TUẦN 6
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2021
Kể chuyện
LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC


I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người. Nghe - kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ (SGK) ; kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Lời ước dưới trăng (do GV kể). Hiểu câu chuyện mình kể và nêu được nội dung chính của chuyện.
- Biết ước mơ để có niềm vui, hạnh phúc trong cuộc sống. - Có ước mơ đẹp và nỗ lực để thực hiện ước mơ của mình
- NL giao tiếp và hợp tác, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ,...
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: + Tranh minh họa từng đoạn trong câu chuyện trang 69 SGK (phóng to nếu có điều kiện).
+ Bảng lớp ghi sẵn các câu hỏi gợi ý cho từng đoạn.
+Giấy khổ to và bút dạ.
- HS: - Truyện đọc 4, SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động.
- HS kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà các em đã nghe đã học.
2. Khám phá
Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện Lời ước dưới ánh trắng
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc lời dưới tranh và thử đoán xem câu chuyện kể về ai. Nội dung truyện là gì?
- Muốn biết chị Ngàn cầu mong điều gì các em chú ý nghe cô kể.
- GV kể chuyện lần 1
- GV kể chuyện lần 2: vừa kể, vừa chỉ vào từng tranh minh hoạ kết hợp với phần lời dưới mỗi bức tranh.
- Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- Chia nhóm 4 HS thực hành kể chuyện: mỗi nhóm kể về nội dung một bức tranh, sau đó kể toàn truyện.
- Tổ chức cho các nhóm kể
- Gọi HS nhận xét bạn kể. Gv nhận xét
- Tổ chức cho HS thi kể toàn truyện.
- Gọi HS nhận xét bạn kể. Gv nhận xét.
* Tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của truyện:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Phát giấy và bút dạ. Yêu cầu HS thảo luận trong nhóm và trả lời câu hỏi.
- Gọi 1 nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Nhận xét tuyên dương các nhóm có ý tưởng hay.
- Bình chọn nhóm có kết cục hay nhất và bạn kể chuyện hấp dẫn nhất.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc
- GV chép đề lên bảng: Hãy kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về những ước mơ đẹp hoặc những ước mơ viễn vông, phi lí.
- 1HS đọc lại đề bài. GV gạch dưới những từ quan trọng của đề bài
- Ba hs nối tiếp nhau đọc ba gợi ý ở trong sgk. Cả lớp theo dõi sgk
- HS đọc thầm gợi ý 1; suy nghĩ tìm những câu chuyện kể ước mơ cao đẹp.
- HS đọc thầm lại gợi ý 2, 3.
- HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- HS thi kể chuyện trước lớp, GV và HS cùng nhận xét.
3. Vận dụng
- Tìm đọc các câu chuyện ước mơ trong sách báo, sách kể chuyện
Tập đọc
Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hiểu nội dung bài: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em (trả lời được các câu hỏi 1,2, trong SGK). Đọc rành mạch một đoạn kịch ; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên, tươi vui.
- GD học sinh có niềm mơ ước ca đẹp, chính đáng và quyết tâm biến mơ ước thành hiện thực
- NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: + Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 70, 71 SGK (phóng to)
+ Bảng lớp ghi sẵn các câu, đoạn cần luyện đọc.
+ Kịch bản Con chim xanh của Mát- téc- lích (nếu có).
- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động
- Kiểm tra bài tập đọc “ Trung thu độc lập” và trả lời câu hỏi 1, 2
- GV nhận xét
2. Khám phá
Hoạt động 1. Luyện đọc
- GV đọc mẫu đoạn kịch
+ Màn 1: giọng rõ ràng, hồn nhiên, thể hiện