Bài 6: THỰC HÀNH:
LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG
I. MỤC TIÊU :
( HS hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện huỳnh quang.
( Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện huỳnh quang.
( Lắp đặt được mạch điện đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
( Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn điện.
III. CHUẨN BỊ :
° GV: + Nghiên cứu nội dung bài, tài liệu về an toàn điện.
+ Bảng phụ (vẽ sơ đồ mạch điện, bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ)
+ Mỗi nhóm một bộ đèn huỳnh quang.
° HS: + SGK và PHT đã được biết trước.
° PP: Thực hành theo nhóm, vấn đáp.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Hoạt động 1: (9 phút) Oån định , chuẩn bị và tìm hiểu mục tiêu bài thực hành.


( GV: Nắm sĩ số lớp
( HS: Chia lớp thành 4 nhóm (Theo tổ)





+ Phân bộ đèn huỳnh quang cho mỗi nhóm
( GV: Hãy đọc và thảo luận mục tiêu bài học và hỏi:
+ Khi học xong bài này, các em sẽ hiểu biết gì về mạch đèn huỳnh quang?
( HS: Lớp trưởng báo cáo
( HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
+ Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị cho bài TH của từng thành viên: Mẫu báo cáo, và các công việc mà GV dặn dò trong giờ học trước


( HS: Thảo luận và trả lời:
- Hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện đèn huỳnh quang,
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt.
- Lắp đặt được đèn ống huỳnh quang và đảm bảo an toàn về điện.

2. Hoạt động 2:(10 phút) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý

1. Tìm hiểu sơ đồ nguyên
( GV: Treo sơ đồ nguyên lý hình 7-1 và yêu cầu HS quan sát, thảo luận theo các nội dung sau:
- Mạng điện gồm bao nhiêu phần tử, gọi tên và nêu chức năng của các phần tử đó?
( HS: Quan sát, thảo luận và trả lời
- Mạng điện gồm có các phần tử:
+ Cầu chì: là thiết bị bảo vệ đối với hiện tượng đoản mạch
+ Công tắc: để nối, cắt mạch điện với nguồn điện
+ Chấn lưu: tạo sự tăng thế lúa ban đầu để đèn làm việc và giới hạn dòng điện qua đèn khi đèn quá sáng.



 + Tắc te: tự động nối mạch



Với điện quá cao ở hai điện cực và ngắt mạch khi điện áp giảm, mồi đèn sáng lúc ban đầu
+ Bóng đèn: nơi phát ra ánh sáng.


- Các phần tử được nối với nhau như thế nào?
- Tắc te nối song song với bóng đèn sau đó nối tiếp với chấn lưu, công tắc và cầu chì.

3. Hoạt động 3: (25 phút) Xây dựng sơ đồ lắp đặt, lập bảng dự trù DC, TB và VL

2. Vẽ sơ đồ lắp đặt:
( GV: Hướng dẫn HS hoàn thiện sơ đồ lắp đặt (SGK trang 35)
( HS: Thảo luận và thống nhất cách vẽ sơ đồ lắp đặt:












3. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị:
( GV: Treo mẫu bảng dự trù và hướng dẫn HS hoàn thành bảng dự trù:
- Theo sơ đồ mạch điện lắp đặt vừa vẽ, ta phải có những DC, TB, VL nào để có thể lắp đặt được mạch điện?
( HS: Thảo luận nhóm, ghi vào PHT và bổ sung cho hoàn chỉnh bảng dự trù bằng cách phát biểu và bổ sung vào mẫu ở bảng đen.


STT
Tên DC, VL và TB điện
Số lượng
Yêu cầu kỹ thuật

1
Dao thợ điện
1
Không mẻ, cách điện tốt

2
Kìm tuốt dây
1
Còn tốt

3
Kìm tròn
1
Còn tốt

4
Kìm điện
1
Còn tốt

5
Bút thử điện
1
Còn tốt

6
Búa
1
Cán chắc chắn

7
Dùi khoan
1
Mũi nhọn, sắc cứng, vững

8
Khoan tay
1
Còn tốt

9
Tuốc nơ vít to
1
Còn tốt

10
Tuốc nơ vít nhỏ
1
Còn tốt

11
Thước
1
Còn tốt

12
Cưa
1