Bài 13. Làng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lô Thị Thắm
Ngày gửi: 16h:50' 18-11-2016
Dung lượng: 55.0 KB
Số lượt tải: 139
Nguồn:
Người gửi: Lô Thị Thắm
Ngày gửi: 16h:50' 18-11-2016
Dung lượng: 55.0 KB
Số lượt tải: 139
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 13
Ngày dạy: 9B: /11/ 2015
TIẾT 62
BÀI 13: LÀNG
(Kim Lân)
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp HS:
- Nắm được những kiến thức cơ bản nhất về tác giả Kim Lân;
- Hiểu được ý nghĩa của tình huống cốt truyện;
- Có những hiểu biết bước đầu về hệ thống nhân vật, sự việc, cốt truyện trong tác phẩm.
2. Kĩ năng: Đọc – hiểu tác phẩm văn xuôi kháng chiến; phân tích tác phẩm, nhân vật và diễn biến tâm trạng nhân vật chính.
3. Thái độ: GDHS ý thức yêu gia đình, quê hương, đất nước.
II. CHUẨN BỊ
1. Giaó viên: GV nghiên cứu bài, soạn bài, chuẩn bị ĐDDH (ảnh tác giả, bảng phụ)
2. HS: Học bài cũ, soạn bài mới.
III. TIẾN TRÌNH
1. Kiểm tra bài cũ
Kể tên một số tác phẩm văn xuôi Việt Nam viết về đề tài người nông dân mà em đã học ở lớp 8?
2. Bài mới:
Vào bài: Nhận xét câu trả lời của học sinh.
Ở văn bản Tắt đèn, nhà văn Ngô Tất Tố đã phát hiện ra vẻ đẹp tâm hồn, sức
sống tiềm tàng của người phụ nữ nông dân là Chị Dậu, văn bản Lão Hạc của Nam Cao lại đã tái hiện cuộc sống bần cùng, khốn khó của người nông dân Việt Nam trước CM qua hình tượng nhân vật Lão Hạc. Hôm nay,chúng ta sẽ cùng tìm hiểu văn bản mới, viết về đề tài người nông dân VN những năm đầu kháng chiến chống Pháp, từ đó các em sẽ có cái nhìn toàn diện hơn về vẻ đẹp của người nông dân Việt Nam…
GV ghi xong mục đề bài, nêu lên mục tiêu bài học
GV: Qua bài học ngày hôm nay, các em sẽ nắm được những kiến thức cơ bản nhất về tác giả Kim Lân. Hiểu được ý nghĩa của tình huống truyện và có những hiểu biết bước đầu về hệ thống nhânvật, sự việc, cốt truyện trong tác phẩm. Bây giờ chúng ta đi vào phần I
Hoạt độg của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu chung
?Nêu vài nét về nhà văn Kim Lân?
HS đọc chú thích về tác giả
- GV bổ sung kiến thức ( hình ảnh ( TP tiêu biểu ( vi deo đóng Lão Hạc.
- Tích hợp: Văn bản Vợ Nhặt từng được đưa vào học trong chương trình Ngữ văn bậc THPT, là tp thường xuất hiện trong đề bài của các cuộc thi lớn.
GV: các em tham khảo thêm ở sgk vì những kiến thức về tác giả sẽ giúp các em viêt tốt hơn bài nghị luận văn học.
? Tác phẩm ra đời trong hoàn cảnh nào?
- GV chiếu phần KT tự nói về h/c ra đời
1. Tác giả (sgk)
-Tên khai sinh Nguyễn Văn Tài (1920-2007),quê Từ Sơn - Bắc Ninh.
- TP tiêu biểu: Nên vợ nên chồng, Vợ nhặt, Con chó xấu xí, Làng
2. Tác phẩm:
a. Hoàn cảnh ra đời
- “Làng” được viết và đăng báo trên tạp chí Văn nghệ năm 1948 – giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp. Trong thời kì này thì người dân nghe theo chính sách của chính phủ: kêu gọi nhân dân ta tản cư, những người dân ở vùng địch tạm chiếm đi lên vùng chiến khu để chúng ta cùng kháng chiến lâu dài.
- Kim Lân kể lại: “Hồi ấy gia đình tôi cũng đi sơ tán. Trên khu ở mới, có tin đồn làng tôi là làng Việt gian. Mọi người đều nhìn những người dân làng với con mắt chế giễu, khinh thường. Tôi yêu ngôi làng của tôi và không tin làng tôi lại có thể đi theo giặc Pháp. Tôi viết truyện ngắn “Làng” như thể để khẳng định niềm tin của mình và minh oan cho làng tôi”
- GV hướng dẫn HS đọc và kiểm tra phần
đọc về từ khó của HS.
? hãy tóm tắt văn bản?
-GV chiếu nội dung tóm tắt
b. Đọc, từ khó, tóm tắt
Ông Hai là người làng Chợ Dầu. Trong kháng chiến chống Pháp, ông phải đưa gia đình đi tản cư. Ở đây, lúc nào ông cũng nhớ làng và luôn dõi theo tin tức cách mạng.Khi nghe tin đồn làng Chợ Dầu theo giặc, ông vô cùng đau khổ, cảm thấy xấu hổ, nhục nhã. Ông không đi đâu, không gặp ai, chỉ sợ nghe đồn về làng ông theo giặc. Nỗi lòng buồn khổ đó càng tăng lên khi có tin người ta không cho những người làng ông ở nhờ vì là làng Việt gian. Ông không biết bày tỏ với ai
Ngày dạy: 9B: /11/ 2015
TIẾT 62
BÀI 13: LÀNG
(Kim Lân)
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp HS:
- Nắm được những kiến thức cơ bản nhất về tác giả Kim Lân;
- Hiểu được ý nghĩa của tình huống cốt truyện;
- Có những hiểu biết bước đầu về hệ thống nhân vật, sự việc, cốt truyện trong tác phẩm.
2. Kĩ năng: Đọc – hiểu tác phẩm văn xuôi kháng chiến; phân tích tác phẩm, nhân vật và diễn biến tâm trạng nhân vật chính.
3. Thái độ: GDHS ý thức yêu gia đình, quê hương, đất nước.
II. CHUẨN BỊ
1. Giaó viên: GV nghiên cứu bài, soạn bài, chuẩn bị ĐDDH (ảnh tác giả, bảng phụ)
2. HS: Học bài cũ, soạn bài mới.
III. TIẾN TRÌNH
1. Kiểm tra bài cũ
Kể tên một số tác phẩm văn xuôi Việt Nam viết về đề tài người nông dân mà em đã học ở lớp 8?
2. Bài mới:
Vào bài: Nhận xét câu trả lời của học sinh.
Ở văn bản Tắt đèn, nhà văn Ngô Tất Tố đã phát hiện ra vẻ đẹp tâm hồn, sức
sống tiềm tàng của người phụ nữ nông dân là Chị Dậu, văn bản Lão Hạc của Nam Cao lại đã tái hiện cuộc sống bần cùng, khốn khó của người nông dân Việt Nam trước CM qua hình tượng nhân vật Lão Hạc. Hôm nay,chúng ta sẽ cùng tìm hiểu văn bản mới, viết về đề tài người nông dân VN những năm đầu kháng chiến chống Pháp, từ đó các em sẽ có cái nhìn toàn diện hơn về vẻ đẹp của người nông dân Việt Nam…
GV ghi xong mục đề bài, nêu lên mục tiêu bài học
GV: Qua bài học ngày hôm nay, các em sẽ nắm được những kiến thức cơ bản nhất về tác giả Kim Lân. Hiểu được ý nghĩa của tình huống truyện và có những hiểu biết bước đầu về hệ thống nhânvật, sự việc, cốt truyện trong tác phẩm. Bây giờ chúng ta đi vào phần I
Hoạt độg của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu chung
?Nêu vài nét về nhà văn Kim Lân?
HS đọc chú thích về tác giả
- GV bổ sung kiến thức ( hình ảnh ( TP tiêu biểu ( vi deo đóng Lão Hạc.
- Tích hợp: Văn bản Vợ Nhặt từng được đưa vào học trong chương trình Ngữ văn bậc THPT, là tp thường xuất hiện trong đề bài của các cuộc thi lớn.
GV: các em tham khảo thêm ở sgk vì những kiến thức về tác giả sẽ giúp các em viêt tốt hơn bài nghị luận văn học.
? Tác phẩm ra đời trong hoàn cảnh nào?
- GV chiếu phần KT tự nói về h/c ra đời
1. Tác giả (sgk)
-Tên khai sinh Nguyễn Văn Tài (1920-2007),quê Từ Sơn - Bắc Ninh.
- TP tiêu biểu: Nên vợ nên chồng, Vợ nhặt, Con chó xấu xí, Làng
2. Tác phẩm:
a. Hoàn cảnh ra đời
- “Làng” được viết và đăng báo trên tạp chí Văn nghệ năm 1948 – giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp. Trong thời kì này thì người dân nghe theo chính sách của chính phủ: kêu gọi nhân dân ta tản cư, những người dân ở vùng địch tạm chiếm đi lên vùng chiến khu để chúng ta cùng kháng chiến lâu dài.
- Kim Lân kể lại: “Hồi ấy gia đình tôi cũng đi sơ tán. Trên khu ở mới, có tin đồn làng tôi là làng Việt gian. Mọi người đều nhìn những người dân làng với con mắt chế giễu, khinh thường. Tôi yêu ngôi làng của tôi và không tin làng tôi lại có thể đi theo giặc Pháp. Tôi viết truyện ngắn “Làng” như thể để khẳng định niềm tin của mình và minh oan cho làng tôi”
- GV hướng dẫn HS đọc và kiểm tra phần
đọc về từ khó của HS.
? hãy tóm tắt văn bản?
-GV chiếu nội dung tóm tắt
b. Đọc, từ khó, tóm tắt
Ông Hai là người làng Chợ Dầu. Trong kháng chiến chống Pháp, ông phải đưa gia đình đi tản cư. Ở đây, lúc nào ông cũng nhớ làng và luôn dõi theo tin tức cách mạng.Khi nghe tin đồn làng Chợ Dầu theo giặc, ông vô cùng đau khổ, cảm thấy xấu hổ, nhục nhã. Ông không đi đâu, không gặp ai, chỉ sợ nghe đồn về làng ông theo giặc. Nỗi lòng buồn khổ đó càng tăng lên khi có tin người ta không cho những người làng ông ở nhờ vì là làng Việt gian. Ông không biết bày tỏ với ai
 









Các ý kiến mới nhất