Tuần:13
Tiết:61
Ngày dạy:10/11/2014

LÀNG
(Kim Lân)

1. Mục tiêu:
1.1:Kiến thức :
( Hoạt động 1:
- HS biết: Đọc sáng tạo một văn bản truyện. Nét chính tác giả, tác phẩm.
( Hoạt động 2:
- HS biết: Một biểu hiện cụ thể, sinh động về tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong thời kháng chiến chống Pháp.
- HS hiểu: Tình yêu làng quê thắm thiết thống nhất với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến ở nhân vật ông Hai. Những nét đặc sắc trong nghệ thuật xây dựng truyện: Xây dựng tình huống tâm lí, miêu tả sinh động diễn biến tâm trạng, ngôn ngữ của nhân vật quần chúng.
( Hoạt động 3:
- HS biết: kết nội dung bài học.
- HS hiểu: Nét đặc sắc nghệ thuật và ý nghĩa văn bản.
1.2:Kĩ năng:
- HS thực hiện được: Đọc - hiểu văn bản truyện Việt Nam hiện đại sáng tác trong thời kì kháng chiến chống Pháp.
- HS thực hiện thành thạo: Kĩ năng phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự, đặc biệt là phân tích nhân vật.
1.3:Thái độ:
- HS có thói quen: hào về quê hương của mình .
- HS có tính cách: Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước.
2. Nội dung học tập:
- Nội dung 1: Đọc hiểu văn bản.
- Nội dung 2: Phân tích văn bản.
- Nội dung 3: Tổng kết.
- Tình huống truyện .
- .Diễn biến tâm trạng của nhân vật ông Hai : Trước khi nghe tin xấu về làng ; khi nghe tin xấu về làng và khi nghe tin làng được cải chính .
3. Chuẩn bị:
3.1: Giáo viên: Những tác phẩm cùng chủ đề về tình yêu quê hương, đất nước, sưu tầm thông tin về tác giả, hoàn cảnh xã hội lúc truyện ra đời, phân tích nội dung và nghệ thuật của truyện.
3.2: Học sinh: Đọc trước văn bản, tập trả lời các câu hỏi phần tìm hiểu văn bản (sách giáo khoa), tìm hiểu tình huống truyện, diễn biến tâm lí của nhân vật ông Hai.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1:Ổn định tổ chức và kiểm diện: ( 1 phút)
9A1 : 9A2: 9A3:
4.2:Kiểm tra miệng: ( 5 phút)
( Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
( Đọc thuộc lòng bài thơ “Aùnh trăng” và nêu chủ đề của bài thơ? (8đ)
( Luôn nhớ về cội nguồn, quá khứ nghĩa tình…
( Tóm truyện Làng – Kim Lân ?(2đ)
( GV gọi HS tóm tắt .
( Câu hỏi kiểm tra nội dung tự học:
Em đã chuẩn bị những gì cho bài học hôm nay?
( Đọc văn bản, tìm hiểu chú thích, nội dung, nghệ thuật của văn bản.
Nhận xét, chấm điểm.
4.3:Tiến trình bài học:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

Vào bài: Kim Lân là một trong những nhà văn tiêu biểu của nhóm Tự lực văn đoàn, Làng là tác phẩm của ông, mang nội dung khá sâu sắc. , nội dung của truyện nói về điều gì? Qua tiết học này, các em sẽ rõ1’)
Hđ1: Hướng dẫn HS đọc hiểu văn bản.(7’)
GV hướng dẫn cách đọc và đọc mẫu.
Gọi HS đọc, nhận xét.
Dựa vào phần chú thích, giới thiệu về tác giả Kim Lân?
Kim Lân là nhà văn có sở trường về truyện ngắn, am hiểu, gắn bó với nông thôn.
Giới thiệu về tác phẩm?
Truyện khai thác một tình cảm bao trùm và phổ biến thời kháng chiến, tình yêu quê hương đất nước.
Kiểm tra việc nắm nghĩa một số từ khó của HS.
Hđ2: Hướng dẫn HS phân tích văn bản. (30’)
GV tóm tắt phần đầu truyện SGK đã lược bỏ:
Ông Hai là người thích “khoe” làng, xa làng ông luôn nhớ về làng ông nhận thức tản cư là tham gia kháng chiến.
Để khắc họa nổi bật chủ đề của truyện và tính cách của nhân vật. Kim Lân đã đặt nhân vật vào một tình huống truyện như thế nào?
Tình huống ấy có tác dụng như thế nào?
Cho HS tác nhóm nhỏ trong 3 phút.
Gọi HS trình bày nhận xét.

Trước khi nghe tin xấu về làng, tâm trạng của ông Hai được miêu tả như thế nào?
Ông nghĩ đến những ngày