Tuần 1 Từ thứ ngày đến thứ
ngày năm 2006.
Học vần: Bài 1: e
I/ Mục tiêu:
- HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e.
- Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình.
II/ Đồ dùng:
- Chữ mẫu: e
- Tranh trong SGK
- Sợi dây
III/ các hoạt động dạy học:
Tiết 1

* Hoạt động 1: ( 5 phút) Giới thiệu bài.
- GV cho cả lớp quan sát tranh trong SGK và khai thác nội dung tranh.
- Cả lớp quan sát tranh và nhận xét.
- GV tiểu kết và kết hợp giới thiệu bài.
* Hoạt động 2: ( 7 phút) Nhận diện vần.
- GV treo chữ mẫu: e
- Cả lớp quan sát
- Chữ e giống nét nào ta đã học?
- HS trả lời. Cả lớp nhận xét.
- GV tô lại chữ e.
- Chữ e giống hình cái gì? ( Hình sợi dây vắt chéo).
- GV thao tác cho HS xem.
* Hoạt động 3: ( 10 phút) Nhận diện âm và phát âm.
- GV yêu cầu HS tìm và cài vào bảng cài chữ e.
- HS thực hành.
- GV phát âm mẫu.
- HS phát âm ( cá nhân, nhóm , lớp).
- GV nhận xét.
- Tìm tiếng, từ có chứa âm e?
- HS thi tìm nhanh các tiếng, từ có chứa âm e.
- Cả lớp nhận xét, GV nhận xét.
* Hoạt động 4: ( 15 phút) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con.
- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết.
- HS viết trên không trung.
- HS viết vào bảng con.
- GV nhận xét, sửa chữa.

Tiết 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc.
- GV cho HS đọc âm e
- HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp )
- GV nhận xét.
* Hoạt động 2: ( 13 phút) Luyện nói.
- GV cho HS quan sát tranh trong SGK trang 5 và thảo luận nhóm đôi dựa trên các câu hỏi sau:
+ Tranh vẽ gì?
+ Các bức tranh có gì là chung?
- HS quan sát tranh và thảo luận.
- Các nhóm lên trình bày. Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét và KL: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. Ai ai cũng phải đi học và phải học hành chăm chỉ. Vậy lớp ta có thích đi học và học hành chăm chỉ không?
* Hoạt động 3: ( 12 phút) Luyện viết.
- GVHD học sinh viết vào vở tập viết.
- GV nhắc HS tư thế ngồi, cách cầm bút.
- HS viết bài vào vở.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp: ( 1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau.













Học vần : Bài 2: b

I/ Mục tiêu:
- HS làm quen và nhận biết được chữ và âm b
- Ghép được tiếng be
- Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vật.
II/ Đồ dùng:
- Chữ mẫu: b
- Tranh trong SGK
- Sợi dây
III/ Các hoạ