KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bàì: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI
BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ
Người dạy: Nguyễn Thị Thủy
Ngày dạy: .............. – Lớp 5

TÊN BÀI
LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI
BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ

MỤC TIÊU BÀI
-Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ (ND Ghi nhớ).
-Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó (làm được bài tập 1 ở mục III).
-HS chăm chú nghe giảng và làm bài.


CHUẨN BỊ
GV
SGK, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài 1 phần Luyện tập, PBT.


HS
Vở LTVC, SGK.


PHHS
Nhắc nhở, hỗ trợ con chuẩn bị đúng các loại sách vở và đồ dùng học tập trước khi đến lớp.

CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động: CTHĐTQ lớp tổ chức hát, trò chơi,
- GV giới thiệu người dự (1 phút)


2. Bài cũ: Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ (3-4 phút)
Tiết học hôm trước chúng ta đã tìm hiểu bài học Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ,để xem các em có nắm được kiến thức của bài học này hay không,cô sẽ cho các em làm một bài tập sau nhé:
Các nhóm cùng thực hiện vào bảng con:
1. Chọn từ thích hợp điền vào vị trí của dấu ( . . . ) để hai câu sau liên kết với nhau:
“Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở ( . . . ), lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt”.
A.Ông B.Cụ C.Tôi D.Bác
2.Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ là gì?-2 HS nêu.
- Nhận xét chung .


3. Bài mới:
a. GTB: (1 phút)
+ GV :Vậy ngoài cách lặp từ ngữ để liên kết các câu trong đoạn văn,chúng ta còn có cách nào khác nữa để liên kết câu?Cô cùng các em cùng đi tìm hiểu bài luyện từ và câu hôm nay.Đó là bài liên kết câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ.
- Nhóm trưởng cho các bạn nêu lại tên bài.
GV: Vậy liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu ví dụ trong phần nhận xét nhé
b. HĐ 1: Phần nhận xét. (20 phút)
GV làm việc với lớp
Nhiệm vụ 1: Thực hiện nhận xét 1.
- Tổ chức cho HS đọc và xác định yêu cầu của nhận xét 1:
+Bài 1 yêu cầu gì? Bài này có mấy yêu cầu?(Có 2 yêu cầu)
GV hướng dẫn gạch chân và nêu: Để biết các câu trong đoạn văn này nói về ai?Những từ ngữ nào cho các em biết điều đó? Cô mời cả lớp hãy cùng đọc thầm cho cô đoạn văn nào.Khi đọc các em đếm xem đoạn văn này có mấy câu nhé.
Để hiểu rõ hơn nội dung của đoạn văn các em chú ý có 2 từ.Đó là từ : cố kết và lai kinh. Dựa vào phần giải nghĩa cho cô biết nghĩa của từ cố kết, lai kinh là gì?
+Đoạn văn gồm có mấy câu( 6 câu)
+ Vậy các câu trong đoạn văn này nói về ai?(Nói về Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn)
GV: Các em thấy 6 câu trong đoạn văn đều nói về một đối tượng đó là Trần Quốc Tuấn. Vậy những từ nào chỉ về Trần Quốc Tuấn,các em hãy thảo luận theo cặp sau đó dùng thước và bút chì gạch chân dưới những từ ngữ đó.
+Những từ nào cho các em biết điều đó?, GV cho HS nêu từng từ trong câu( Hưng Đạo Vương, Ông, Vị quốc công Tiết chế, Vị chủ tướng tài ba, Người)
-Y/ C học sinh nhận xét
GV: Các em ạ. Các câu trong đoạn văn này cùng nói về Trần Quốc Tuấn và những từ ngữ chỉ về Trần Quốc Tuấn là những từ ngữ sau( chiếu),mời một bạn đọc lại các từ ngữ chỉ Trần Quốc Tuấn( 1HS đọc, HS khác nhận xét nhắc lại)
+ Vậy những từ các em vừa tìm được thuộc từ loại gì các em đã học ( đại từ, từ đồng nghĩa)
+ Những từ ngữ này dùng để làm gì?(để thay thế)
GV chốt: Trong đoạn văn cùng nói về một người, một vật, một việc chúng ta có thể sử dụng đại từ hoặc những từ đồng nghĩa để thay thế cho câu văn đứng