Chương 1. Lợi ích, tác dụng của TDTT

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: trần minh lệ
Ngày gửi: 07h:23' 25-05-2017
Dung lượng: 21.7 MB
Số lượt tải: 154
Nguồn:
Người gửi: trần minh lệ
Ngày gửi: 07h:23' 25-05-2017
Dung lượng: 21.7 MB
Số lượt tải: 154
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY GIÁO ÁN SỐ 01
TRƯỜNG THCS huỳnh Thúc kháng
Ngày soạn: 8/9/2016
Ngày dạy: 9//9/2016
Tuần 01 Tiết 1-2
Khối lớp dạy 6
BÀI DẠY
- Lợi ích tác dụng của TDTT (mục 1&2)
- Mục tiêu, nội dung chương trình TD 6 (tóm tắt)
- Một số quy định khi tập luyện.
1. Kiến thức
- Học sinh biết được lợi ích tác dụng của hoạt động TDTT (mục 1&2)
- Cơ bản nắm được mục tiêu chương trình thể dục lớp 6.
- Biết được các yêu cầu trong quá trình học tập.
2. Kỷ năng: Tự trang bị cho mình kiến thức về phòng tránh chấn thường khi tham gia các hoạt động TDTT.
3. Thái độ: Có tinh thần và thái độ tập luyện tốt.
II/ ĐỊA ĐIỂM: sân trường
III/ THỜI GIAN: 90phút
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯƠNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
A. MỞ ĐẦU
+ Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
B. CƠ BẢN
1. Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 6:
a) Mục tiêu: Nhằm giúp củng cố và phát triển những kết quả đã học ở cấp 1, góp phần thực hiện mục tiêu môn học ở THCS:
+ Biết được 1 số kiến thức, kĩ năng cơ bản để luyện tập nâng cao thể lực.
+ Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, thói quen tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh.
+ Có sự tăng tiến về thể lực, đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về TDTT.
+ Biết vận dụng ở mức nhất định những điều đã học vào nền nếp sinh hoạt ở trường và ngoài nhà trường.
b) Nội dung chương trình thể dục: Giáo viên giới thiệu sơ lược về nội dung chương trình thể dục lớp 6.
2. Phân tổ, cán sự tập luyện:
a) Phân tổ: Chia lớp thành 4 tổ.
b) Cán sự: Bầu 1 cán sự phụ trách điều hành tập họp và khởi động.
3. Các quy định:
* Đi học đúng giờ, đúng trang phục.
* Cán sự tập trung lớp, điểm danh trước khi giáo viên lên lớp và có trách nhiệm báo cáo sĩ số đầy đủ với giáo viên.
* Phòng tránh chấn thương trong hoạt động TDTT: HS lắng nghe tiếp thu đầy đủ các kiến thức của giáo viên truyền đạt và thực hành nhiệt tình chính xác.
* Chuẩn bị tốt và đầy đủ các dụng cụ học tập được điều động thêm.
C. KẾT THÚC
- Giáo viên hướng dẫn các bài tập thả lỏng
- Nhận xét buổi học
- Yêu cầu nội dung tập luyện ở nhà.
15ph
50ph
25ph
Đội hình nhận lớp: Giáo viên hướng dẫn
((((((((
((((((((
((((((((
((((((((
(
Đội hình:
((((((((
((((((((
((((((((
((((((((
(
Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn cho học sinh thực hiện theo. Lưu ý cán sự nắm bắt thứ tự các động tác khởi động chung để hướng dẫn cho lớp thực hiện ở những tiết học tiếp theo.
GV hướng dẫn học sinh thực hiện
Đội hình khởi động
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
(
Đội hình xuống lớp
((((((((
((((((((
((((((((
((((((((
(
PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY GIÁO ÁN SỐ 02
TRƯỜNG THCS Huỳnh Thúc kháng
Ngày soạn: 15 /09/2016
Ngày dạy: 16 /09/2016
Tuần 02:Tiết 3- 4
Khối lớp dạy 6
BÀI DẠY
- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (ĐHĐN )
- BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG (BÀI TD)
- CHẠY BỀN
I/ MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt được
1. Kiến thức
- Đội hình đội ngũ (ĐHĐN)
+ Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số (từ 1 đến hết và theo chu kỳ 1-2.
+ Thực hiện tương đối đúng đứng nghiêm, đứng
TRƯỜNG THCS huỳnh Thúc kháng
Ngày soạn: 8/9/2016
Ngày dạy: 9//9/2016
Tuần 01 Tiết 1-2
Khối lớp dạy 6
BÀI DẠY
- Lợi ích tác dụng của TDTT (mục 1&2)
- Mục tiêu, nội dung chương trình TD 6 (tóm tắt)
- Một số quy định khi tập luyện.
1. Kiến thức
- Học sinh biết được lợi ích tác dụng của hoạt động TDTT (mục 1&2)
- Cơ bản nắm được mục tiêu chương trình thể dục lớp 6.
- Biết được các yêu cầu trong quá trình học tập.
2. Kỷ năng: Tự trang bị cho mình kiến thức về phòng tránh chấn thường khi tham gia các hoạt động TDTT.
3. Thái độ: Có tinh thần và thái độ tập luyện tốt.
II/ ĐỊA ĐIỂM: sân trường
III/ THỜI GIAN: 90phút
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯƠNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
A. MỞ ĐẦU
+ Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
B. CƠ BẢN
1. Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 6:
a) Mục tiêu: Nhằm giúp củng cố và phát triển những kết quả đã học ở cấp 1, góp phần thực hiện mục tiêu môn học ở THCS:
+ Biết được 1 số kiến thức, kĩ năng cơ bản để luyện tập nâng cao thể lực.
+ Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, thói quen tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh.
+ Có sự tăng tiến về thể lực, đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về TDTT.
+ Biết vận dụng ở mức nhất định những điều đã học vào nền nếp sinh hoạt ở trường và ngoài nhà trường.
b) Nội dung chương trình thể dục: Giáo viên giới thiệu sơ lược về nội dung chương trình thể dục lớp 6.
2. Phân tổ, cán sự tập luyện:
a) Phân tổ: Chia lớp thành 4 tổ.
b) Cán sự: Bầu 1 cán sự phụ trách điều hành tập họp và khởi động.
3. Các quy định:
* Đi học đúng giờ, đúng trang phục.
* Cán sự tập trung lớp, điểm danh trước khi giáo viên lên lớp và có trách nhiệm báo cáo sĩ số đầy đủ với giáo viên.
* Phòng tránh chấn thương trong hoạt động TDTT: HS lắng nghe tiếp thu đầy đủ các kiến thức của giáo viên truyền đạt và thực hành nhiệt tình chính xác.
* Chuẩn bị tốt và đầy đủ các dụng cụ học tập được điều động thêm.
C. KẾT THÚC
- Giáo viên hướng dẫn các bài tập thả lỏng
- Nhận xét buổi học
- Yêu cầu nội dung tập luyện ở nhà.
15ph
50ph
25ph
Đội hình nhận lớp: Giáo viên hướng dẫn
((((((((
((((((((
((((((((
((((((((
(
Đội hình:
((((((((
((((((((
((((((((
((((((((
(
Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn cho học sinh thực hiện theo. Lưu ý cán sự nắm bắt thứ tự các động tác khởi động chung để hướng dẫn cho lớp thực hiện ở những tiết học tiếp theo.
GV hướng dẫn học sinh thực hiện
Đội hình khởi động
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
(
Đội hình xuống lớp
((((((((
((((((((
((((((((
((((((((
(
PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY GIÁO ÁN SỐ 02
TRƯỜNG THCS Huỳnh Thúc kháng
Ngày soạn: 15 /09/2016
Ngày dạy: 16 /09/2016
Tuần 02:Tiết 3- 4
Khối lớp dạy 6
BÀI DẠY
- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (ĐHĐN )
- BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG (BÀI TD)
- CHẠY BỀN
I/ MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt được
1. Kiến thức
- Đội hình đội ngũ (ĐHĐN)
+ Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số (từ 1 đến hết và theo chu kỳ 1-2.
+ Thực hiện tương đối đúng đứng nghiêm, đứng
 








Các ý kiến mới nhất