Tiết 80: Lậpdàn ý bàivănnghị luận
Mụctiêubàihọc: Giúphọcsinh
Kiếnthức
Hiểuđượctácdụngcủaviệclậpdàn ý vàcáchthứclậpdàn ý chobàivănnghịluận.
Kĩ năng
- Hìnhthànhvà pháttriểnkĩ nănglậpdàn ý bàivănnghịluận.
- Rènluyệnvàpháttriểnkĩnănglàmviệcnhóm.
3. Tháiđộ
- Hìnhthành ý thứcvàthóiquenlậpdàn ý trướckhiviếtbàivănnghịluậntrongnhàtrườngcũngnhưngoàicuộcsống.
B. Chuẩnbịcủagiáoviênvàhọcsinh:
1. Giáoviên.
- Sáchgiáokhoa, sáchgiáoviênNgữ văn 10, tập 2 - ban cơbản.
- Giáoángiảngdạy.
- Bútlông, namchâm, phiếucâuhỏi…
2. Họcsinh.
- Sáchgiáokhoa, vở soạn, bút, vởghi…
C. Phươngpháp, phươngtiệndạyhọc:
1. Phươngphápdạyhọc: sửdụngkếthợpcácphươngphápđọcsángtạo, gợitìm, nêuvấnđề, tái tạ, làmviệcnhóm…
2. Phươngtiệndạyhọc: bảngđen, phấn…
D. Tiếntrìnhbàihọc
1. Ổnđịnhtổchứclớp.
2. Kiểmtrabàicũ:
3. Vàobàimới:
GV hỏi: Saukhiđọcxongđề bàivănnghị luận, cácbạnlàmgì tiếptheo?
GV dẫnvàobài: Mộttrongnhữngbướcquantrọngtrướckhibắtđầuviếtmộtbàivănnghị luận mà côthấycácbạnthườngbỏ qua. Đó là bướclậpdàn ý bàivănnghị luận. Vậylậpdàn ý là gì?Lậpdàn ý chobàivănnghịluậncótácdụnggì?Vàcáchthứctiếnhànhrasao?Bàihọcngàyhôm nay - "Lậpdàn ý bàivănnghịluận sẽ giúpchúng ta trả lờinhữngcâuhỏiđó.
Hoạtđộngcủagiáoviênvà họcsinh
Nội dung cầnđạt

Hoạtđộng 1: Tìmhiểuvềtácdụngcủaviệclậpdàn ý
-Gọihọcsinhđọcphần I (SGK – 89).
GV hỏi: Vậylậpdàn ý là gì?
GV hỏi: Theo em, chúng ta lậpdàn ý đểlàmgì? Và điềugìsẽxảyranếu ta khônglậpdàn ý trướcmàđithẳngvàoviếtvăn?




Hoạtđộng 2: Cáchlậpdàn ý bàivănnghị luận
Xétđề bàitrong ví dụ trong SGK:Tìm ý chođềvănnghịluậnsau:
Bànvềvaitròvàtácdụng to lớncủasáchtrongđờisốngtinhthầncủa con người, nhàvăn M. Go-rơ-kicóviết: “Sáchmởrộngtrướcmắttôinhữngchântrờimới”.
GV hỏi: Theo em, bướcđầutiêncủalậpdàn ý là gì? Hãyápdụngbướcđó vàotrongđề bàiđã cho.
GV hỏi: Bướctiếptheosaukhiphântíchđề, theoem sẽ làmgì? Dựavào SGK emhãyxácđịnhcácluậnđiểmchođề bàiđã cho.
-GV chohọcsinhlàmviệc nhóm.Cả lớp chia thành 4 nhóm. Cácnhóm sẽ thảoluậntrongvòng 7 phútvà ghicâutrả lờivàophiếucâuhỏi.
+Nhóm 1: Xácđịnhluậncứcholuậnđiểm “Sáchlàsảnphẩmtinhthầnkìdiệucủa con người”?
+Nhóm 2: Xácđịnhluậncứ choluậnđiểm: “Sáchmởrộngnhữngchântrờimới”?
+ Nhóm 3: Xácđịnhluậncứ choluậnđiểm:“Cầncótháiđộđúngvớisáchvàviệcđọcsách”?
+ Nhóm 4: Kể tênvà giớithiệumộtsố cuốnsách mà emchorằngbổ ích?
GV sửachữa, bổ sung trêncơsở bàitậpnhómcủahọcsinh.
GVhỏi: Saukhitìmluậnđiểm, luậncứ cholậpluận, cácem sẽ làmgì?
Hoạtđộng 3: Hướngdẫnhọcsinhtổngkết.
-Gọi 1 họcsinhđọclạighinhớ trong SGK.
GV tổngkếtvà nhấnmạnhlạinhững ý chínhcủabài.

Tácdụngcủaviệclậpdàn ý
Kháiniệm
Làviệclựachọn, sắpxếpnhữngnội dung cơbảndựđịnhtriểnkhaivàobốcụcbaphầncủabàivăn.
Tácdụng
- Giúpngườiviếtbaoquátđượcnhữngnội dung chủyếucầntriểnkhai,
- Baoquátđượcphạm vi, mứcđộnghịluận; tránhđượctìnhtrạngxađề, lạcđề, lặp ý, bỏsóthoặc ý khôngcânxứng.
- Phânphốithờigianhợplíkhilàmbài.
II. Cáchlậpdàn ý bàivănnghị luận
Bước 1: Phântíchđề
+ Đề nghị luậnxã hội
+ Thaotáclậpluận: giảithích, bìnhluận
+ Phạm vi dẫnchứng: Trongđờisốngcủa con người
Bước 2: Lậpdàn ý
Xácđịnhcácluậnđiểm.
Tìm ý choluậnđiểm
+Luậnđiểm1 :Sáchlàsảnphẩmkìdiệucủa con người.
Sáchlàsảnphẩmtinhthầncủa con người.
Sáchlàkhotàng tri thức,phảnánhnhữngthànhtựukhoahọc,kinhnghiệmsốngcủanhânloại.
Sáchlàphươngtiệngiúp ta vượtthờigian,khônggian.
+Luậnđiểm2 :Sáchmởrộngchotôinhữngchântrờimới.
Sáchgiúp ta hiểubiếtthêmvềmọilĩnhvực.
Sáchlàngườibạntâmtìnhgầngũi,giúp con ngườihoànthiệnvềnhâncách.
+Luậnđiểm3 :Cầncótháiđộđúngđốivớisáchvàviệcđọcsách.
Tạothóiquenlựachọnsách,hứngthúđọcvàhọctheonhữngsáchcónội dung tốt.
Họcđiều hay trongsáchbêncạnhviệchọctrongthựctế.
Kiểmtralại, sắpxếpluậnđiểm, luậncứ saochophù hợpvớilậpluận.
III.Tổngkết: Ghinhớ – SGK

E. Củngcố, dặndò
- Làmcácbàitậptrongphầnluyệntậptrong SGK.
- Chuẩn bị bài “TruyệnKiều (Phần 1 – Tácgiả)”
F. Rútkinhnghiệm
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................