Tuần 4 NS : 13/09/2017
Tiết 14 + 15 ND: 18,20/09/2017
LÃO HẠC
- Nam Cao-

A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :
Giúp học sinh :
- Biết đọc-hiểu một đoạn trích trong tác phẩm hiện thực tiêu biểu của nhà văn Nam Cao.
- Hiểu được tình cảnh khốn cùng, nhân cách cao quý, tâm hồn đáng trân trọng của người nông dân qua hình tượng nhân vật lão Hạc; lòng nhân đạo sâu sắc của nhà văn Nam Cao trước số phận đáng thương của người nông dân cùng khổ.
- Thấy được nghệ thuật viết truyện bậc thầy của nhà văn Nam Cao qua truyện ngắn Lão Hạc.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ :
1. Kiến thức :
- Nhân vật,sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm truyện viết theo khuynh hướng hiện thực.
- Sự thể hiện tinh thần nhân đạo của nhà văn.
- Tài năng nghệ thuật xuất sắc của nhà văn Nam Cao trong việc xây dựng tình huống truyện, miêu tả, kể chuyện, khắc họa hình tượng nhân vật.
2. Kĩ năng :
- Đọc diễn cảm, hiểu, tóm tắt được tác phẩm truyện viết theo khuynh hướng hiện thực.
- Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản tự sự để phân tích tác phẩm tự sự viết theo khuynh hướng hiện thực.
3. Thái độ :
Giúp HS biết đồng cảm, chia sẻ với những số phận đáng thương, khốn cùng trong xã hội.
C. PHƯƠNG PHÁP:
Nêu vấn đề, vấn đáp, bình giảng.
D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu tình thế của gia đình chị Dậu khi cai lệ ập đến .
- Phân tích hình ảnh cai lệ, qua đó em có thể khái quát điều gì về bản chất của chế độ thực dân nửa phong kiến?
3. Bài mới :
Nét đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Lão Hạc là truyện được kể từ ngôi thứ nhất khá tự nhiên thoải mái nhưng rất chặt chẽ, tập trung khắc hoạ nhân vật không phải bằng ngoại hình, hành động mà tập trung vào thế giới nội tâm. Qua đó tác giả gửi gắm những tình cảm và suy nghĩ của mình về người nông dân nghèo khổ-lối kể tỉnh táo trữ tình, đậm màu sắc triết lí .Bài học hôm nay các em sẽ rõ điều đó.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI DẠY


H. Nêu vắn tắt vài nét về tác giả và tác phẩm?
- Nam Cao (1915-1951) là nhà văn đã đóng góp cho nền văn học dân tộc các tác phẩm hiện thực xuất sắc viết về đề tài người nông dân nghèo và người trí thức nghèo sống mòn mỏi trong xã hội .
- Lão Hạc là một tác phẩm tiêu biểu của nhà văn Nam Cao được đăng báo lần đầu năm 1943.
+ GV hướng dẫn cách đọc tác phẩm cho HS.
- Nhân vật ông giáo - người kể chuyện - đọc giọng chậm, buồn, cảm thông, có lúc xót xa, đau đớn, suy tư và ngẫm nghĩ.
- Lão Hạc : có biến đổi khá phong phú ( khi đau đớn, ân hận, dằn vặt, khi năn nỉ, giãi bày, khi chua chát tự mỉa mai).
- Vợ ông giáo : lạnh lùng, khô khan, coi thường.
- Giọng Binh Tư : nghi ngờ, mỉa mai.

H. Cho biết phương thức biểu đạt chính trong văn bản ? Ngoài ra, tác giả còn vận dụng những phương thức biểu đạt nào nữa ?
H. Xác định ý chính trong đoạn trích mà chúng ta sẽ tìm hiểu.
- Đoạn trích kể lại tâm trang đau xót dằn vặt của lão Hạc khi bán con chó vàng, việc lão chu đáo chuẩn bị cho cái chết của mình, về cái chết đau đớn của lão Hạc. Qua đó tác giả cho chúng ta thấy số phận của những người nông dân nghèo sống trong xã hội cũ và phẩm chất cao quý của họ.
H. Đoạn trích có thể chia ra làm mấy đoạn nhỏ?
- Chia 3 đoạn.
Đoạn 1: Lão Hạc sang nhờ ông giáo.
a-Lão Hạc kể chuyện bán chó. Ông giáo cảm thông và an ủi.
b-Lão Hạc nhờ ông giáo hai việc :Giữ hộ ba sào vườn và ba mươi đồng bạc.
Đoạn 2: Cuộc sống của lão sau đó, thái độ của Binh Tư và của ông giáo sau khi biết việc lão xin bả chó.
Đoạn 3: Cái chết của lão Hạc
H. Em hãy tóm tắt lại nội dung đoạn trích?
* Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết .
H. Cho biết nhân vật chính của truyện