Lão Hạc
(Nam Cao)

I. Mục tiêu cần đạt:
- Học sinh thấy được tình cảnh khốn cùng và nhân cách cao quí của lão Hạc. Qua đó hiểu thêm về số phận đáng thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng trọng của người nông dân trước cách mạng.
Thấy được lòng nhân đạo sâu sắc của nhà văn: Thương cảm xót xa trân trọng người dân
- Rèn kĩ năng đọc, cảm nhận, phân tích truyện ngắn
- Giáo dục lòng đồng cảm với số phận éo le trong cuộc đời...
II. Phương tiện dạy học:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, bảng phụ.
III. Cách thức tiến hành:
- Đọc, tóm tắt, gợi mở, phân tích, bình...
IV. Tiến trình bài dạy.
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Bài cũ
? Trình bày cảm nhận của em về nhân vật chị Dậu trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ"
? Theo em nhận định nào nói đúng nhất tư tưởng mà nhà văn muốn gửi gắm trong đoạn trích?
A, Nông dân là lớp người có sức mạnh lớn nhất, có thể chiến thắng tất cả.
B, Trong đời sống có 1 quy luật tất yếu: có áp bức là có đấu tranh .
C, Bọn tay sai trong xã hội cũ là những kẻ tàn bạo bất nhân.
3. Bài mới
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác giả, tác phẩm

GV
Hãy giới thiệu sơ lược về nhà văn Nam Cao
I. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm.
1. Tác giả: (1915 - 1951)

- Nam cao là nhà văn hiện thực xuất xắc viết về người nông dân nghèo bị vùi dập và người trí thức nghè trong xã hội cũ
- Được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật.


HS
trình bày theo chú thích SGK


GV
Giới thiệu khái quát về tác phẩm `Lão Hạc"
2, Tác phẩm (xuất bản 1943)
- Là truyện ngắn xuất sắc của Nam Cao viết về người nông dân.


HS
Trình bày theo chú thích


GV
Nói: Truyện ngắn này được in đầy đủ trong sgk, nhưng để phù hợp với thời lượng để có điều kiện, đi sâu phân tích 1 số giá trị cơ bản. Chúng ta chỉ chọn 1 số giá trị cơ bản chúng ta chỉ chọn 1 nửa đoạn sau của truyện ngắn để phân tích.
GV hướng dẫn đọc: Chú ý diễn đạt đúng tâm trạng của các nhân vật qua đối thoại và độc thoại:
+ Lão Hạc khi chua chát xót xa, năm nỉ
+ Vợ ông giáo lạnh lùng, dứt khoát
+ Ông giáo từ tốn, ấm áp, lúc lại xót xa
+ Binh tư mỉa mai, nghi ngờ
Lời dẫn chuyện phần đầu đọc chậm rãi, cuối đọc gấp gáp, nhấn mạng TN miêu tả cái chết đau đớn của Lão Hạc.
3, Đọc và chú thích

HS
- Đọc bài: H1 đọc từ đầu (Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi -> Thế nào rồi cũng xong)
H2 đọc phần còn lại.


GV
Lão Hạc gọi con chó là cậu vàng như một bà hiếm hoi gọi đứa con cầu tự. Vậy cầu tự là như thế nào


HS
Chú thích 21


GV
Đến bước cùng đường lão đã ăn bả chó để tự vẫn để chấm dứt cảnh đời nghèo khó vậy bả là như thế nào?


HS
Chú thích 43
GV lưu ý học sinh đọc kỹ các chú thích 5,6,9,10,11, 21,24, 28, 40, 30,31


GV
Hãy tóm tắt truyện ngắn lão Hạc?


GV
Trong chuyện ngắn lão Hạc có những nhân vật nào? Ai là nhân vật trung tâm, có sự kiện chính nào xoay quanh nhân vật trung tâm?


HS
Các nhân vật: Lão Hạc, ông giáo, vợ ông giáo, binh Tư, con trai lão Hạc
- Các sự việc chính xoay quanh nhân vật lão Hạc:
+ Tình cảnh của lão Hạc
+ Tình cảm của lão Hạc dành cho "cậu vàng"
+ Sự túng quẫn ngày càng đe doạ cuộc sống khốn khó của lão Hạc.
+ Diễn biến tâm trọng của lão Hạc xung quanh việc bán cậu vàng và cả những việc làm cho con trước khi chết.
+ Cái chết đau đớn của lão Hạc.


GV
Hãy tóm tắt truyện ngắn lão Hạc.


HS
Lão Hạc rất nghèo sống cô độc, chỉ có con chó vàng làm bạn. Anh con trai lão vì nghèo không lấy được vợ đã phẫn chí bỏ làng đi phu đồn điền cao su: Lão ở nhà chờ con về làm thuê để sống. Dù đói lão quyết không bán đi mảnh vườn và không ăn vào tiền dành dụm do