Kiểm tra chương i.
I. Mục tiêu.
Kiểm tra sự tiếp thu kiến thức của học sinh trong toàn chương
Đánh giá kết quả giảng dạy của giáo viên , rút ra kinh nghiệm cho phần sau
II. chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
GV: Đề và đáp án phù hợp
HS: Ôn luyện các dạng bài tập trong toàn chương
III. Đề bài 1
A. Phần trắc nghiệm (2 đ)
1). Cho tập hợp
Hãy tìm kết quả đúng
A). S={1; 2} B). S={0; 2}
C). S={1; 0} D). S={1; -1}

2). Cho mệnh đề Mệnh đề phủ định của mệnh đè trên là :
A).
B).
C).
D).
B. Phần tự luận
Câu 1: ( 2 đ) Xác định mỗi tập số sau và biểu diễn trên trục số.
a) ( - 5 ; 3 ) ( ( 0 ; 7] b) (-1 ; 5] ( ( 3; 7)

Câu 2:() Xác định các tập hợp sau :
a) ( - 3 ; 5] ( ℤ b) (1 ; 2) ( ℤ c) (1 ; 2] (N* d.( - 3 ; 5] ( N
Câu 3:() Một lớp có 25 học sinh học giỏi Toán, 24 học sinh học giỏi Lý, 10 học sinh học giỏi cả hai môn Toán và Lý, 3 học sinh không học giỏi cả hai nôm Toán và Lý. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh?
Câu 4 :() Cho hai khoảng A = (m; m + 1) và B = (3; 5). Tìm m để A(B là một khoảng.
IV .ĐÁP ÁN
A. Phần trắc nghiệm
1) A
2) C
3. a,B,D đúng , C sai
B. Phần tự luận
Câu 1: a) ( - 5 ; 3) ( ( 0 ; 7) = ( 0; 3) b) (-1 ; 5) ( ( 3; 7) = ( 1; 7)
c) R ( 0 ; + () = ( - ( ; 0 ] d) (-(; 3) ( (- 2; +( ) = (- 2; 3)
Câu 2
a.
b.
c.
d.

Hướng dẫn về nhà : Làm bài kiểm tra vào vở bt
III. Đề bài 2
A. Phần trắc nghiệm (2 đ)
1). Cho tập hợp Hãy tìm kết quả đúng
A). S={0; 2} B). S={0; 4}
C). S={-2; 0} D). S={- 2; 2}

2). Cho mệnh đề Mệnh đề phủ định của mệnh đè trên là :
A).
B).
C).
D).
B. Phần tự luận
Câu 1: ( 2 đ) Xác định mỗi tập số sau và biểu diễn trên trục số.
a)R ( 0 ; - () b) (-(; 5] ( (- 2; +( )
Câu 2: () Xác định các tập hợp sau :
a)( - 3 ; 0] ( ℤ b) (1 ; 2) ( N c) (1 ; 2] (ℤ* d.( - 5 ; 5] ( N*
Câu 3:() Một lớp có 20 học sinh học giỏi Lý, 25 học sinh học giỏi Hóa, 13 học sinh học giỏi cả hai môn Lý và Hóa, 5 học sinh không học giỏi cả hai nôm Lý và Hóa. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh?
Câu 4 :() Cho hai khoảng A = (m; m + 1) và B = (3; 5). Tìm m để A(B là một khoảng.
III. Đề bài 3
A. Phần trắc nghiệm (2 đ)
1). Cho tập hợp Hãy tì