Ngày….tháng….năm 2010
“BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI”- Trương Định
(Thời gian dự kiến : 40 phút)
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS nắm được:
- Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì. Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định: không tuân theo lệnh vua, cùng nhân dân chống Pháp.
- Trương Định quê ở Bình Sơn, Quãng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp ngay khi chúng vùa tấn công Gia Định (năm 1859).
- Triều đình kí hòa ước nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và ra lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến.
- Trương Định không tuân theo lệnh vua, kiên quyết cùng nhân dân chống Pháp.
-Biết các đường phố, trường học,....ở địa phương mang tên Trương định.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ. - Các hình minh hoạ trong SGK.
- Phiếu học tập của học sinh.
III. Các hoạt động Dạy - Học:
A. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sách vở
B. Bài mới
*Hđộng1: Tình hình đnước ta sau khi TDP mở cuộc xâm lược
- GV yêu cầu hs làm việc với sgk và trả lời các câu hỏi
- GV gọi hs trả lời các câu hỏi trước lớp
- GV vừa chỉ bản đồ vừa giảng bài: Ngày 1- 9 – 1858, TDP tấn công ĐN ( chỉ vị trí ĐN ) …
* Hđộng 2: Thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi :
( Năm 1862, vua ra lệnh cho T.Định làm gì? Theo em, lệnh của nhà vua đúng hay sai? Vì sao?
( Nhận được lệnh vua, T.Định có thái độ và suy nghĩ ntn?
( Nghĩa quân và dân chúng làm gì? Việc làm đó có tác dụng ntn?
( T.Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của nhdân?
+ Gviên tổ chức cho HS trình bày trước lớp.
- Giáo viên bổ sung - chốt ý.
*Hđộng 3: Lòng biết ơn, tự hào của nhán dán ta
- Giáo viên nêu các câu hỏi sau cho HS trả lời:
. Nêu cảm nghĩ của em ?
. Hãy kể vài mẩu chuyện về ông mà em biết.
. Nh.dân ta đã làm gì để bày tỏ lòng biết ơn và tự hào về ông?
Giáo viên kết luận
*Hoạt động 4:
- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
+Baìi sau : NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUÄÚN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC.

( Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***( ( (***

Ngày….tháng….năm 2010
NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MU ỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC
(Thời gian dự kiến : 40 phút)
I. Mục tiêu:
- Nắm được một vài đề nghị chính về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh:
+ Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước.
+ Thông thương với thế giới, thuê người nước ngoài đến giúp nhân dân ta khai thác các nguồn lợi về biển, rừng, đất đai, khoán sản.
+ Mở các trường dạy đóng tàu, đúc súng, dử dụng máy móc.
- Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì. Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định: không tuân theo lệnh vua, cùng nhân dân chống Pháp.
- Trương Định quê ở Bình Sơn, Quãng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp ngay khi chúng vùa tấn công Gia Định (năm 1859).
- Triều đình kí hòa ước nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và ra lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến.
- Trương Định không tuân theo lệnh vua, kiên quyết cùng nhân dân chống Pháp.
-Biết các đường phố, trường học,....ở địa phương mang tên Trương định.
II. Đồ dùng dạy học:
-Hình trong SGK và thông tin tham khảo
III. Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu:
I/ Bài cũ:
II/ Bài mới:
HĐ1.Những đề nghị canh tân đất nước của NTT là gì? GV chốt ý 1:
-Mở rộng quan hệ ngoại giao, buôn bán với nhiều nước?
-Thuê chuyên gia nước ngoài giúp ta PTKTế
-Mở trường dạy cách đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc.
-Theo em qua những đề nghị nêu trên NTT mong muốn điều gì?
HĐ2.Những đề nghị đó có được triều đình thực hiện không, vì sao?
-Triều đình bàn luận không thống nhất, vua Tự Đức cho rằng không