GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
Giáo viên tiểu học dạy giỏi cấp huyện
Năm học: 2013 - 2014

MÔN: LỊCH SỬ
BÀI: BẾN TRE ĐỒNG KHỞI
Ngày dạy:
Người dạy: Phạm Như Nguyện

I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết cuối năm 1959 – đầu năm 1960, phong trào “Đồng khởi” nổ ra và thắng lợi ở nhiều vùng nông thôn miền Nam (Bến Tre là nơi tiêu biểu của phong trào “Đồng khởi”):
- Sử dụng bản đồ, tranh ảnh để trình bày sự kiện.
II. Đồ dùng dạy - học
1. Giáo viên
- Bản đồ tỉnh Bến Tre;
- Ảnh tư liệu ( về cảnh tàn sát của Mĩ – Diệm và phong trào đồng khởi);
- Ảnh trong sách giáo khoa (phóng to).
- Câu chuyện “Mỗi ngày một cuốn sách”
2. Học sinh
- Thẻ trắc nghiệm, sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1. Ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (4-5’) Nước nhà bị chia cắt
- HS1: Hãy nêu những tội ác của Mĩ – Diệm đối với đồng bào miền Nam?
- HS2: Vì sao đất nước ta, nhân dân ta phải đau nỗi đau chia cắt?
*GV nhận xét và ghi điểm.
- Dành cho cả lớp: Chọn ý trả lời đúng nhất
+ Câu 1: Theo Hiệp định Giơ-ne-vơ về Việt Nam:
A. Quân Pháp sẽ rút khỏi miền Nam và chuyển ra miền Bắc.
B. Sông Bến Hải là giới tuyến quân sự tạm thời giữa hai miền Nam-Bắc.
C. Tháng 7- 1965, Việt Nam tổ chức tổng tuyển cử thống nhất đất nước.
*Chọn đáp án B.
+Câu 2: Kẻ thù nào đã âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta?
A. Anh. B. Pháp C. Mĩ
*Chọn đáp án C.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

3. Bài mới:(31-32’)
a. Giới thiệu bài: (1-2’)
Nhà thơ Tố Hữu đã thốt lên rằng:
“Máu đọng chưa khô máu lại đầy
Hỡi miền Nam trăm đắng nghìn cay”
Hai câu thơ vang lên như chất chứa một nỗi niềm đau xót tột độ. Đó là một sự thật đã phác họa nên hình tượng miền Nam trong những ngày Mĩ-Diệm tàn sát đẫm máu bằng chính sách tố cộng, diệt cộng. Nhưng từ trong máu lửa, xiềng xích, đồng bào miền Nam đã vùng đứng lên. Để giúp các em hồi tưởng lại về khí thế sôi sục đó, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu một phong trào tiêu biểu cho tinh thần quật khởi ấy. Đó chính là phong trào Đồng khởi ở Bến Tre qua bài học lịch sử Bến Tre Đồng khởi.
- GV cho HS quan sát bản đồ và giới thiệu: Bến Tre là một tỉnh thuộc Nam Bộ, cách thành phố Hồ Chí Minh khoảng 86km, phía Bắc giáp tỉnh Tiền Giang, phía Tây và Nam giáp tỉnh Vĩnh Long, phía Đông giáp biển Đông.
- GV giải thích nghĩa từ “đồng khởi”.
- GV yêu cầu HS mở SGK trang 43.
- Vì sao lại nổ ra phong trào này, chúng ta hãy cùng
nhau tìm hiểu “ Nguyên nhân bùng nổ phong trào Đồng khởi”
b. Các hoạt động: (30- 31’)
Hoạt động 1: Nguyên nhân bùng nổ phong trào Đồng khởi. ( 7-8’)
- GV mời HS đọc to, rõ ràng đoạn: “Trước sự tàn sát của Mĩ-Diệm.... mạnh mẽ nhất”.
- Dựa vào phần chú thích, em nào có thể cho lớp biết “Mĩ-Diệm” là chỉ những ai?

- Qua thông tin bạn vừa đọc, hãy cho biết: Trước sự tàn sát dã man của chính quyền Mĩ-Diệm, nhân dân miền Nam đã làm gì?

- Vậy đâu là nguyên nhân chính thôi thúc đồng bào miền Nam đứng lên khởi nghĩa? Các em hãy cùng nhau thảo luận nhóm đôi trong thời gian 2 phút để trả lời câu hỏi trên.


*GV chốt ý và khắc sâu nội dung: Do sự đàn áp tàn bạo của Mĩ-Diệm, nhân dân miền Nam buộc phải vùng lên
đấu tranh phá tan ách kìm kẹp.
- GV cho HS quan sát hình ảnh nhân dân miền Nam bị tàn sát và hình ảnh nhân dân miền Nam nổi dậy phá thế kìm kẹp trongSGK.
- Em có nhận xét gì về khí thế nổi dậy của nhân dân miền Nam?
- GV giải thích: Sự vùng lên của đồng bào miền Nam đã phản ánh rõ một qui luật tất yếu trong lịch sử: Nơi nào có áp bức thì nơi đó sẽ có đấu tranh.
- GV hỏi: Nơi nào diễn ra phong trào Đồng khởi mạnh