Bài 16
PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC
VÀ TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM (1939-1945)
NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA RA ĐỜI

- Tiết 24, 25, 26 - PPCT.
I/MỤC TIÊU BÀI HỌC: HS cần nắm vững:
1/Về kiến thức:
Đường lối CM đúng đắn , sự lãnh đạo tài tình của Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh.
Công cuộc chuẩn bị cho Tổng khởi nghĩa của Đảng
Diễn biến của Tổng khởi nghãi tháng Tám.
Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của CMTT năm 1945.
2/Về kỹ năng :
Xác định được kiến thức cơ bản
Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, đánh giá các sự kiện lịch sử.
3/Về thái độ.
Bồi dưỡng niềm tin vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng.
Bồi dưỡng tinh thần hăng hái , nhiệt tình CM , không quản gian khổ , hi sinh vì sự nghiệp CM ; noi gương tinh thần CMTT của ông cha , trân trọng giữ gìn và biết phát huy thành quả CMTT.
II. PHƯƠNG PHÁP: thuyết trình kết hợp với phân tích , khái quát hóa.
III. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC:bản đồ tổng khởi nghĩa tháng tám 1945
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp:
2. Kểm tra bài cũ:
Tiết 24: Chủ trương của Đảng ta trong thời kỳ 1936- 1939? So sánh với chủ trương của Đảng trong thời gian 1930-1931? Tại sao có sự khác biệt đó?
Tiết 25:
Nêu các chính sách của thực dân Pháp và px Nhật từ khi px Nhật vào Đông Dương cho đến đầu năm 1945?
Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa hội nghị TW Đảng tháng 11/1939?
Tiết 26:
Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa hội nghị TW Đảng tháng 5/1941?
Chỉ thị Nhật-Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta ra đời trong hoàn cảnh nào? Nêu nội dung và ý nghĩa của chỉ thị này?
3. Tổ chức dạy - học bài mới:
Hoạt động của thầy - trò
Kiến thức cơ bản cần nắm

- Những nét nổi bật về tình hình chính trị thế giới và trong nước trong những năm 1939-1940?
- HS theo dõi SGK trả lời.
- GV nhận xét chốt ý
- Sự kiện chiến tranh thế giới 2 bùng nổ và chính phủ Pháp đầu hàng px Đức có ảnh hưởng như thế nào đến nước ta?




-Thái độ của Pháp khi quân Nhật vào ĐD?
-Các chính sách của Pháp- Nhật?
-Gv giải thích chính sách kinh tế chỉ huy: tăng thuế cũ, đặt thêm thuế mới, kiểm soát việc sản xuất và phân phối, ấn định giá cả...
- Tại sao bọn Pháp ở Đông Dương lại chia sẻ quyền lợi của mình (nhượng bộ) cho Nhật?
- Tại sao Nhật không lật đổ Pháp để độc chiếm Đông Dương ngay từ 9/1940?

- Chính sách cai trị của Pháp- Nhật đã gây lên hậu quả nghiệm trọng như thế nào ?
- HS suy nghĩ trả lời.
-GV nhận xét chốt ý:







- GV gợi ý để HS tìm hiểu ND hội nghị 11/1939 thông qua các vấn đề : nhiệm vụ , mục tiêu trước mắt , khẩu hiệu phương pháp đấu tranh của hội nghị TWĐ 11/39 , có so sánh với giai đoạn 1936-1939.
Như vậy mục tiêu đấu tranh chuyển từ đòi dân sinh dân chủ sang đánh đổ đế quốc và tay sai.
- HN TWĐ 11/39 có ý nghĩa như thế nào ?

-Về 3 cuộc k/nghĩa và binh biến, GV t hướng dẫn hs tìm hiểu thêm.





-GV nêu vấn đề: tại sao NAQ lại chọn thời điểm đầu năm 1941 để về nước ?
-GV gợi ý, dẫn dắt để làm rõ vấn đề.



Hãy nêu nội dung chính của HNTWĐ lần thứ 8 ?
-HS sử dụng SGK suy nghĩ trả lời. GV kết luận















- Ý nghĩa của hội nghị TW 8 có gì khác so với hội nghị TW 11/1939?
- HS trả lời. GV nhận xét bổ sung.




Tiết 25
- Đảng ta đã xây dựng lực lượng cho cách mạng như thế nào?
- HS dựa vào SGK suy nghĩ trả lời.
- GV nhận xét và chốt ý.
















-Đảng ta đã gấp rút chuẩn bị cho khởi nghĩa vũ trang như thế nào?
- HS dựa vào SGK suy nghĩ trả lời.
- GV nhận xét và chốt