TUẦN 19
Thứ hai ngày 05 tháng 01 năm 2015
Học vần: Bài 4 Nguyên âm đôi
Vần / iên/, / iết/

Toán: MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI

I. MỤC TIÊU: Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biét đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11(12) gồm một chục và 1(2) đon vị.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bó que tính và các que tính rời
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn Định: Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ:
+ Tiết trước em học bài gì ?
+ Có 10 quả trứng là có mấy chục quả trứng ?
+ 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị ?
+ Gọi 2 học sinh lên bảng viết tia số
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 : Giới thiệu 11,12
Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11, 12
- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị
- Số 12 gồm một chục và 2 đơn vị .
1- Giới thiệu số 11 :
-Học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời . Giáo viên gắn lên bảng 1 bó chục que tính và một que tính rời
-Hỏi :Mười que tính và một que tính là mấy que tính ?
-Giáo viên lặp lại : Mười que tính và một que tính là mười một que tính
-Giáo viên ghi bảng : 11
-Đọc là : mười một
-Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị . Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau
2- Giới thiệu số 12 :
-Giáo viên gắn 1 chục que tính và 2 que tính rời
-Hỏi : 10 que tính và 2 que tính là bao nhiêu que tính ?
-Giáo viên viết : 12
-Đọc là : mười hai
- Số 12 gồm : 1 chục và 2 đơn vị. Số 12 có 2 chữ số là chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau : 1 ở bên trái và 2 ở bên phải
Hoạt động 2 : Thực hành
Mt : Học sinh biết viết các số đo. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số :
-Bài 1 : Đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô trống
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh
-Bài 2 :
Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống có ghi 1 đơn vị
Vẽ thêm 2 chấm tròn vào ô trống có ghi 2 đơn vị
-Bài 3 : Dùng bút màu hoặc bút chì đen tô 11 hình tam giác, tô 12 hình vuông (Giáo viên có thể chỉ yêu cầu học sinh gạch chéo vào các hình cần tô màu )





-Học sinh làm theo giáo viên

-11 que tính


-Học sinh lần lượt đọc số 11




- Học sinh làm theo giáo viên
-12

-Học sinh lần lượt đọc số : 12






-Học sinh tự làm bài
-1 học sinh sửa bài trên bảng
-Học sinh tự làm bài – chữa bài



-Học sinh làm bài, chữa bài


 4. Củng cố dặn dò:
- Hôm nay em học bài gì ?
- Số 11 được viết như thế nào ? Số 12 được viết như thế nào ?
- Cho học sinh đọc : 11, 12
- Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
- Dặn học sinh về nhà tập viết số 11, 12 và tia số từ 0 đến 12
- Chuẩn bị bài hôm sau

Chiều ngày 05 tháng 01 năm 2015
Tiếng Việt: Ôn tập
I. Mục tiêu: Luyện đọc, viết vần iên iêt
Tìm và viết được các tiếng có vần iên iêt
II. Tiến hành ôn tập
1. Luyện đọc: Gv ghi lên bảng cho học sinh đọc: iên, iêt, liên miên, yên lành, chiền chiện, yến sào, cô tiên, tiên tiến, hiền lành.
2. Luyện viết: Gv đọc cho hs viết bảng con: cô tiên, hiền lành, yến sào, liên miên, chiền chiện, việt Nam, chữ viết, biệt thự, biền biệt.
3. Cho hs tìm tiếng có vần iên, iêt viết vào bảng con
Hs viết gv sửa sai.
5. Viết chính tả
Gv đọc cho hs viết bài vào vở: Ở hiền gặp lành, biệt tăm biệt tích, kiến giết voi
Gv nhận xét nhắc nhở
6. Nhận xét tiết học