Tuần 7 Ngày soạn: 26/09/2014
Tiết 7 Ngày dạy: 29/09/2014

LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỈ THỨ X
CHƯƠNG 1 : BUỔI ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA



I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - HS biết đất nước ta đã có con người sinh sống.
- Trải qua hàng chục vạn năm, những con người đó đã chuyển dần thành người tối cổ, đến người tinh khôn.
- Thông qua sự quan sát các công cụ, giúp HS phân biệt và hiểu được các giai đoạn phát triển của người nguyên thuỷ trên đất nước ta.
2. Thái độ: Bồi dưỡng Hs ý thức về lịch sử lâu đời của đất nước ta, về lao động xây dựng xã hội.
3. Kĩ năng : Rèn cách quan sát nhận xét và bắt đầu biết so sánh.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên : Bản đồ ( lược đồ) VN. Tranh ảnh và 1 vài chế bản công cụ.
2. Học sinh : Sách giáo khoa, vở ghi
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra việc vẽ lược đồ trong vở bài tập của HS.
2. Giới thiệu bài mới
Chúng ta vừa tìm hiểu xong phần I : Lịch sử thế giới và từ hôm nay chúng ta chuyển sang phần lịch sử Việt Nam . Phần lịch sử việt nam ở lớp 6 chúng ta học về lịch sử nước ta từ bình minh đến đầu thế kỷ X gồm 4 chương . Chúng ta bắt đầu tìm hiểu chương I
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
Hoạt động 1 : Tìm hiểu dấu tích Người tối cổ tìm thấy trên đất nước Việt Nam
? Nhắc lại đặc điểm Người tối cổ
- Người tối cổ : trán thấp, bợt ra sau, u mày nổi cao, trên cơ thể có lớp lông, đi bằng 2 chi sau, 2 chi trước biết cầm nắm, biết sử dụng chế tạo công cụ lao động
? Dấu tích là gì ? ( còn lại của thời xưa )
? Các nhà khảo cổ tìm thấy dấu tích người tối cổ vào thời gian nào?
? Người tối cổ sống trên đất Việt Nam vào thời gian nào ? ( HS yếu )
HS: dựa vào Sgk để trả lời
? Dấu tích tìm thấy là gì
- Cho Hs quan sát hình 18, 19 :
- cho Hs quan sát hiện vật phục chế
? Em có nhận xét gì về chiếc rìu thô này ?
HS: Trả lời
? Nhìn trên lược đồ H24 em có nhận xét gì về địa điểm sinh sống của người tối cổ trên đất nước ta. ( Việt Nam là một trong những quê hương của loài người )
HS:Trả lời
Hoạt động 2: Dấu tích của Người tinh khôn được tìm thấy trên đất nước Việt Nam
? Nhắc lại đặc điểm của người tinh khôn
? Người tối cổ trở thành người tinh khôn từ bao giờ trên đất nước ta ?
? Dấu tích của người tinh khôn được tìm thấy ở giai đoạn đầu là gì ? tìm thấy ở đâu?
HS: ( trả lời theo SGK)
GV: Cho H quan sát hình 20:
? Em hãy so sánh công cụ này với công cụ của người tối cổ ở hình 19 và rút ra nhận xét
=> Vậy ở giai đoạn sau phát triển hơn, người tinh khôn có gì mới
? Dấu tích của người tinh khôn được tìm thấy ở giai đoạn phát triển là gì ? tìm thấy ở đâu? có niên đại bao lâu ?
GV. (Cho H quan sát hình 21,22,23).
- cho H quan sát tiếp hiện vật phục chế : Rìu đá mài một bên Bắc Sơn. )
Thảo luận nhóm ? Em hãy cho biết những chiếc rìu đá này có điểm gì tiến bộ hơn những chiếc rìu đá ở hình 19,20 ?
? Theo các em tại sao lại có sự tiến bộ đó ?
( nâng cao hiệu quả lao động của mình )
? Em hãy cho biết giá trị của sự tiến bộ đó là gì ?( Tạo điều kiện mở rộng sản xuất, nâng cao dần cuộc sống )
? Vậy theo em, ở giai đoạn phát triển, người tinh khôn có những điểm gì mới ?
- Xuất hiện kĩ thuật mài đá
- Ngoài công cụ đá còn có thêm công cụ bằng xương, bằng sừng .
- Họ biết làm đồ gốm và lưỡi cuốc đá.
Gv. Với những công cụ đá được cải tiến sắc bén hơn, cuộc sống của con người ở thời kỳ này ổn định hơn cuộc sống tinh thần của con người cũng phong phú hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu cụ thể ở tiết sau.
? Em hiểu câu nói của Bác Hồ trong SGK tr25 như thế nào ?
Gv. Người Việt nam phải biết lịch sử Việt nam, biết rõ quá trình phát triển qua