Lớp dạy
12B4
12B5
12B6

Ngày dạy





Phần một
LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 - 2000.

Chương I
SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
THỨ HAI (1945- 1949)


Tiết 01

Bài 1
SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI
SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945- 1949)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Chuẩn.
a. Kiến thức. Qua bài này HS nhận thức được:
- Trên cơ sở những quyết định của hội nghị Ianta cùng những thoả thuận của 3 cường quốc (LX, M, A) 1 trật tự thế giới mới đã được hình thành với đặc trưng lớn là thế giới chia làm 2 phe TBCN- XHCN do 2 siêu cường Mĩ và LX đứng đầu mỗi phe. Người ta gọi đó là trật tự 2 cực Ianta.
- Mục đích, nguyên tắc hoạt động và vai trò quốc tế quan trọng của LHQ.
b. Kỉ năng.
- Quan sát khai thác tranh ảnh và lược đồ.
- Các kỉ năng tư duy: trình bày kiến thức, so sánh phân tích tổng hợp đánh giá sự kiện.
c.. Tư tưởng.
Giúp HS nhận thức khách quan về những biến đổi to lớn của tình hình thế giới sau chiến tranh thế giới thứ 2, đồng thời biết quý trọng và gìn giữ hoà bình.
2. Mở rộng và nâng cao.
II. PHƯƠNG PHÁP/KTDH. Thuyết trình, phát vấn, nhóm.
III. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
1.GV. Bản đồ thế giới, lược đồ nước Đức sau chiến tranh TG 2, sơ đồ LHQ. một số tranh ảnh có liên quan. Bảng phụ. Các tài liệu tham khảo.
2. HS. Nghiên cứu trước bài mới
IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC.
1. Ổ n định lớp:
Lớp
12B4
12B5
12B6

Vắng




Vệ sinh




2. Nội dung tiết học
Hoạt động 1.(5p) Gv khái quát chương trình lớp 12 và một số yêu cầu của bộ môn.

Hoạt động 2. Tìm hiểu về hội nghị Ianta.( 8p)
HS nắm được hoàn cảnh, nội dung của hội nghị Ianta.


- GV nêu câu hỏi: Hội nghị Ianta diễn ra trong hoàn cảnh lịch sử nào?
- HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 sgk kết hợp giảng giải bổ sung






GV tiếp tục đặt câu hỏi: Hội nghị Ian ta đã đưa ra những quyết định quan trọng nào?
- HS theo dõi sgk phát biểu. GV nhận xét kết luận:





I. Hội nghị Ianta (2- 1945) và những thoả thuận của 3 cường quốc.
* Hoàn cảnh triệu tập:
- Đầu năm 1945 CTTG2 sắp kết thúc nhiều vấn đề bức thiết đặt ra trước các nước Đồng minh:
1. việc nhanh chóng đánh bại các nước phát xít.
2. Việc tổ chức lại thế giới sau chiến tranh.
3. Việc phân chia thành quả giữa các nước thắng trận.
Do đó từ 4- 11/ 2/1945 một hội nghị quốc tế được triệu tập tại Ianta với sự tham dự của những người đứng đầu 3 cường quốc: LX, M, A.
* Quyết định của hội nghị:
- Xác định mục tiêu chung là tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức – Nhật. để nhanh chóng kết thúc chiến tranh trong thời gian từ 2- 3 tháng sau khi đánh bại nước Đức LX sẽ tham gia chống Nhật ở Châu á.
- Thành lập tổ chức LHQ để duy trì hoà bình và an ninh tế giới.
- Thoả thuận việc đóng quân và phân chia phạm vi ảnh hưởng của các nươc thắng trận giữa các nước nhằm giải giáp quân đội phát xít và phân chia phạm vi ảnh hưởng ở Châu Âu và Châu á.

Hoạt động 3. Tìm hiểu ý nghĩa hội nghị (3p)
Học sinh hiểu được vì sao gọi là trật tự 2 cực Ianta và ý nghĩa của hội nghị.

GV sử dụng lược đồ hướng dẫn HS quan sát lược đồ và kết hợp phần chữ nhỏ ở sgk để xác định khu vực phạm vi thế lực của LX, của Mĩ.
- GV đưa ra câu hỏi: Qua những quyết định quan trọng của hội nghị và qua quan sát trên lược dồ về phạm vi ảnh hưởng của LX và Mĩ em có nhận xét gì về hội nghị Ianta?
* ý nghĩa: những quyết định của hội nghị Ian ta đã trở thành khuôn khổ của trật tự thế giới mới từng bước được thiết lập sau chiến tranh thường gọi là“trật tự 2 cực Ianta”


Hoạt động 4. Tìm hiểu Liên Hợp Quốc