54. Liên kết các câu trong bài văn bằng từ ngữ nối

I. Mục tiêu, yêu cầu
1. Hiểu thế nào là liên kết câu bằng từ ngữ nối.
2. Biết tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong đoạn văn, biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết đoạn văn ở BT1 ( phầm nhận xét)
- Bút dạ và một vài tờ giấy khổ to phô tô các đoạn văn để làm bài tập.
- Một tờ phiếu phô tô mẩu chuyện vui ở BT2 ( phần luyện tập)
III. Các hoạt động dạy học

Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Kiểm tra bài cũ
4’
- Kiểm tra 2 HS
- GV nhận xét và cho điểm
- 2 HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng khoảng 10 câu ca dao, tục ngữ trong BT2 của tiết Luyện từ và câu trước.

Bài mới
1
Giới thiệubài
1’
 Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay, cô sẽ giúp các em hiểu thế nào là liên kết câu bằng từ ngữ nối, biết tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong đoạn văn, biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu.
- HS lắng nghe.


2
Nhận xét 11’ – 12’
HĐ1 : Cho HS làm bài tập 1
- Cho HS đọc yêu cầu của đề bài+ đọc đoạn văn
- GV giao việc:
• Các em đọc đoạn văn
• Chỉ rõ tác dụng của các quan hệ từ được in đậm trong đoạn văn
- Cho HS làm GV mở bảng phụ đã viết đoạn văn



- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
+ Quan hệ từ hoặc có tác dụng nối từ em bé với chúmèo trong câu 1
+ Quan hệ từ vì vậy có tác dụng nối câu 1 với câu 2
- GV chốt lại: Sử dụng quan hệ từ hoặc, vì vậy để liên kết câu, người ta gọi đó là biện pháp dùng từ ngữ nối để liên kết câu
HĐ2: Cho HS làm BT2
- Cho HS đọc yêu cầu của BT2

- GV nhắc lại yêu cầu
- GV cho HS làm bài + trình bài kết quả

- GV nhận xét + chốt lại những từ ngữ các em tìm đúng
- VD: Tuy nhên, mặc dù, nhưng thậm chí, cuối cùng ngoài ra, mặt khác...
- 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm




- HS làm việc cá nhân hoặc làm việc theo cặp.
- HS nhìn bảng chỉ rõ mối quan hệ in đậm có tác dụng gì.
- Lớp nhận xét.







- 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm


- HS làm bài cá nhân.
- Một số HS phát biểu ý kiến.
- Lớp nhận xét


3
Ghi nhớ
3’
- Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong SGK
- 2 HS đọc
- 2 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ (không nhìn SGK).

4
HĐ1: Cho HS làm BT1
- Cho HS đọc yêu cầu của BT + đọc bài Qua những mùa hoa.
- GV giao việc:
• Các em tự đọc thầm lại bài văn.
• Tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong 3 câu đoạn văn đầu hoặc 4 đoạn văn cuối.
- Cho HS làm bài. GV phát bút dạ và phiếu