
? Bạn thích học mô