Tuần:19 Ngày dạy: /1/2011
Bài : 9

A. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
- Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
- Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo
GDKNS: KN giao tiếp/ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- VBT Đạo đức, bút màu để tô hình.
- Tranh BT 2 (mỗi tổ 1 tranh phóng to)
2. Học sinh:
- Vở bài tập Đạo đức.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TG
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs

1’


1’

15’

















8’










5’
A. Ổn định: Chuẩn bị đồ dùng dạy học.
B. Bài mới:
1/.Phần đầu: Khám phá
* Giới thiệu bài: Nêu, ghi tựa
2/.Phần hoạt động: Kết nối:
Hoạt động 1: Đóng vai
- Chia nhóm và nêu yêu cầu cho từng nhóm: 1, 3, 5, .... tình hướng 1.
2,4,6,... tình huống 2.
- Gọi đại diện vài nhóm lên thực hiện trước lớp.
- Gợi ý HS nhận xét từng nhóm.
Mỗi nhóm có bạn nào thể hiện được lễ phép vâng lời thầy cố giáo? Bạn nào chưa?
Hỏi: Làm gì khi gặp thầy cô giáo?
Làm thế nào khi đưa, nhận vật gì từ tay thầy cô giáo?
- HS khá giỏi hiểu được thế nào là lễ phép với thầy, cô giáo.
KL: Gặp thầy cô giáo phảo chào hỏi lễ phép. Khi đưa nhận vật gì từ thầy cô giáo thì đưa bằng hai tay và nói: Thưa cô đây ạ! (đưa)
Em cám ơn cô! (nhận)
* Hoạt động 2: Làm bài tập.
- Treo tranh bài tập 2, giới thiệu, nêu yêu cầu để hs thực hiện. Chon xem bạn nào thể hiện biết vâng lời thầy cô?
- Cho các nhóm lên trình bày và giải thích: Vì sao chọn bạn đó?
KL: Thầy cô không quản ngại khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em. Tỏ lòng biết ơn thầy cô các em phải lễ phép, nghe và làm theo lời thầy cô dạy bảo.
Hoạt động 3: Liên hệ
-Mục tiêu: GDKNS: KN giao tiếp/ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
- Em đã làm gì để thể hiện việc lễ phép, vâng lời thầy cô giáo.
- HS khá giỏi biết nhắc nhở các bạn phải lễ phép với thầy gióa, cô giáo.
+ Hướng dẫn hs hát bài “Những em bé ngoan”.
3. Tổng kết dặn dò:
- Về hát lại cho thuộc và làm theo lời thầy cô giáo dạy để trở thành những em bé ngoan.
- Chuẩn bị kể về 1 bạn biết lễ phép và vâng lời thầy cô.

- Hát


- Nghe, nhắc lại.

- Thảo luận nhóm 5 – 6 đóng vai (mỗi nhóm 1 tình huống trong BT A).
- Từng nhóm lên đóng vai, lớp nhận xét.
- Nêu nhận xét từng bạn trong mỗi nhóm

- Cả lớp trao đổi, sau vài bạn TLCH.








- Nhóm đôi (bàn)
- Quan sát tranh, chọn tô màu (hoặc đánh dấu x) vào hình bạn đó

- Các nhóm trình bày và giải thích..

- Lắng nghe.





- Suy nghĩ, nêu ý kiến.
- Vài em nói về việc làm của mình.

- Hát theo giáo viên


Lắng nghe.

Rút kinh nghiệm:
























Tuần:20 Ngày dạy: /01/2011
Bài : 9


A. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
- Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
- Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo
GDKNS: KN giao tiếp/ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo.

B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- VBT Đạo đức, bút màu để tô hình.
- Tranh BT 2 (mỗi tổ 1 tranh phóng to)
2. Học sinh:
- Vở bài tập Đạo đức.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của Hs

3’