Ngày Soạn: 14/8/2016
Ngày giảng: 15/8/2016 8B:Tiết 2 8C:Tiết 4
19/8/2016 8A:T4

PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI
LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI(TỪ GIỮA THẾ KỈ XI ĐẾN NĂM 1917)
CHƯƠNG I :THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
(Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX)
Tiết 1 Bài 1
NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
I.Mục tiêu bài học
1.Kiến thức: Giúp HS nắm được:
- Những chuyển biến lớn về kinh tế, chính trị, xã hội Châu Âu trong các thế kỉ XVI - XVII
- Mâu thuẫn ngày càng sâu sắc giữa lực lượng sản xuất mới - tư bản chủ nghĩa với chế độ phong kiến. Từ đó thấy được cuộc đấu tranh giữa tư sản và quý tộc phong kiến tất yếu nổ ra.
-Các khái niệm cơ bản trong bài,chủ yếu là khái niệm: Cách mạng tư sản.
2.Kĩ năng:
-Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh lược đồ..
-Độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề, đặc biệt là câu hỏi và bài tập.
3.Tư tưởng: Bồi dưỡng cho HS
-Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản.
-Nhận thấy chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ, nhưng vẫn là chế độ bóc lột với chế độ phong kiến.
4/ Định hướng phát triển năng lực của học sinh:
- Năng lực chung : giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ , sáng tạo .
-Năng lự chuyên biệt : tái tạo kiến thức , xác định mối quan hệ giữa các sự kiện,
II. Thiết bị đồ dùng dạy học - chuẩn bị của giáo viên, học sinh dạy học
- GV chuẩn bị bài soạn, Bản đồ thế giới. Tư liệu tham khảo.
- Tranh ảnh, kênh hình.
- HS đọc, soạn bài
-III. Tiến trình lên lớp
1.Ổn định lớp: 8A TS: 27 VẮNG:
8B TS : 23 VẮNG:
8CTS: 27 VẮNG

2.Kiểm tra bài cũ:( Kiểm tra dụng cụ của hs)
3. Bài mới;
Khởi động: Thời kì cuối của chế độ phong kiến ở phương Tây xuất hiện thêm những giai cấp nào? Nêu những mâu thuẫn cơ bản trong xã hội lúc đó?

Hoạt động của thầy, trò
Nội dung cần đạt

Mục.1.Một nền sản xuất mới ra đời.

Hoạt động: 1: Lớp/ cá nhân/ nhóm
Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh đọc thêm để nhận biết được những biến chuyển về kinh tế, chính trị, xã hội ở Tây Âu trong các thế kỉ XV - XVII
- Giáo viên treo bản đồ thế giới:
- HS xác định vị trí nước Hà Lan, Anh trên bản đồ
H: Em có nhận xét gì về vị trí địa lý của hai nước trên?
TL: Có vị trí gần biển thuận lợi cho giao lưu, buôn bán và phát triển sản xuất công thương nghiệp
- HS đọc phần 1
H: Nêu những biểu hiện mới về kinh tế, xã hội ở Tây Âu trong các thế kỉ XVI – XVII?
- Xuất hiện các xưởng thuê mướn nhân công, các trung tâm sản xuất, buôn bán và các ngân hàng.
-HS thảo luận:Hệ quả của biến đổi xã hội.
Mục 2 Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
Hoạt động: 2: Lớp/ cá nhân/ nhóm
Mục tiêu: Trình bày được nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cách mạng Hà Lan.
H: Nguyên nhân cách mạng bùng nổ là gì?
TL: Phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Nê-đéc-lan.
H: Trình bày diễn biến chính của cuộc cách` mạng?
H: Cách mạng Hà Lan diễn ra dưới hình thức nào?
-TL:Đấu tranh giải phóng dân tộc
H: Vì sao cách mạng Hà Lan được xem là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới?
-TL:Vì cách mạng đã đánh đổ chế độ phong kiến (ngoại bang), thành lập nước cộng hoà, xây dựng một xã hội mới tiến bộ hơn. Mở đường cho CNTB phát triển.
H: Nêu ý nghĩa của cuộc cách mạng?
TL: - CNTB có khả năng thắng chế độ phong kiến. Là cuộc cách mạng TS đầu tiên trên thế giới lật đổ ách thống trị của TBN, mở đường cho CNTB phát triển, đánh dấu thời kì ls mới LSTGCĐ
*Điều chỉnh bổ sung:






Hoạt động 3: II. Cách mạng tư sản Anh giữa