Phần hai: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1858 ĐẾN NĂM 1918
Chương I. CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP
TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾN KỈ XIX.
MỤC TIÊU CHƯƠNG :
- Giúp hs thấy nguyên nhân sâu xa của các cuộc chiến tranh xâm lược thực dân thế kỉ XIX. Nguyên nhân và quá trình xâm lược Việt Nam của thực dân Pháp
-Phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp của nhân dân ta trong giai đoạn 1858-
-Đến những năm cuối thế kỉ XIX
-Những đề nghị canh tân đất nước
-Những điểm chính của các hiệp ước
-Thái độ của triều đình Huế trước việc thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì .



Tuần 20-Tiêt 36
Ngày dạy:

Bài 24: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873

1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
HS biết:
- Giúp hs thấy nguyên nhân sâu xa của các cuộc chiến tranh xâm lược thực dân thế kỉ XIX. Nguyên nhân và quá trình xâm lược Việt Nam của thực dân Pháp.
HS hiểu:
- Cuộc kháng chiến anh dũng của nhân dân VN chống td Pháp nổ ra ngay từ những ngày đầu, thể hiện rõ ở mặt trận Đà Nẵng, Gia Định và các tỉnh Nam Kì.
1.2. Kĩ năng
HS thực hiện được:
- Rèn phương pháp quan sát tranh ảnh, sử dụng bản đồ, các tư liệu lịch sử.
HS thực hiện thành thạo:
-Chỉ lược đồ.
1. 3. Thái độ
Thói quen:
- Bản chất tham lam tàn bạo và hiếu chiến của chủ nghĩa thực dân.
Tính cách:
- Tinh thần bất khuất kiên cường chống ngoại xâm của nhân dân ta.
*GDMT: - Giáo dục các em giữ gìn khu di tích lịch sử
2 .NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Cuộc kháng chiến anh dũng của nhân dân VN chống td Pháp nổ ra ngay từ những ngày đầu, thể hiện rõ ở mặt trận Đà Nẵng, Gia Định và các tỉnh Nam Kì.
3. CHUẨN BỊ
3. 1. Giáo viên:
3. 2. Học sinh: tham khảo nội dung và trả lời câu hỏi sgk
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1. Oån định tổ chức và kiểm diện
4.2. Kiểm tra miệng : Sửa đề thi cho học sinh
4.3.Tiến trình bài học:
Hoạt động 1:2’* Giới thiệu bài: Vào giữa thế kỉ XIX, nhà Nguyễn còn tồn tại với tư cách là một nhà nước độc lập, có chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ. Trong thời điểm này nạn bành trướng của chủ nghĩa thực dân phương Tây đã lan tràn. Thực dân Pháp đã lợi dụng mới quan hệ từ trước để chuẩn bị xâm lược nước ta.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học


Hoạt động 2.33’
-Kiến thức::Trình bày nguyên nhân Pháp xâm lược Việt Nam và nét chính về diễn biến chiến sự tại Đà Nẵng ,Trình bày chiến sự ở Gia Định và biết nội dung cơ bản trong hiệp ước Nhâm tuất.
Kĩ năng:Trình bày,phân tích
Gv: Tình hình nhà Nguyễn nửa đầu thế kỉ XIX?
Hs: Nhà Nguyễn khủng hoảng suy yếu.
Gv: Trong khi đó các nước phương Tây sau khi hoàn thành các cuộc CMTS, đẩy mạnh xâm chiếm các nước phương Đông.
Gv: Pháp đã có âm mưu xâm lược Việt Nam từ khi nào? Biểu hiện là gì?
Hs: Đã có từ lâu, họ sử dụng các phần tử công giáo phản động đi trước.
Gv sử dụng bản đồ giới thiệu vị trí Đà nẵng
Gv: Vì sao Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công vào nước ta?
*GDMT:Đà Nẵng có vị trí quan trọng trong lịch sử như thế nào?em đã làm gì để để bảo vệ khu di tích đó ?
Hs: Gần Huế ( cổ họng của kinh thành Huế ) có cảng nước sâu, chiếm Đà Nẵng kéo quân ra Huế buộc triều đình đầu hàng, kết thúc chiến tranh “ đánh nhanh thắng nhanh”
Gv: Thái độ của quân dân ta?
Hs: Đánh trả quyết liệt.
Gv: Sau thất bại ở Đà Nẵng, Pháp buộc phải chuyển quân vào Gia Định, thay đổi kế hoạch chuyển sang đánh lâu dài.



Gv: 2.1859, Pháp kéo quân vào Gia Định.
Gv: Vì sao thất bại ở Đà Nẵng, Pháp lại chọn Gia Định làm mục tiêu tấn công?
Hs: Chiếm vựa lúa, cắt nguồn lương thực của triều đình Huế. Chiếm các cảng biển quan trọng ở miền Nam trước Anh. Chuẩn