Buổi chiều Luyện Tiếng Việt
Luyện bài bàn tay mẹ
I. Mục tiêu
Củng cố kĩ năng đọc lưu loát, diễn cảm bài Bàn tay mẹ cho HS
Rèn kĩ năng tự tin, đọc to rõ ràng cho HS.
Củng cố tìm tiếng, từ, câu chứa vần an, at
II. Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ
III. Hoạt động dạy - học
Giới thiệu bài : 2P
2. Luyện đọc : 17P
GV yêu cầu HS mở sách giáo khoa ra.
2- 3 HS đọc mẫu
HS luyện đọc trong nhóm 2. GV bao quát theo dõi HS đọc, nhất là học sinh yếu :
- Giáo viên kết hợp chỉnh sửa phát âm cho học sinh
- Học sinh Thi đọc trước lớp
- GV viết lên bảng các từ mà nhiều HS đọc sai : tay, bao nhiêu, giặt, tã lót, gầy gầy, xương xương
- 3- 4 HS đọc lại.
- HS khá, giỏi đọc thêm bài trong sách thực hành.
Nghỉ giữa tiết
3 Làm bài tập 12P
GV viết lên bảng bài tập ; HS đọc yêu cầu sau đó làm vào vở luyện tập chung
Bài 1 : Viết tiếp tiếng chứa vần an, at
+ Đàn, ............................
+ hát,...............................
HS tự làm vào vở ; 3- 5 HS nêu kết quả
Lớp, GV nhận xét
Bài 2 : Nối câu :











HS nối rồi viết vào vở ; 1 HS  lên bảng nối
Lớp, GV nhận xét- chữa bài.
HS khá, giỏi : Tìm ý trong bài để viết trọn câu : Bàn tay mẹ đã làm nhiều việc cho chị em Bình như nấu cơm,...............
3. Củng cố- dặn dò: (3P)
Cho HS đọc đồng thanh bài Bàn tay mẹ trong SGK
Giáo viên nhận xét giờ học.
_______________________________
Luyện toán
Luyện Các số có hai chữ số
I. Mục tiêu
Học sinh được củng cố về các số có hai chữ số
Rèn luyện kĩ năng đọc, viết các số từ 20 đến 69.
Học sinh được củng cố giải toán có lời văn
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức (8p)
- GV gọi học các số từ 20 đến 50 , từ 50 đến 20.
- Các số từ 20 đến 50 là số có mấy chữ số?
- Số nào lớn nhất trong các số từ 20 đến 50?
- Số liền trước số 50 là số nào ?
- Số liền sau số 49 là số nào ?
Hoạt động 2: Thực hành (22p)
Bài 1: Đọc số? 51: 26: 52: 34:
48: 35: 41: 29:
GV viết các số lên bảng; HS đọc trong nhóm 2; đọc trước lớp
Lớp, GV nhận xét
Nghỉ giữa tiết
Bài 2 : Viết số
Hai mươi lăm: Hai mươi bảy: Ba mươi tư:
Ba mươi mốt: Bốn mươi tư: Năm mươi:
GV đọc; HS viết bảng con
Nhận xét- chữa bài
Bài 3: a. Viết các số từ 55 đến 67
b. Viết các số liền trước của các số sau : 24, 37, 41, 50, 39
c. Viết các số liền sau của các số sau : 29, 31, 47, 49, 34
HS làm bài vào vở; GV hướng dẫn cách trình bày câu b, c