PHÒNG GD&ĐT TIÊN LÃNG
TRƯỜNG THCS TỰ CƯỜNG

Số: /KH-THCS
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tự Cường, ngày 5 tháng 10 năm 2019

  
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2019-2020

Người lập kế hoạch: Trần Thị Thanh
Chuyên môn: Đại học sư phạm Văn
Trình độ ngoại ngữ: A
Trình độ tin học:.
Căn cứ Kế hoạch số 16/KH-GDĐT ngày 01/10/2019 của Phòng GD&ĐT về việc Bồi dưỡng thường xuyên CBQL và giáo viên Mầm non, Tiểu học, THCS năm học 2019 – 2020
Căn cứ vào kế hoạch của trường THCS Tự Cường cá nhân tôi xây dựng Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2019 – 2020 như sau:
I. MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU
1. Mục đích
- Nhằm nâng cao năng lực ,đáp ứng các yêu cầu phát triển giáo dục cấp học theo hướng đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT, theo yêu cầu của Chẩn hiệu trưởng trường THCS.
- Cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội về chuyên môn, nghiệp vụ nhằm nâng cao nhận thức chính trị, đạo đức lối sống, nâng cao tinh thần trách nhiệm và lương tâm nghề nghiệp; phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên; nâng cao nhận thức và kỹ năng triển khai và thực hiện các nội dung, nhiệm vụ năm học, cấp học và yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
- Bồi dưỡng thường xuyên nhằm phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của bản thân; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên .
2. Yêu cầu
Tham gia các lớp tập huấn nghiêm túc, thiết thực và hiệu quả.
Kết thúc mỗi đợt bồi dưỡng đánh giá bằng các chứng chỉ nộp về nhà trường
II. Nội dung, thời lượng bồi dưỡng
1. Khối kiến thức bắt buộc:
1.1. Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học/giáo viên.
STT
Nội dung bồi dưỡng
Số tiết
Người thực hiện
Hình thức tham gia của cá nhân

1
Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước như: Nghị quyết của Đảng, của Thành ủy: Bao gồm tổng quát về nhiệm vụ kinh tế xã hội, đi sâu về quan điểm đường lối phát triển giáo dục và đào tạo; tình hình phát triển kinh tế - xã hội và Giáo dục - Đào tạo; chính sách phát triển giáo dục, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục của từng cấp học;
10 tiết
Học tập trung do Ban tuyên giáo huyện ủy tổ chức
Học tập trung các cụm trường

2
Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2017-2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Các nội dung về đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo; các văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo,
10 tiết
Ban giám hiệu
Tham dự họp học tập tại các buổi họp

3
Các văn bản hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo, phòng GD&ĐT về triển khai nhiệm vụ năm học.

10 tiết
Ban giám hiệu
Tổ chuyên môn
Tham dự họp học tập tại các buổi họp


1.2. Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/giáo viên
STT
Nội dung bồi dưỡng
Số tiết
Người thực hiện
Hình thức học tập
Thời gian thực hiện và kết quả

1
Học tập bồi dưỡng chuyên môn do PDG&ĐT; SGD&ĐT tổ chức
4
Thực hiện theo lịch của PGD&ĐT; SGD&ĐT
Học theo các lớp tập trung


2
Học tập, nghiên cứu hình thức soạn giáo án, xây dựng các kế hoạch, chỉ tiêu cho năm học
4
PHT; tổ trưởng chuyên môm
Tổ chức vào các buổi sinh hoạt chuyên môn


3
Học tập nghiên cứu các hình thức lên lớp đáp ứng yêu cầu thực tế
4
PHT,TTCM
Tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn, các buổi sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu cấp trường, cụm trường


4
- Chuyên đề xây dựng chương trình giáo dục nhà trường. Các nội dung lồng ghép, tích hợp
6
PHT,TTCM
Tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn, các buổi sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu cấp trường, cụm trường