Bài 7. Lọ hoa và quả (Vẽ màu)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ninh Chí Tùng
Ngày gửi: 09h:13' 27-02-2015
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 95
Nguồn:
Người gửi: Ninh Chí Tùng
Ngày gửi: 09h:13' 27-02-2015
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 95
Số lượt thích:
0 người
Tuần 27 Ngày soạn: 28/02/2015
Tiết 26 Ngày dạy: / /2015
I/ MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Học sinh biết nhận xét về màu sắc giữa lọ hoa và quả.
- Biết dùng màu đậm nhạt theo mẫu.
- Nhận ra vẻ đẹp của mẫu vẽ.
II/CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
- Bộ tranh ĐDDH 6.
- Mẫu vẽ như tiết 1.
- 1 số bài vẽ màu của học sinh và hoạ sĩ.
2/ Học sinh: Đồ dùng học tập.
III/TIẾN HÀNH DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thiết bị - đồ dùng
Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét
- Giáo viên cho học sinh 1 số tranh vẽ tĩnh vật màu của hoạ sĩ và giới thiệu máu sắc trong tranh.
Màu sắc trong tranh có sự ảnh hưởng lẫn nhau và màu sắc cũng phân mảng rõ rệt sắc độ đậm nhạt của ánh sáng.
Sách giáo khoa.
Tranh giáo viên chuẩn bị.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
- Màu đậm của vật mẫu có sắc gì? (nâu đỏ)? Màu sáng có sắc gì? (vàng nhạt)
- Tìm mảng đậm trên lọ hoa và mảng đậm của quả cam.
- Tìm các mảng tương sáng ở 2 vật mẫu.
- Học sinh tìm màu thích hợp để vẽ lọ hoa và quả
- Vẽ màu theo tương quan đậm nhạt của mẫu để có đủ độ sáng tối.
- Vẽ màu nền : Học sinh phân biệt màu nền đứng và nằm.
Sách giáo khoa.
Tranh giáo viên chuẩn bị.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Giáo viên hướng học sinh vào mẫu thật.
- Giáo viên bao quát lớp và gợi ý cho những em còn lúng túng.
- Cách phác mảng.
- Cách tìm màu.
- Độ đậm nhạt của màu.
Sách giáo khoa.
Tranh giáo viên chuẩn bị.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- Bố cục bài.
- Màu sắc, độ đậm nhạt.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
Bài của học sinh
Dặn dò: Chuẩn bị bài: Vài nét về mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng.
Tiết 26 Ngày dạy: / /2015
I/ MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Học sinh biết nhận xét về màu sắc giữa lọ hoa và quả.
- Biết dùng màu đậm nhạt theo mẫu.
- Nhận ra vẻ đẹp của mẫu vẽ.
II/CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
- Bộ tranh ĐDDH 6.
- Mẫu vẽ như tiết 1.
- 1 số bài vẽ màu của học sinh và hoạ sĩ.
2/ Học sinh: Đồ dùng học tập.
III/TIẾN HÀNH DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thiết bị - đồ dùng
Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét
- Giáo viên cho học sinh 1 số tranh vẽ tĩnh vật màu của hoạ sĩ và giới thiệu máu sắc trong tranh.
Màu sắc trong tranh có sự ảnh hưởng lẫn nhau và màu sắc cũng phân mảng rõ rệt sắc độ đậm nhạt của ánh sáng.
Sách giáo khoa.
Tranh giáo viên chuẩn bị.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
- Màu đậm của vật mẫu có sắc gì? (nâu đỏ)? Màu sáng có sắc gì? (vàng nhạt)
- Tìm mảng đậm trên lọ hoa và mảng đậm của quả cam.
- Tìm các mảng tương sáng ở 2 vật mẫu.
- Học sinh tìm màu thích hợp để vẽ lọ hoa và quả
- Vẽ màu theo tương quan đậm nhạt của mẫu để có đủ độ sáng tối.
- Vẽ màu nền : Học sinh phân biệt màu nền đứng và nằm.
Sách giáo khoa.
Tranh giáo viên chuẩn bị.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Giáo viên hướng học sinh vào mẫu thật.
- Giáo viên bao quát lớp và gợi ý cho những em còn lúng túng.
- Cách phác mảng.
- Cách tìm màu.
- Độ đậm nhạt của màu.
Sách giáo khoa.
Tranh giáo viên chuẩn bị.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- Bố cục bài.
- Màu sắc, độ đậm nhạt.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
Bài của học sinh
Dặn dò: Chuẩn bị bài: Vài nét về mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng.
 









Các ý kiến mới nhất