Ngày soạn : 21/11/2015
Ngày dạy : 25/11/2015
Người dạy : Hứa Tiên Mạnh
Đơn vị công tác : Trường TH xã Chiến Thắng
Lớp dạy : 4 - Trường TH&THCS Mỏ Đá

Tiết 30
Bài 30 : LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ?
I. Mục tiêu: Làm thí nghiệm để nhận biết xung quanh mọi vật và chỗ rỗng bên trong vật đều có không khí.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Hình trang 62,63 SGK.
- Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: Các túi ni lông to, dây chun, kim khâu, chậu, một miếng bọt biển, ...
III. Hoạt động dạy học:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS

2-3’




1-2’



8-9’











8-9’




















4- 5’

















2-3’



3- 4’
I. Kiểm tra bài cũ :
- Y/C HS nêu nội dung bài học bài trước :
+ Nêu những việc nên làm để tiết kiệm nước ?
- GV nhận xét .
II. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, Y/C tiết học.
2.Dạy bài mới .
HĐ1: Thí nghiệm 1
* Mục tiêu: Phát hiện sự tồn tại của không khí có ở quanh mọi vật.
* Cách tiến hành:
- Y/C HS đọc các mục thực hành trang 62 SGK
- Cho HS thực hành theo 3 nhóm, mỗi nhóm 6 em
- GV Y/C đại diện các nhóm báo cáo kết quả và giải thích về cách nhận biết không khí có xung quanh ta.

- GV nhận xét, kết luận : Không khí có ở mọi nơi xung quanh chúng ta.

HĐ2. Thí nghiệm 2.
* Mục tiêu: HS phát hiện không khí có ở khắp nơi kể cả trong những chỗ giỗng của mọi vật.
* Cách tiến hành:
- Y/C HS đọc mục hướng dẫn thực hành trang 63 SGK
- GV gợi ý thảo luận :
+ Có đúng là trong chai rỗng này không chứa gì ?
+ Có đúng là trong những lỗ nhỏ li ti của miếng bọt biển không chứa ?
- Cho các nhóm tiến hành làm thí nghiệm rồi quan sát và mô tả hiện tượng khi mở nút chai đang nhúng trong nước ; nhúng miếng bọt biển vào nước . Giải thích các hiện tượng.



Nhận xét, kết luận: Xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đề có không khí.

HĐ3. Thảo luận cả lớp
* Mục tiêu:
+ Phát biểu định nghĩa về khí quyển.
+ Kể ra những ví dụ khác chứng tỏ xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đề có không khí.
* Cách tiến hành:
- GV lần lượt nêu câu hỏi, HS thảo luận nhóm .
+ Lớp không khí bao quanh trái đất được gọi là gì ?
+ Tìm ví dụ chứng tỏ không khí có xung quanh ta và không khí có trong những chỗ rống của mọi vật.

luận :
+ Xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đều có không khí.
+ Lớp không khí bao quanh Trái Đất gọi là khí quyển.

HĐ4. Liên hệ việc giữ gìn và bảo vệ môi trường làm cho không khí thêm trong lành .


III Củng cố- dặn :
- Y/C HS đọc mục bài học SGK.
- Tóm lại nội dung bài.
- Nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau.

- 2HS nêu, lớp nhận xét.

- HS ý nghe.