lich su

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tra Kim Song
Ngày gửi: 22h:58' 10-02-2010
Dung lượng: 108.9 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Tra Kim Song
Ngày gửi: 22h:58' 10-02-2010
Dung lượng: 108.9 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
Giáo án 4 Tuần 1 GV: Trà Thị Kim Song
Tiết 1 Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009
Lịch sử &địa lí : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
I/Mục tiêu :Biết môn lịch sử và địa lí lớp 4 giúp HS hiểu biết thêm về thiên nhiên ,con người VN,biết công lao của ông cha ta trong thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn .
-Biết môn LS&ĐL góp phần giáo dục HS tình yêu thiên nhiên ,con người và đất nước VN.
II/Đồ dùng dạy học:-Bản đồ địa lí VN .Bản đồ hành chính VN.
III/Hoạt động dạy và học:
HĐ dạy
HĐ học
1. Bài cũ : Kiểm tra sách vở HS
2.Bài mới : Giới thiệu bài
HĐ1:Biết vị trí ,hình dáng ,dân tộc của đất nước VN
-Treo bản đồ địa lí VN giới thiệu,xác định vị trí ,hình dáng và các dân cư trên bản đồ
*KL: Tuy có rất nhiều dân tộc sống trên đất VN .Mỗi dân tộc có những nét văn hoá riêng song đều có cùng tổ quốc ,một lịch sử VN.
HĐ2:Biết vị trí môn lịch sử&đị lí VN
Giới thiệu:Để Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày hôm nay ,ông cha ta đã trãi qua hàng năm dựng nước và giữ nước .
-Môn lịch sử và địa lí lớp 4 giúp các em hiểu biết điều gì?
-Em nào thử kể được sự kiện chứng minh điều đó ?
KL: SGV/11
HĐ3:Hướng dẫn cách học môn LS&ĐL
-GV hướng dẫn cách học môn LS&ĐL (SGK /4)
Hoạt động nối tiếp :
-Tóm lại nội dung chính bài học
-GD:Tình yêu thiên nhiên ,con người và đất nước VN.
-Nhận xét tiết học
-BS: Làm quen với bản đồ .
-Làm việc cả lớp
-2HS đọc đoạn :Nước VN...truyền thống VN
-HS theo dõi
-Làm việc cả lớp
-Theo dõi SGK
-Hiểu biết về thiên nhiên ,con người VN , biết công lao của ông cha ta trong thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng vương đến buổi đầu thời Nguyễn
-(Dành cho HS khá giỏi )
-Làm việc cả lớp
Giáo án 4 Tuần 1 GV: Trà Thị Kim Song
Tiết 2 Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2009
Lịch sử &địa lí : LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ
I/Mục tiêu: -Biết bản đồ là hình vẽ thu nhỏ của một khu vực hay toàn bộ bề mặt trái đất theo một tỉ lệ nhất định.
Biết được một số yếu tố của bản đồ : Tên bản đồ ,phương hướng ,kí hiệu bản đồ .
II/Đồ dùng dạy học:
-Bản đồ :Thế giới,châu lục, Việt Nam .
III/Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: -Môn LS&ĐL lớp 4 giúp em hiểu biết điều gì?
2.Bài mới : GTB
HĐ1:Tìm hiểu về bản đồ
-GV treo bản đồ theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến bé
-Yêu cầu HS :
-Đọc tên bản đồ trên bảng
-Nêu phạm vi lãnh thổ được thể hiện trên mỗi bản đồ
-Bản đồ là gì ?
KL: SGV/12
-QS H1,2chỉ hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trên từng hình ?
HĐ2: Một số yếu tố về bản đồ
Yêu cầu HS thảo luận :
-Tên bản đồ cho biết điều gì ?
-Cách x/định phương hướng trên bản đồ?
-Chỉ các hướng B,N,Đ,T trên hình 3/SGK
-Kí hiệu bản đồ dùng để làm gì ?
-H3 đọc bảng chú giải có những kí hiệu nào?
-Tỉ lệ bản đồ cho em biết điều gì ?
-Đọc TL bản đồ ở H2cho biết 1cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu m trong thựctế?
GV:Giải thích thêm SGV/12
KL: Một số yếu tố của bản đồ là:tên, phương hướng,tỉ lệ và kí hiệu của bản đồ
HĐ nối tiếp :
-Nhắc lại bản đồ ,các YT của BĐ
-Nhận xét tiết học BS: Nước Văn Lang
-2 HS
-Làm việc cả lớp
-QS bản đồ trả lời
-Bản đồ thế giới thể hiện toàn bộ bề mặt trái đất
-BĐ châu lục thể hiện một bộ phận lớn của bề mặt trái đất (Các châu lục)
-BĐ VN thể hiện bộ phận nhỏ hơn của bề mặt trái đất (Nước VN
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất