TUẦN THỨ 3
Ngày soạn: 17/09/2016
Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 tháng 9 năm 2016
Sinh hoạt dưới cờ
Tập trung học sinh khu trung tâm
Toán
Tiết 11: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK ; BP
III. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức:(1’)
II. Kiểm tra bài cũ:(5’)
- Thực hiện phép tính:




- Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số?
- GV nhận xét, chữa.
III. Bài mới:
*Giới thiệu bài:(1’)
1. Luyện tập: ( 2 ý đầu)
* Bài 1:Chuyển các hỗn số sau thành phân số.


- GV nhận xét, chữa.
- Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số?
* Bài 2: So sánh các hỗn số.




- GV nhận xét, chữa.
* Bài 3: Chuyển các hỗn số sau thành phân số rồi thực hiện phép tính.







- GV nhận xét, chữa.
IV. Củng cố, dặn dò:(2’)
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn ôn tập và chuẩn bị bài: Luyện tập chung.


- 2 HS lên bảng tính.




- 1, 2 HS dưới lớp trả lời miệng.





- HS nêu yêu cầu BT 1.
- Lớp làm vào vở. Cá nhân lên bảng chữa.

- 1, 2 HS nhắc lại.

- HS nêu yêu cầu BT 2.
- Lớp làm vào vở. Cá nhân lên bảng chữa.
a.
vì

d.
vì


- HS nêu yêu cầu BT 3.
- Lớp thảo luận nhóm vào PBT.
a.

b.

c.

d.


- Học sinh chú ý lắng nghe.

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (( ( ( (
Tập đọc:
Tiết 5: Lòng dân
I. Mục tiêu:
1.Biết đọc đúng một văn bản kịch cụ thể:
-Biết đọc ngắt giọng, đọc đủ, đúng ngữ điệu.
-Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật. Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai.
2.Hiểu nội dung ý nghĩa phần 1 của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ CM.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
-Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động dạy học:
I. KT bài cũ:
Hai HS đọc thuộc lòng và nêu ý nghĩa bài thơ.
II. Bài mới:
Giới thiệu bài:
HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a.Luyện đọc:
- GV đọc diễn cảm đoạn kịch :
- HS quan sát tranh minh hoạ.
- GV cho HS đọc nối đoạn và kết hợp sửa lỗi cho HS .

b,Tìm hiểu bài:
- Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?
- Dì Năm đã nghĩ ra cách gì cứu chú?
- Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất?
- GV gọi HS nêu ý nghĩa của bài.
- Cho HS đọc ý nghĩa của bài
C, Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo cách phân vai.
-GV cùng HS nhận xét đánh giá.
Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt.
- Khuyến khích các nhóm về nhà tập dựng lại đoạn kịch trên và đọc trước đoạn kịch


HS đọc bài và nêu ý nghĩa





-HS chú ý.
-HS quan sát tranh.
-Ba bốn tốp HS (mỗi tốp 3 em) tiếp nối nhau đọc từng đoạn kịch
-HS luyện đọc theo cặp.

-Một,hai HS đọc lại đoạn kịch
- Chú bị bọn giặc đuổi bắt, chạy vào nhà dì Năm.
- Dì đã nhận chú cán làm chồng.
- HS trả lời

- HS nêu ý nghĩa.
- 5-6 HS đọc

-Từng nhóm HS đọc phân vai toàn bộ đoạn Kịch.



- Học sinh chú ý
- HS viết bài vào vở.

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (( ( ( (