Tuần 7 - L4(CKTKN)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thái Biên Cương (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:10' 14-11-2009
Dung lượng: 72.1 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Thái Biên Cương (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:10' 14-11-2009
Dung lượng: 72.1 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Tuần 7
Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Trung thu độc lập
I/ mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
- Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II/ đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi đoạn 2: "Anh nhìn trăng ... to lớn, vui tươi".
III/ hoạt động dạy - học:
hđ dạy
hđ học
A> Bài cũ.
- Gọi HS đọc bài "Chị em tôi" và trả lời câu hỏi trong SGK
- Nhận xét cho điểm HS
B> Bài mới
1) Giới thiệu bài
2) Luyện đọc
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Chia đoạn:
+ Đ1: Năm dòng đầu.
+ Đ2: Anh nhìn trăng… to lớn, vui tươi.
+ Đ3: Phần còn lại.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn (3 lượt), kết hợp HD HS:
+ Lần 1: Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: gió núi bao la, man mác, soi sáng, mươi mười lăm năm nữa, chi chít, ...
+ Lần 2: Hiểu nghĩa từ mục "Chú giải".
+ Lần 3: Luyện đọc đúng toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần
3) Tìm hiểu bài
- Hỏi:
+ Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ trong thời điểm nào?
+ Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?
- Yêu cầu học sinh nêu ý 1
+ Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong đêm trăng tương lai ra sao?
+ Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm Trung thu độc lập?
- Yêu cầu học sinh nêu ý 2
+ Cuộc sống hiện nay, theo em, có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
+ Em mơ ước đất nước ta mai sau như thế nào?
- Nêu ý 3
- HD nêu nội dung bài.
- Bổ sung, ghi bảng: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước.
4) Đọc diễn cảm
- GV HD cách đọc diễn cảm toàn bài:
- HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm cả bài.
+ GV treo bảng phụ, HD và đọc mẫu đoạn: “Anh nhìn trăng ... to lớn, vui tươi”
- Cho HS luyện đọc diễn cảm
- Cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét.
C> Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc
- 1 HS đọc
- Dùng bút chì đánh dấu
- Từng tốp 3 HS luyện đọc
-HS luyện đọc từ theo sự HD của GV
-1 HS đọc chú giải, giải nghĩa từ.
-Trả lời:
+ Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trung thu độc lập đầu tiên.
+ Trăng đẹp, vẻ đẹp của núi sông tự do (trăng ngàn và gió núi bao la; trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng…)
- ý1: Cảnh đẹp trong đêm trung thu độc lập đầu tiên.
+ Chạy máy phát điện, giữa biển có cờ đỏ sao vàng phấp phới bay, ống khói nhà máy chi chít, đồng lúa bát ngát, nông trường to lớn.
+ Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên.
- ý 2: Mơ ước của anh chiến sỹ về tương lai tươi đẹp của đất nước.
+ Đã trở thành hiện thực: nhà máy, thuỷ điện, con tàu lớn…..
+ HS nối tiếp nhau nói lên ước mơ của mình.
- ý 3
Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Trung thu độc lập
I/ mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
- Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II/ đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi đoạn 2: "Anh nhìn trăng ... to lớn, vui tươi".
III/ hoạt động dạy - học:
hđ dạy
hđ học
A> Bài cũ.
- Gọi HS đọc bài "Chị em tôi" và trả lời câu hỏi trong SGK
- Nhận xét cho điểm HS
B> Bài mới
1) Giới thiệu bài
2) Luyện đọc
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Chia đoạn:
+ Đ1: Năm dòng đầu.
+ Đ2: Anh nhìn trăng… to lớn, vui tươi.
+ Đ3: Phần còn lại.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn (3 lượt), kết hợp HD HS:
+ Lần 1: Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: gió núi bao la, man mác, soi sáng, mươi mười lăm năm nữa, chi chít, ...
+ Lần 2: Hiểu nghĩa từ mục "Chú giải".
+ Lần 3: Luyện đọc đúng toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần
3) Tìm hiểu bài
- Hỏi:
+ Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ trong thời điểm nào?
+ Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?
- Yêu cầu học sinh nêu ý 1
+ Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong đêm trăng tương lai ra sao?
+ Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm Trung thu độc lập?
- Yêu cầu học sinh nêu ý 2
+ Cuộc sống hiện nay, theo em, có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
+ Em mơ ước đất nước ta mai sau như thế nào?
- Nêu ý 3
- HD nêu nội dung bài.
- Bổ sung, ghi bảng: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước.
4) Đọc diễn cảm
- GV HD cách đọc diễn cảm toàn bài:
- HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm cả bài.
+ GV treo bảng phụ, HD và đọc mẫu đoạn: “Anh nhìn trăng ... to lớn, vui tươi”
- Cho HS luyện đọc diễn cảm
- Cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét.
C> Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc
- 1 HS đọc
- Dùng bút chì đánh dấu
- Từng tốp 3 HS luyện đọc
-HS luyện đọc từ theo sự HD của GV
-1 HS đọc chú giải, giải nghĩa từ.
-Trả lời:
+ Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trung thu độc lập đầu tiên.
+ Trăng đẹp, vẻ đẹp của núi sông tự do (trăng ngàn và gió núi bao la; trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng…)
- ý1: Cảnh đẹp trong đêm trung thu độc lập đầu tiên.
+ Chạy máy phát điện, giữa biển có cờ đỏ sao vàng phấp phới bay, ống khói nhà máy chi chít, đồng lúa bát ngát, nông trường to lớn.
+ Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên.
- ý 2: Mơ ước của anh chiến sỹ về tương lai tươi đẹp của đất nước.
+ Đã trở thành hiện thực: nhà máy, thuỷ điện, con tàu lớn…..
+ HS nối tiếp nhau nói lên ước mơ của mình.
- ý 3
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất