Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

lam quen voi toan 3 tuoi

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lý Thị Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:16' 29-06-2023
Dung lượng: 338.5 KB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích: 0 người
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ: Lớp Mầm 3

LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI:Dạy trẻ nhận biết số lượng 1,2
(trang 4)
1/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu nhận biết được 1 và 2, thực hành theo yêu cầu của sách toán.
- Rèn cháu kỹ năng quan sát, tư duy, so sánh, rèn trẻ nói các thuật ngữ toán học.
- Giáo dục cháu thích học toán.
2/ CHUẨN BỊ: 1 số phương tiện giao thông, sách tạo hình, tranh theo sách, bút màu, bàn
ghế…
3/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ
- Cho cháu lên tìm những đồ vật xung quanh có số lượng 1( 1 tivi, 1 máy vi tính, 1 hình
Bác Hồ…..)
- Gọi trẻ lên chọn đồ vật có số lượng 1 và 2.
Hoạt động 2: Học kiến thức mới
Hát “ Em tập lái ô tô”
- Trong bài hát nói về gì?
- Con nhìn xem cô có xe gì?
- Có mấy xe ô tô? (1 xe ô tô)
- Cô còn có gì nữa? ( Xe Đạp)
- Có mấy xe đạp? (2xe đạp) – trẻ đếm
- Vậy xe ô tô và xe đạp , nhóm xe nào nhiều hơn? Nhóm xe nào ít hơn
- Cho trẻ lên phân nhóm có số lượng 1 và 2 (1 xe ô tô , 2 xe đạp hoặc 1 xe máy , 2 xe
tải….) và cho trẻ so sánh
- Cô cho trẻ làm theo hiệu lệnh của cô:
+ Khi cô nói 1 : Trẻ đưa 1 ngón tay.
+ Khi cô nói 2: Trẻ đưa 2 ngón tay
Hoạt động 3: Luyện tập
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng, yêu cầu trẻ chọn và phân nhóm theo yêu cầu của cô đặt thành
nhóm và so sánh xem có bao nhiêu xe ô tô và bao nhiêu xe đạp số lượng nào nhiều
hơn( con hãy tạo cho cô nhóm 2 xe máy , và tạo nhóm 1 xe tải …)
Hoạt động 4: Thực hành (sách toán trang 4)
- Cô cho trẻ xem tranh và hỏi trẻ trong tranh có gì? (em bé, mắt, mũi, miệng, tai)
- Con nhìn xem đây là gì? Có mấy cái mũi?
- Có mấy cái miệng? Miệng dùng để làm gì?
- Con đếm xem có mấy cái tai? Và có mấy con mắt?
- Trong mỗi ô vuông có mấy chấm tròn ( cho trẻ đếm)
- Cô hướng dẫn trẻ thực hành theo sách toán ( trang 4): Con dùng bút nối các hình mũi,
miệng, tai, mắt có số lượng phù hợp với số lượng chấm tròn trong mỗi ô vuông nhé!
- Trẻ vào bàn thực hành sách toán (trang 4)- nghe nhạc chủ đề
- Nhắc trẻ thực hành đúng yêu cầu , cầm bút đúng và ngồi đúng tư thế
- Báo sắp hết giờ- hết giờ
- Nhận xét tuyên dương những trẻ làm tốt, động viên nhắc nhở những trẻ thực hành chưa
đạt.
Chủ đề 5: Phương tiện và luật giao thông

Trang 1

Tuần 15

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ: Lớp Mầm 3

Kết thúc hoạt động:
Hoạt động chuyển tiếp: Trò chơi “Cặp kè”

Đánh giá hoạt động một ngày của cháu:
1.Đánh giá kết quả đạt được sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
1.1 Những nội dung chưa dạy được và lý do
......................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................

1.2.Những thay đổi cần thiết:
......................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................

2.Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo
dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Giáo viên

Huỳnh Kim Loan

Chủ đề 5: Phương tiện và luật giao thông

Trang 2

Tuần 15
 
Gửi ý kiến