Chương II XÃ HỘI VIỆT NAM TƯ Ø(từ năm 1897 đến năm 1918)

Bài 29: CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP
VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KĨ THUẬT, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
Tiết 47

Ngày soạn:
Ngày dạy:

I - CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN I CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897 - 1914)


A - Mục tiêu
1. Kiến thức
HS nắm được:
- Mục đích và nội dung chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của TD Pháp ở Việt Nam
- Những biến đổi về kinh tế, chính trị, văn hóa xã hội ở nước ta, dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa là thứ nhất
2. Tư tưởng
Thấy rõ thực chất của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất là TD Pháp tăng cường bóc lột thuộc địa để làm giàu cho chính quốc
GD cho các em lòng căm ghét bọn đế quốc áp bức bóc lột
3. Kỹ năng
- Sử dụng bản đồ
- Phân tích đánh giá các sự kiện lịch sử
B - Thiết bị - Tư liệu
Bản đồ Đông Dương
C - Nội dung tiết dạy
1. Ổn định
2. Giảng bài mới
Hoạt động dạy học
Giảng: sau khi cơ bản bình định xong Pháp bắt tay vào khai thác bóc lột
( Đề cai trị Đông Dương Pháp đã làm gì?
( Bộ máy cai trị ở Việt Nam được Pháp tổ chức ra sao?
Âm mưu của Pháp khu chia Việt Nam ra làm 3 xứ
- GV cấp xứ và tỉnh do người Pháp trực tiếp nắm giữ từ phủ huyện người Pháp quản lý thông qua hệ thống tay sai người Việt

( TD Pháp thực hiện chính sách kinh tế nông nghiệp ở nước ta thời
( Chúng bóc lột bằng cách nào?
( Trong công nghiệp chúng thực hiện chính sách gì?
( Vì sao Pháp chỉ khai thác và công nghiệp nhẹ
( Pháp xây dựng hệ thống đường giao thông nhằm mục đích gì? (liên hệ KN Yên Thế)



( Pháp thực hiện chính sách văn hóa giáo dục như thế nào?

( Tổ chức hệ thống giáo dục

( Mục đích của chính sách GD này
Ghi bảng
1. Tổ chức bộ máy nhà nước
- Năm 1897 thành lập liên bang Đông Dương gồm 5 xứ do toàn quyền Đông Dương (người Pháp) đứng đầu
- Ở Việt Nam chia ra làm 3 xứ
+ Bắc kì: nữa bảo hộ
+ Trung Kỳ: bảo hộ
+ Nam kỳ: thuộc địa
- Bộ máy chính quyền từ trung ương ( địa phương do người Pháp nắm giữ và chi phối
2. Chính sách kinh tế
- Nông nghiệp đẩy mạnh cứop ruộng đất bóc lột bằng cách phát canh thu tô để thu lợi nhuận tối đa
- Công nghiệp: đẩy mạnh khai thác mỏ đặc biệt là mỏ than và khai thác xi măng, đầu tư công nghiệp nhẹ...
- Giao thông: tăng cường xây dựng hệ thống đường giao thông
- Thương nghiệp: độc quyền trong mua bán đánh thuế rất nặng đặc biệt là muối, rượu và thuốc phiện
3. Chính sách văn hóa giáo dục
- Vẫn duy trì văn hóa giáo dục phong kiến sau đó có thêm môn tiếng Pháp
- Hệ thống giáo dục chia làm 3 cấp: Ấu học, tiểu học, Trung học
- Mục đích của chính sách giáo dục này là nô dịch và ngu dân

3. Củng cố
- Nội dung chính sách "khai thác lần I"
- Tổ chức bộ máy cai trị
- Chính sách văn hóa giáo dục
4. Dặn dò
Xem trước phần II. Chính sách khai thác của Pháp đã tác động ( Việt Nam như thế nào?
------------o0o--------------

Bài 29: CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP
VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KĨ THUẬT, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM(tiếp theo)
Tiết 48

Ngày soạn:
Ngày dạy:
II - NHỮNG BIẾN CHUYỂN CỦA XÃ HỘI VIỆT NAM

A - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Dưới tác động của chính sách khai thác lần I, XHVN đã có nhiều biến đổi
- GC phong kiến, nông dân, công nhân đều biến đổi tầng lớp tư sản và tiểu tư sản ra đời
- XHVN thay đổi sẽ dẫn đến nội dung tình chất CM thay đổi
- Xu hướng CM mới, xu hướng CMDC tư sản ra đời xuất hiện trong phong trào CM giải phóng dân tộc Việt Nam
2. Tư tưởng
GD cho hs hiểu
- Thái độ chính trị của từng giai cấp, tầng lớp trong CM
- Trân trọng lòng yêu nước của các sĩ phu đầu TK XX quyết tâm vận động CMVN đi