HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT
ĐỀ TÀI : LÀM QUEN CHỮ VIẾT A , Ă , Â
ỨNG DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KIDSMART
Lớp : Lá 2
Tên giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Nhung
Thời gian thực hiện : 23 – 10 - 2007

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
1.Kiến thức :
-Giúp trẻ nhận biết các chữ cái : a, ă ,â
2.Kỹ năng :
-Hình thành kỹ năng quan sát mặt chữ,nghe âm và phát âm đúng chữ cái : a, ă ,â
-Phát triển khà năng phân biệt những nét giống và khác nhau trong nhóm chữ a,ă,â
-Hình thành kỹ năng ứng dụng kidsmart vào hoạt động làm quen chữ viết .
-Phát triển tư duy , trí nhớ , tưởng tượng . Phát triển vốn từ , ngôn ngữ mạch lạc
3.Thái độ :
-Giáo dục trẻ tính cẩn thận , nề nếp trong hoạt động . Biết nhường nhịn bạn khi thao tác trên máy kidsmart , biết phối hợp cùng bạn trong trò chơi tập thể .
II.CHUẨN BỊ :
1.Môi trường :
-Phòng kidsmart . Máy vi tính . Dĩa Happykids ( nội dung làm quen chữ viết và nhóm chữ cái )
2. Cô :
-Thẻ chữ cái : a,ă,â . Nét rời chữ a, ă , â ( nét cong trái , nét thẳng )
-Băng từ “ bàn tay “ , “bàn chân “ “ đôi mắt “ ,nam châm
-Chú rối Zinzin , một số con rối từ nguyên vật liệu đa dạng
-Bảng sắt , vải che chữ . Chữ a , ă , â bằng bitis
3.Trẻ
-Chữ cái a, ă , â cho mỗi trẻ
-Tích hợp :
+KPKH : cơ thể bé ( đầu , tay , chân )
+Toán : đếm số lượng
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐ1: Ổn định – dẫn dắt – gợi mở :
-Cô giới thiệu cùng trẻ về chú rối ZinZin ( kết hợp bài hát zinzin )
+ZinZin chào các bạn . Các bạn hãy cho ZinZin cùng học với nhé .( Cô treo rối lên bảng )
HĐ2: Làm quen chữ cái : a , ă , â.
-Cô điều khiển rối chào các bạn và giới thiệu về bàn tay của chú rối
+ZinZin chào các bạn bằng gì nào ? ( bằng bàn tay )
+Thế tay đẹp của các con đâu ? các con chào bạn ZinZin đi nào ?
+Các con có tay đẹp . Zinzin thì có bàn tay ngộ nghĩnh cô có băng từ “ bàn tay “ để chỉ bàn tay của ZinZin . ( cô dán băng từ “ bàn tay “ lên bảng .Cho trẻ đọc )
-Cho trẻ tìm hai chữ giống nhau . Gợi hỏi sự hiểu biết của trẻ , phát âm . Cho trẻ phát âm chữ a theo cá nhân , nhóm...
-Cô giới thiệu chữ a gồm có nét cong và 1nét thẳng , cho trẻ viết chữ a trên không
-Cho trẻ tìm chữ a
-Phát âm
-Gợi hỏi trẻ trên khuôn mặt rối có những bộ phận nào ? ( tóc, mắt ,mũi , miệng ...)
-Gợi ý cho trẻ tìm chọn bất ky øbăng từ nào chỉ về bộ phận , đặc điểm của các chú rối . Sau đó gợi ý cho trẻ gắn băng từ phù hợp với đặc điểm hay bộ phận của ZinZin
-Gợi ý cho trẻ tìm , gạch chân chữ cái gần giống với chữ a .Gợi hỏi trẻ cách phát âm . Cho trẻ phát âm chữ ă . Giới thiệu nét chữ ă, cho trẻ tập viết nét chữ ă trên không
-Cho trẻ chọn chữ ă
-Tương tự cô gợi ý cho trẻ tìm băng từ và kết hợp giới thiệu chữ â theo hình thức trên
-Cho trẻ chọn chữ â
-Hướng dẫn trẻ so sánh chữ a, ă ,â có những điểm giống và khác nhau .
-Hát ,vận động : tóm được rồi
HĐ3:Hoạt động ứng dụng
-Cô cùng trẻ chơi trên máy ( úng dụng chương trình HappyKids )
+Nhấp chuột vào chương trình
+Nhấp chuột vào nội dung “ tập làm quen với chữ cái “. Cô hướng dẫn trẻ chơi với chữ a . ă ã trên máy
-Thoát khỏi nội dung . Nhấp chuột vào nội dung “ nhóm chữ cái “
+Gợi hỏi trẻ nhóm chữ a, ă , â vừa học . Hướng dẫn trẻ nhấp vào biểu tượng a,ă,â
+Cô hướng dẫn trẻ chơi với chữ a , ă , â
-Chơi “ kết bạn “
+Cho trẻ về nhóm chơi . Trẻ chơi theo nhóm
-Nêu nhận xét về trò chơi
-Hát , vận động : bàn tay nắm lại
HĐ4 : Củng cố – Luyện tập
-Cô tập trung trẻ quanh cô ( theo nhóm )
-Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “ xem ai tài nhất “
+Cô phủ miếng vải che chữ . Trẻ dùng tay sờ theo