BÀI 21: PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP CỦA NHÂN DÂN VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỶ XIX.
( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức: HS cần nắm được:
Hoàn cảnh nổ ra phong trào đấu tranh vũ trang kháng Pháp cuối thế kỷ XIX ( trong đó có hai loại hình phong trào là phong trào Cần Vương và phong trào Khởi nghĩa tự vệ của nông dân).
Các khái niệm: “ Cần Vương”, “ văn thân”, “ sĩ phu”.
Nội dung diễn biến chính của một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu: Bãi Sậy, Ba Đình, Hương Khê ( Cần Vương) và khởi nghĩa Yên Thế ( tự phát) của nông dân.
2. Về thái độ:
Giáo dục cho HS tinh thần yêu nước, ý chí đấu tranh giải phóng dân tộc.
Bước đầu HS nhận thức được những yêu cầu mới cần phải có của lịch sử để đưa cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm đến thắng lợi hoàn toàn.
IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
- Câu hỏi: Phong trào kháng chiến chống Pháp ở Bắc Kỳ trong những năm 1873 – 1874 diễn ra như thế nào? Việc triều đình ký hiệp ước Giáp Tuất thể hiện điều gì?
- Trả lời:
Khi Pháp đánh Bắc Kỳ, 100 binh lính đã chiến đấu và hi sinh anh dũng tại ô Quan Chưởng.
Trong thành tổng đốc Nguyễn Tri Phương đã chỉ huy quân sỹ chiến đấu và hi sinh anh dũng.
Nhân dân chủ động chống Pháp và làm nên chiến thắng Cầu Giấy lần 1 ( 21/12/1873).
1874, triều đình ký hiệp ước Giáp Tuất.
Việc triều đình ký hiệp ước khi nhân dân đánh thắng Pháp làm cho quân giặc hoang mang lo sợ đã thể hiện được sự suy yếu bạc nhược của triều đình. Sự trượt dài trên các sai lầm, không muốn cùng nhân dân chống giặc, với tư tưởng “ chủ hòa” là chủ yếu.
3. Giảng bài mới:
٭ Giới thiệu bài mới: (1’)
Sau hiệp ước Pa-tơ-nốt ( 06/06/1884), nước ta chính thức bị đặt dưới sự “ bảo hộ” của thực dân Pháp. Triều đình Huế chính thức đầu hàng thực dân Pháp nhưng nhân dân ta đã kiên quyết đấu tranh tới cùng để giành độc lập cho dân tộc. Trong những năm cuối thế kỷ XIX, phong trào yêu nước chống Pháp đã diễn ra sôi nổi, rộng khắp, thu hút được đông đảo nhân dân tham gia. Đó là các cuộc khởi nghĩa của phong trào Cần Vương và phong trào tự vệ của nông dân. Vậy phong trào Cần Vương, tự vệ là gì? Diễn ra như thế nào? Chúng ta cùng đi vào tìm hiểu bài học hôm nay.
٭ Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Kiến thức cơ bản

Hoạt động 1: Tìm hiểu về cuộc phản công Pháp của phái chủ chiến và sự bùng nổ phong trào Cần Vương.


- Hỏi: Tình hình Việt Nam sau hai hiệp ước Hacmang và Patonot như thế nào?
HS:
- Pháp đã thiết lập chế độ bảo hộ và bộ máy chính quyền thực dân trên phần lãnh thổ Bắc Kì và Trung Kì.
- Phong trào đấu tranh của văn thân, sĩ phu và nhân dân diễn ra vô cùng sôi nổi.
Pháp ăn không ngon ngủ không yên.
GV: Giới thiệu về triều đình Nguyễn.
- Hỏi: Phe Chủ chiến đã có những hành động gì? Và hành động đó nhằm mục đích gì?
HS:
-Phế bỏ ông vua có biểu hiện thân Pháp, đưa Ưng Lịch còn nhỏ tuổi lên ngôi, trừ khử những người không cùng chính kiến,bổ sung thêm lực lượng quân sự, bí mật liên kết với sĩ phu, văn thân các nơi, xây dựng hệ thống sơn phòng và tuyến đường thượng đạo, ra sức tích trữ lương thảo và vũ khí chuẩn bị chiến đấu..
-Mục đích: Nhằm chuẩn bị cho một cuộc nổi dậy chống pháp giành chủ quyền.
GV: Giới thiệu về nhân vật Tôn Thất Thuyết và Vua Hàm Nghi.
Hỏi: Trước hành động của phe chủ chiến thì thực dân Pháp có âm mưu gì?
HS: Pháp tăng thêm lực lượng quân sự, siết chặt bộ máy kìm kẹp và tìm mọi cách để loại bỏ phái chủ chiến ra khỏi triều đình.
GV: Nói về thủ đoạn thâm độc của thực dân pháp khi tổ chức yên tiệc.
Tôn Thất Thuyết hành động.
- Sử dụng lược đồ để nêu sơ lược diễn biến của cuộc phản công của phái Chủ chiến tại kinh thành Huế.
- Hỏi: Tại sao cuộc phản công nhanh chóng thất bại?
HS:
Do vội vã, chuẩn bị chưa chu đáo
Lực lượng Pháp mạnh
- Hỏi: Em hiểu thế nào là “ Cần Vương”? và việc xuống