TUẦN 1 Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2015

KĨ THUẬT - Lớp 5
Bài 1: ĐÍNH KHUY HAI LỖ (Tiết 1)

I. Mục tiêu:
- Biết cách đính khuy hai lỗ
- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Khuy đính tương đối đều, chắc chắn.
II. Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên: SGK, SGV; Bộ đồ dùng CKT
Học sinh: SGK, bộ đồ dùng CKT
III. Tiến trình:
* Khởi động
- HĐTQ tổ chức cho lớp hát bài “Em yêu trường em”.
- GV giới thiệu bài, ghi bảng - Học sinh ghi vở.
* Tìm hiểu mục tiêu
- Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài (2, 3 lần).
- Nhóm trưởng hướng dẫn nhóm chia sẻ mục tiêu và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
- HĐTQ điều khiển tìm hiểu mục tiêu và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Quan sát, nhận xét, tìm hiểu về khuy hai lỗ

- sát mẫu khuy hai lỗ và trả lời:+ Đặc điểm, hình dạng của khuy hai lỗ?

- Chia sẻ câu trả lời với bạn.

- Nhóm HD các bạn chia sẻ câu trả lời; Thư kí tổng hợp ý kiến, báo cáo với cô.

-HĐTQ tổ chức hướng dẫn các bạn chia sẻ câu trả lời trước lớp.
- GV nhận xét, chốt lại.
2. Tìm hiểu quy trình thực hiện.

- Em đọc SGK/8, 9 nêu: + Nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy
+ Các bước đính khuy.

- Em chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh.

- Nhóm trưởng tổ chức cho cho các thành viên chia sẻ kết quả; Thư kí tổng hợp kết qủa, báo cáo với cô.

HĐTQ tổ chức cho lớp chia sẻ câu trả lời.
- GV nhận xét, kết luận.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
3. Thực hành

-HS thực hành tập thêu dấu nhân theo nhóm 2.

- Nhóm trưởng tổ chức cho cho các thành viên chia sẻ sản phẩm.


*Hoạt động tổng kết tiết học:
- HĐTQ hướng dẫn cả lớp chia sẻ:
+ Bạn đã học được gì trong tiết học này?
+ Bạn đã đạt được mục tiêu bài học hôm nay chưa?
+ Có điều gì bạn chưa hiểu, cần hỏi cô giáo?































TUẦN 2 Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2015

KĨ THUẬT - Lớp 5
Bài 1: ĐÍNH KHUY HAI LỖ (Tiết 2)
I. Mục tiêu: - Củng cố lại cách đính khuy hai lỗ.
- Rèn học sinh thành thạo việc đính khuy hai lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật.
- Giáo dục học sinh cẩn thận, an toàn khi đính khuy.
II. Chuẩn bị:
- GV:Vải, kim, chỉ, khuy, kéo…
- HS: vải, chỉ, kim, kéo, khuy.
III. Hoạt động học:
* Khởi động
- HĐTQ tổ chức cho lớp hát bài “Em yêu trường em”.
- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò ‘Chiếc hộp di động”:
+ Nêu cách vạch dấu để đính khuy hai lỗ.
+ Nêu quy trình đính khuy hai lỗ.
- HĐTQ tổng kết trò chơi.
- GV giới thiệu bài, ghi bảng - Học sinh ghi vở.
* Tìm hiểu mục tiêu
- Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài (2, 3 lần).
- Nhóm trưởng hướng dẫn nhóm chia sẻ mục tiêu và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
- HĐTQ điều khiển tìm hiểu mục tiêu và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Thực hành

hành đính khuy hai lỗ vào vải.

Đổi chéo sản phẩm và nhận xét sản phẩm của nhau.

1: bày sản phẩm trong nhóm.
Việc 2: Bình chọn sản phẩm đẹp nhất.

1: HĐTQ tổ chức hướng dẫn các bạn bày sản phẩm trước lớp.
Việc 2: Bình chọn sản phẩm đẹp nhất.
HĐTQ hỏi bạn có sản phẩm đẹp nhất: Hãy nêu cách đính khuy hai lỗ vào vải.


2. Tổng kết tiết học:
HĐTQ hướng dẫn cả lớp chia sẻ:
- Bạn đã làm được gì trong tiết học này?
- Bạn đã hoàn thành sản phẩm chưa?

- Sản phẩm của bạn được đánh giá như thế nào?