Ngày 18 tháng 10 năm 2008.
Tiết 19:
Thể dục nhịp điệu - kiểm tra
I-Mục Tiêu:
- Nhằm đánh giá mức độ đạt được về kiến thức, kỹ năng sau một thời gian học bài TDNĐ. Từ đó rút kinh nghiệm và điều chỉnh kế hoạch dạy học đảm bảo phù hợp hơn.
+ Kiến thức: Biết và hiểu bài TDNĐ, cách thức kiểm tra và đánh giá kết quả..
+ Kỹ năng: Thực hiện đúng và thành thạo kĩ thuật động tác, có kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, có khẳ năng nhận xét, đánh giá cho bạn. Vận dụng bài TDNĐ vào quá trình tập luyện.
- Đánh giá thái độ học tập của HS trong quá trình tập luyện.
II- Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Tại sân thể dục của trường.
- Phương tiện: GV chuẩn bị thang điểm, HS chuẩn bị bàn ghế…HS đi dày bata.
III- nội dung và phương pháp lên lớp:

Nội dung
định lượng
 Phương pháp tổ chức tập


 SL
 TG


I- Phần mở đầu:
1- Nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Giáo viên phổ biến yêu cầu giờ kiểm tra.
2- Khởi động:
* Chung:
- Xoay các khớp, cổ, tay, chân, hông, gối…
* Chuyên môn:
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau..
3- Bài cũ:
Không kiểm tra.
II- Phần cơ bản:
1- Kiểm tra bài TDNĐ:
- Thực hiện bài thể dục nhịp điệu từ ĐT 1-16 Nam, nữ riêng.
+ Yêu cầu: Thuộc từng động tác, thực hiện chính xác, nhịp nhàng
- Điểm 9-10: Quên 1-2 nhịp, tập đúng nhịp, đúng kỹ thuật và thể hiện tốt diễn cảm của bài..
- Điểm 7-8: Quên 2-4 nhịp, tập tương đối đúng nhịp, đúng kỹ thuật
- Điểm 5-6: Quên 6-8 nhịp, tập tương đối khớp với nhịp hô và tương đối đúng với kỹ thuật Chưa thể hiện được diễn cảm của bài
- Dưới 5 điểm: Quên nhịp nhiều, tập chưa khớp với nhịp hô, kỹ thuật động tác không tốt, chưa có diễn cảm.
*Củng cố:
- Có thể sửa ngay sau từng phần của bài.
III- Phần kết thúc:
1- Hồi tỉnh:
- Học sinh thực hiện các bài tập thả lỏng toàn thân.
2- Nhận xét:
+ Kết quả giờ kiểm tra:
+ Tinh thần tham gia.
+ Tồn tại cần khắc phục.
3 - Bài tập về nhà:
- Rèn luyện các bài tập chạy ngắn, tập luyện các BT thể lực. Kiểm tra vào tiết 20.









4x8


2L





1L




















2ph








3ph



3ph





32p





















5ph
- Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo với GV.
- GV: Phổ biến nội dung giờ kiểm tra.
((((((((( (((((((((
((((((((
(((((((((

(GV
- Chạy theo đội hình 1 hàng dọc.
- Khởi động GV nêu yêu cầu, cán sự điều khiển, phương pháp đồng loạt.
- Cho HS phối hợp 3 bài tập bổ trợ (Cự li 30-40m)

Phương pháp:
* GV tập trung HS sau đó phổ biến nội dung buổi kiểm tra, cách